求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題

1、把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.021.51.00482%150%100.4%800%80%75%87.5%8%544387252學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道知道 口算：口算：復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)一1 115151 17 71851851001001 15.55.51 116.516.570704545 口答：口答：復(fù)習(xí)二復(fù)習(xí)二（1 1）3030米的米的 是多少？是多少？4 45 5（2 2）400400的的 是多少？是多少？9 9100100（3 3）5050減少它的減少它的 是多少？是多少？1 15 5（4 4）2020千克增加千克增加 后是多少？后是多少？1 14 430304 45 54

2、004009 91001005050（1 1 ）1 15 52020（1 1 ）1 14 4復(fù)習(xí)三復(fù)習(xí)三例：例： “松樹的棵數(shù)比楊樹多松樹的棵數(shù)比楊樹多20%?！卑严铝芯渥友a(bǔ)充完整把下列句子補(bǔ)充完整松樹的棵數(shù)比楊樹多楊樹的松樹的棵數(shù)比楊樹多楊樹的20%?！币簿褪且簿褪恰凹讛?shù)比甲數(shù)比乙數(shù)少乙數(shù)乙數(shù)少乙數(shù)的的15%?！币簿褪且簿褪恰敖衲甑挠妹毫勘热ツ旯?jié)約了去年的今年的用煤量比去年節(jié)約了去年的10%?！币簿褪且簿褪恰熬旁路莸氖杖氡染旁路莸氖杖氡劝嗽路菰鲩L八月份八月份增長八月份的的200%。”1： “甲數(shù)比乙數(shù)少甲數(shù)比乙數(shù)少15。”2： “今年的用煤量比去年節(jié)約了今年的用煤量比去年節(jié)約了10%?！?：

3、 “九月份收入比八月份增長了九月份收入比八月份增長了100%。” 五年級一班有學(xué)生五年級一班有學(xué)生4545人，上學(xué)期期末數(shù)人，上學(xué)期期末數(shù) 想：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用這想：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用這個數(shù)乘以幾分之幾。個數(shù)乘以幾分之幾。3636（人）（人）答：答：8080分以上的同學(xué)有分以上的同學(xué)有3636人。人。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)45454 45 5學(xué)測驗有學(xué)測驗有 的同學(xué)成績在的同學(xué)成績在8080分以上。分以上。8080分分以上的同學(xué)有多少人？以上的同學(xué)有多少人？4 45 5 春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的數(shù)占全校人數(shù)的20% 。春

4、蕾小學(xué)共有。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？有牙病的學(xué)生有多少人？求一個數(shù)的百分之幾和求一個數(shù)的百分之幾和求一個數(shù)的幾分之幾，求一個數(shù)的幾分之幾，意義是一樣的。意義是一樣的。75020%該怎樣計算呢？該怎樣計算呢？自己先動筆試著算一算，自己先動筆試著算一算，然后和同桌交流一下你的然后和同桌交流一下你的想法。想法。 春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的占全校人數(shù)的20% 。春蕾小學(xué)共有。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？牙病的學(xué)生有多少人？我把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是我把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分

5、數(shù)，再直接寫成的分?jǐn)?shù)，再直接寫成小數(shù)。小數(shù)。 75020% 750 7500.2 150（人）（人）答：有牙病的學(xué)生有答：有牙病的學(xué)生有150人。人。10020我把百分?jǐn)?shù)改寫成分母我把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是是100的分?jǐn)?shù)，直接用的分?jǐn)?shù)，直接用分?jǐn)?shù)乘法計算。分?jǐn)?shù)乘法計算。 75020% 750 750 150（人）（人）答：有牙病的學(xué)生有答：有牙病的學(xué)生有150人。人。1002051想一想，怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？想一想，怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？（1）可以先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是可以先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是100的分的分?jǐn)?shù)，然后再把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（數(shù)，然后再把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（2）可以先）可以先把百分號去掉，同時

6、把小數(shù)點向左移動兩位，把百分號去掉，同時把小數(shù)點向左移動兩位，位數(shù)不夠時，用位數(shù)不夠時，用“0”補(bǔ)足。補(bǔ)足。怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：先把百分?jǐn)?shù)改百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后能約分的要的分?jǐn)?shù)，然后能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。約成最簡分?jǐn)?shù)。求一個數(shù)的幾分之幾是多少和求一個數(shù)的幾分之幾是多少和求一個數(shù)的百分之幾是多少，求一個數(shù)的百分之幾是多少，都要用乘法計算都要用乘法計算通過這道題的學(xué)習(xí)，你明白了什么？通過這道題的學(xué)習(xí)，你明白了什么？單位單位“1”1”對應(yīng)分率對應(yīng)分率4. 城關(guān)一中和城關(guān)二中的男生人數(shù)分別占全校學(xué)生

7、總數(shù)的城關(guān)一中和城關(guān)二中的男生人數(shù)分別占全校學(xué)生總數(shù)的52%和和54%， 城關(guān)一中有學(xué)生城關(guān)一中有學(xué)生800人，城關(guān)二中有學(xué)生人，城關(guān)二中有學(xué)生750人，哪個學(xué)校的男生多？人，哪個學(xué)校的男生多？ 多多少人？多多少人？城關(guān)一中男生人數(shù)：城關(guān)一中男生人數(shù)：80052%416（人）（人）城關(guān)二中男生人數(shù)：城關(guān)二中男生人數(shù)：75054%405（人）（人） 416人人405人人 41640511（人）（人）答：城關(guān)一中的男生多，多答：城關(guān)一中的男生多，多11人。人。 5. 小明喝一杯牛奶，先喝了這杯牛奶的小明喝一杯牛奶，先喝了這杯牛奶的 30%，加滿水后又喝了這杯牛奶的，加滿水后又喝了這杯牛奶的 ， 最

8、后加滿水喝完。小明喝的水多，還最后加滿水喝完。小明喝的水多，還 是牛奶多？是牛奶多？4 1 25% 30%25%55% 155%小明喝的牛奶多。小明喝的牛奶多。41我是這樣想的。我是這樣想的。1 1、一塊麥田去年收小麥、一塊麥田去年收小麥9090噸，今年比去年噸，今年比去年增產(chǎn)增產(chǎn)1010，這塊麥田今年收小麥多少噸？，這塊麥田今年收小麥多少噸？2 2、一塊麥田去年收小麥、一塊麥田去年收小麥9090噸，今年比去年減噸，今年比去年減產(chǎn)產(chǎn)1010，這塊麥田今年收小麥多少噸？，這塊麥田今年收小麥多少噸？只列式不計算90（110）90（110）對比練習(xí)一對比練習(xí)一1 1、學(xué)校建教學(xué)樓，計劃用、學(xué)校建教學(xué)樓，計劃用120120萬元，實際萬元，實際比計劃節(jié)約了比計劃節(jié)約了2020，節(jié)約了多少萬元？，節(jié)約了多少萬元？2 2、學(xué)校建教學(xué)樓，計劃用、學(xué)校建教學(xué)樓，計劃用120120萬元，實際比萬元，實際比計劃節(jié)約了計劃節(jié)約了2020，實際用了多少萬元？，實際用了多少萬元？12020120（120）只列式不計算對比練習(xí)二對比練習(xí)二1 1、王師傅過去每天生產(chǎn)齒輪、王師傅過去每天生產(chǎn)齒輪150150個，現(xiàn)在比個，現(xiàn)在比過去每天多生產(chǎn)過去每天多生產(chǎn)3030