減輕學生課業(yè)負擔的方法及成效

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上減輕學生課業(yè)負擔的方法及成效學生的課業(yè)負擔過重，直接影響青少年的身心健康，極不利于素質(zhì)教育的實施，因此我校為了扎實有效推進素質(zhì)教育，更好地推動新課程改革健康發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的實踐能力，根據(jù)學校的實際，采取以下的減負方法：一 提高課堂教學藝術水平，激發(fā)學生的興趣。提高教學效率、減輕學生的課業(yè)負擔，關鍵是要上好課。一堂蒼白無生氣的課，使學生毫無學習興趣，教師教得糊里糊涂，學生學得模模糊糊，教學效果無法提高。反之，一堂充滿活力的課，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，使學生與老師密切配合。學生學得快樂，學得輕松，所以教師高水平的課堂教學藝術，使

2、自己的教學達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的理想境界。二 改革課堂教學模式，提高課堂教學效率。在課堂教學中，必須打破傳統(tǒng)的“一問一答式”的以教師為中學的教學模式，以學生的“自我求知”為主題，通過“激發(fā)興趣、引導探索、開拓求異、尋獲新知”等教學環(huán)節(jié)，使學生在動腦、動口、動手過程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高解決問題的能力。教師在教學中不僅做到“精講”且要做到“多練”?！熬v”主要針對每節(jié)課的重點和難點，采取的方式：“教師講授、或小組合作學習、學生自主學習”等方式進行。“多練”指的是在課堂中進行一定量的有針對性的練習，使教學模式達到“書山有路趣為徑，學海無涯苦作舟”的境界。三 精減作業(yè)，提高質(zhì)量。教師要有選擇

3、性地布置作業(yè)與練習，避免大量重復性的練習，同時針對不同層次的學生留不同的作業(yè)與練習，提高學生的學習興趣。因此教師根據(jù)教材和學生的特點，合理設計精煉的必要作業(yè)和興趣性作業(yè)，必要性作業(yè)體現(xiàn)了每節(jié)課的教學要求和基本知識點，學生必須完成，興趣性作業(yè)是為學生拓展知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)學生能力設計的，學生可自愿選擇做，教師認真批改。對差生及時輔導，當即指正，最主要的是課堂上留有足夠的做作業(yè)時間，給師生帶來輕松之感，使學生的思維水平逐步提高。四 組織和開展形式多樣的課外活動，提高學習效率?！皽p負”不是意味著學校的各類班都關門大吉，而是加強完善各類班的開設，使學生把課內(nèi)學到的知識運用到實踐中去，加以鞏固和提高。

4、因此我校做了一些“減負”后的配套工作，成立了學生興趣俱樂部，是在原有的興趣小組（英語、體育、書法、繪畫、音樂等）的基礎上，增加了表演、家政、小記者、小銀行、集郵、攝影等內(nèi)容，多方設法激發(fā)和保護好學生的興趣。五 家庭、學校、社會協(xié)調(diào)起來，營造“減負”的良好壞境?！皽p負”除了學校的教育、教學改革，還需要家長對孩子的正確引導、社會的積極支持?！皽p負”后，家長要給孩子一定的空間，讓孩子在一個自己能控制的空間里自主地按自己的興趣去發(fā)展，使孩子通過自己的興趣運動培養(yǎng)注意力和開拓視野；家長必須尊重孩子，不要把個人的意志愿望強加給孩子，導致孩子產(chǎn)生逆反心理；家長主動給孩子創(chuàng)造一個伙伴空間，讓孩子多與其他孩子接觸，使孩子學會做人、學會交際；家長還要讓孩子參與家庭生活，接觸家庭日常生活開支的支配問題，使學生認知消費觀念。凈化社會環(huán)境，如各種游戲機室、網(wǎng)吧，要正確引導學生，加強學生的心理健康?？傊皽p負”的目的是要全面提高教育教學質(zhì)量，這就要求全體師生共同