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第一個(gè)視頻1、2、第二個(gè)視頻2、第三個(gè)視頻1、1.2 第一個(gè)視頻 第二個(gè)視頻第三個(gè)視頻：1.3第二個(gè)視頻正確答案是：（正確的）、（正確但不充分的）、（不當(dāng)?shù)模┮约埃ú徽_的）。 2、技能教學(xué)有三個(gè)階段，分別是：獲得成分技能/分解練習(xí)，練習(xí)整合技能/整合練習(xí)，知道何時(shí)運(yùn)用/遷移練習(xí)。 3、第三個(gè)視頻第四個(gè)視頻1、 Sugata Mitra教授的實(shí)驗(yàn)有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是：一組學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，互相教2、 Sugata Mitra讓一個(gè)不懂生物的姐姐說了什么話就達(dá)到了專業(yè)生物老師的教學(xué)效果？正確答案是：這好酷哦。這太棒了。 這是什么？你能再做一遍嗎？能不能讓我多看一些？。 1、4活動(dòng)第一個(gè)視頻：1、整體化教學(xué)設(shè)計(jì)是說教師在備課的時(shí)候不僅要想著知識(shí)以什么方式傳遞最有效，還要正確答案是：考慮學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效。2、在進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，老師需要考慮答案：ABCD、正確答案： C第二個(gè)視頻：1第三個(gè)視頻、1、當(dāng)學(xué)生新接觸一個(gè)知識(shí)的時(shí)候，老師的角色是_ 或 _比較合適。正確答案是：專家  或  權(quán)威人士  或  推銷員  或  興趣激發(fā)者。 重慶聚奎中學(xué)的課前四步和山東昌樂一中的四步有什么不同？正確答案是：昌樂一中的四步都

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