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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20122013學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)三年級(jí)期末考試語(yǔ) 文 試 題(時(shí)間:60分鐘)題號(hào)一二三卷面評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)等級(jí)基礎(chǔ)加油站一、看拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫規(guī)范喲!tuò mo fèn nù y liàn xiàn mù w do fán no q piàn uàn ài二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出。教書(jio jiào) 便宜 ( pián biàn) 窟窿(lón lon) 石縫(fèn fén) 否
2、則 ( fu fo) 凝視(nín yí)三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并結(jié)合詞語(yǔ)的意思填空。 精會(huì)神 雀無(wú)聲 和 悅色 弓之鳥情不自 女 補(bǔ)天 光 奪目 左 右 其中 包含著一個(gè)小故事,我能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ) ; 是神話故事,我也能寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ) ; 表示注意力集中,我知道 也是這個(gè)意思。四、讀一讀,選一選。要先讀懂句子意思再選擇呦!A神氣十足 B異口同聲 C垂頭喪氣 D七嘴八舌1.打了勝戰(zhàn)的公雞( ),昂首挺胸邁步前行。2.唉,又犯錯(cuò)誤了!小明( )地回家。3.看到精彩的表演,人們( )地喊:“好!”4.看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去,人們( )地議論著。A突然
3、 B果然 C雖然 D竟然1.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,早晨( )就下起了雨。2.( )他的身體不好,可是他仍堅(jiān)持工作。3.這枝筆(
4、60; )是一向表現(xiàn)良好的小明偷的。4.剛剛還是晴空萬(wàn)里,( )狂風(fēng)大作,一會(huì)兒就下起了大雨。五、按要求,寫句子。1.擴(kuò)寫句子。 一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 2.照樣子寫句子。 例:蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。 微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 3.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要實(shí)干精神。(改為反問(wèn)句) 4.我喜歡的珍惜時(shí)間的格言是: 5.我喜歡的一句諺語(yǔ)是: 六、佳句積累。1.雨里雞鳴一兩家, 。2.親身下
5、河知深淺, 。3. ,天涯共此時(shí)。4.“八仙過(guò)海 ”。這樣的歇后語(yǔ)我還知道: 5.等閑識(shí)得東風(fēng)面, 。閱讀采集本一、他們都是本冊(cè)課文中的角色,請(qǐng)用一兩個(gè)詞評(píng)價(jià)他們。 西門豹 博萊克 阮恒 二、閱讀課文片段,完成練習(xí)。有這么一個(gè)傳說(shuō),古時(shí)候,天上有10個(gè)太陽(yáng),(曬 灑)得地面寸草不生。人們熱得(受 愛(ài))不了了,就找了一個(gè)(箭 剪)法很好的人射掉9個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么(墊 熱)了。其實(shí),太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)
6、太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。1.這段短文選自 。2.用“”劃掉括號(hào)里不正確的字。3.下面的句子用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)選擇。A列數(shù)字B打比方C舉例子太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。()太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。()太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。()4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。拿130萬(wàn)個(gè)地球和一個(gè)太陽(yáng)比較,突出了太陽(yáng)的 。短文介紹了太陽(yáng) 、 、 。特點(diǎn)。在介
7、紹太陽(yáng)的特點(diǎn)之前,先講了一個(gè)傳說(shuō),是為了 三、閱讀短文,完成練習(xí)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清
8、香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,家鄉(xiāng)的銀梨可與北京有名的鴨梨媲(pì)美。銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1.讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。(1)形狀:_(2)顏色:開始呈_,后來(lái)_(3)氣味:_2.短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有:_、_、_。3. 作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨?在文中找到有關(guān)句子畫下來(lái)。答:說(shuō)明米飯不是甜的,但米飯含有淀粉,在我們咀嚼的過(guò)程中發(fā)生了變化,變得有甜味了。卷面星級(jí)評(píng)價(jià) 7、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體,人
9、們把這樣的固體物質(zhì)叫做晶體。自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。習(xí)作收藏夾 請(qǐng)選擇曾經(jīng)幫助過(guò)你的一個(gè)人寫一寫,要把他(她)是怎樣幫助你的寫具體,寫清楚,也可以寫一寫你當(dāng)時(shí)的感受和體會(huì)。題目自擬,1、世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、電燈、大樹、動(dòng)物、植物包括我們自己都是由物質(zhì)構(gòu)成的。13、清潔的自來(lái)水被用來(lái)洗臉、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。二、問(wèn)答題:19、陽(yáng)光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟愐彩黔h(huán)境中的一部分,我們都生活在一不定的環(huán)境之中。人與自然和諧相處,共同發(fā)展,是我們共同的責(zé)任。17、大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的北斗七
10、星,二、問(wèn)答:2、昆蟲種類繁多,分布很廣,它們有著和其他動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng)。2、你知道哪些昆蟲?20122013學(xué)年度下學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷面:5分基礎(chǔ)加油站一、(8分)唾沫 憤怒 冶煉 羨慕 舞蹈 煩惱 欺騙 灌溉二、(3分)jio pián lon fèn fu nín三、(10分)聚 鴉 顏 驚 禁 媧 彩 顧 盼 (其他略)四、(4分)1.A C B D 2.B C D A五、(5分)每小題1分。答案略六、(5分)1.竹溪村里板橋斜。 2.親口嘗梨知酸甜。3.海上生明月4.各顯神通。答案略。5.萬(wàn)紫千紅總是春。閱讀采集本一、答案略(3分)二、(1
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