人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元自測(cè)題 班級(jí) 姓名 1、 填寫。11.5dm3（）cm3 3.06L（ ）mL 730 dm3（ ）m3 （ ）m330L（ ）cm32. 填上合適的單位。（1） 數(shù)學(xué)課本的體積大約是500（ ）。（2） 一個(gè)水桶的容積大約是12（ ）。（3） 一塊橡皮的體積大約是（ ）。（4） 一間教室的面積大約是54（ ）。3. 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6cm，它的棱長(zhǎng)之和是（ ）cm,表面積是（ ）cm，體積是（ ）cm34一個(gè)正方體的表面積是96cm，它的一個(gè)面的面積是（ ）， 它的體積是（ ）。 5一個(gè)長(zhǎng)20，寬10，深2的水池，這個(gè)水池的占地面積是（ ）。 6

2、. 一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱，長(zhǎng)和寬都是3 dm，高是4 dm，做這樣的一個(gè)紙箱需要紙板( ) dm ，它的容積是( ) dm3。 7.把一個(gè)長(zhǎng)5 dm，寬4 dm，高3 dm的長(zhǎng)方體截成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的體積是（ ）。8. 計(jì)算魚缸能裝水多少升，是求魚缸的（）；制魚缸框架所需要的材料是求魚缸的（），給魚缸框架上安裝玻璃，是求魚缸的（），給魚缸框架上安裝玻璃，是求魚缸的（）。2、 火眼金睛，準(zhǔn)確判斷。1 .一個(gè)木箱的體積就是它的容積 （ ） 2正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍，表面積和體積都擴(kuò)大16倍。 （ ）34個(gè)正方體能拼成一個(gè)大的正方體。 （ ）4長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體一定是正方體。 （ ）5將一個(gè)

3、正方體切成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是正方體表面積的一半。 （ ）6兩個(gè)正方體的表面積相等，它們體積也一定相等。 （）7體積是1 dm3的正方體，可以分成1000個(gè)體積是1cm的小正方體。 （）3、 精心挑選，慎重選擇。1下面( )圖可以折疊成正方體.A B C D2用木條搭一個(gè)長(zhǎng)為7cm，寬為4cm，高為3cm的長(zhǎng)方體框架，一共需要（ ）cm長(zhǎng)的木條。 A14 B56 C283個(gè)長(zhǎng)方體容器從里面測(cè)得長(zhǎng)30 cm，寬20 cm，里面裝7 cm深的水，將一塊鋼材放入，完全沉沒，水面上升4 cm，這塊鋼材體積是()立方厘米。 A.1200 B.2400 C.36004將一個(gè)正方體鋼坯鍛造

4、成長(zhǎng)方體，正方體和長(zhǎng)方體( )。 A.體積相等，表面積不相等 B.體積和表面積都不相等C.表面積相等，體積不相等58個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體，從中任意拿走一塊，大正方體的表面積（ ）。A大了B沒變 C小了D無(wú)法確定6一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)1.5，寬和厚都是2，把它鋸成4段，表面積最少增加（ ）dm A.8B.16 C.24四、計(jì)算下面長(zhǎng)方體、正方體的表面積和體積。 8cm五、走進(jìn)生活，靈活運(yùn)用。1一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是85.4 cm3，這個(gè)長(zhǎng)方形的底面積是多少？7cm 2用96cm長(zhǎng)的鐵絲焊接成一個(gè)正方體的框架，然后用包裝紙把表面包裹起來(lái)，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是多少cm？至少需要多大面積的包裝紙？ 3一個(gè)底面長(zhǎng)和寬都是2dm的長(zhǎng)方體玻璃容器，里面裝有5l水，將一個(gè)鐵球浸沒在水中，這時(shí)水深1.5dm。這個(gè)鐵球的體積是多少？ 4.一個(gè)長(zhǎng)方體機(jī)油桶，長(zhǎng)8dm，寬2dm，高6dm如果每升機(jī)油重720g，可裝機(jī)油多少kg？ 5在一個(gè)長(zhǎng)20m，寬8m，深1.6m的長(zhǎng)方體蓄水池的底面和四周貼瓷磚，瓷磚是邊長(zhǎng)為2dm的正方形，貼完共需瓷磚