單元知識(shí)結(jié)構(gòu)

1、新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Can you come to my party ?單元的核心知識(shí)一、學(xué)習(xí)如何禮貌地發(fā)出、接受、拒絕邀請(qǐng)。二、談?wù)撟约汉蛣e人的義務(wù)和責(zé)任。三、學(xué)習(xí)如何安排好日程表同時(shí)根據(jù)日程表中的計(jì)劃安排自己的活動(dòng)。四、教學(xué)模式：實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)（Task-Based Lan guageTeachi ng模式，其教學(xué)設(shè)計(jì)和過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體 地位和教師的主導(dǎo)作用， 創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言交際情景和任務(wù)， 讓學(xué)生體 驗(yàn)、實(shí)踐、使用目標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行交際和解決問(wèn)題完成任務(wù)，讓學(xué)生傳 達(dá)信息和體驗(yàn)成就感，增加興趣，做中學(xué)、用中學(xué)、學(xué)中用。 五單元教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：1、

2、 學(xué)習(xí)、理解、掌握和運(yùn)用以下單詞：lesson calendar tomorrowinvitation whole till invite2、 學(xué)習(xí)、理解、掌握和運(yùn)用以下詞組baseball game ;football match; the dayafter tomorrow; the day before yesterday ;come over to，have a pianolesson another（next） time3、 學(xué)習(xí)、理解、掌握和運(yùn)用以下句子：Can he/she go to the baseball game? Can they go to the concert?

3、Sorry , Icant. Sure, Id love to./ Great. Id love to. Come and have fun. Come andjoin us. Maybe another /next time. Thank you for asking/invitingme/your in vitati on.（二）能力目標(biāo)1、 能禮貌的發(fā)出，接受.拒絕邀請(qǐng)2、能談?wù)撘延械挠?jì)劃或安排3、能用情態(tài)動(dòng)詞have to4、能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)計(jì)劃或安排（三）情感目標(biāo)1、通過(guò)小組活動(dòng)和合作，在多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)情景中用英語(yǔ)交流互幫互助2、互相邀請(qǐng)學(xué)會(huì)相互關(guān)心和體諒（四）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、 本單元的重要詞匯和句型.2、如何發(fā)出.接受拒絕邀請(qǐng)3、如何寫(xiě)邀請(qǐng)卡和邀請(qǐng)信4、如何寫(xiě)電子郵件或便條來(lái)回復(fù)邀請(qǐng)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：寫(xiě)邀請(qǐng)卡和邀請(qǐng)信 Yes,d love toCan you come to my party?接受邀請(qǐng)寫(xiě)電子郵件或便條來(lái)回復(fù)邀請(qǐng)t. I have to study for a test Im sorry im playing s