




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課程績(jī)點(diǎn),又稱課程的績(jī)點(diǎn)或簡(jiǎn)稱績(jī)點(diǎn),是學(xué)生某門課程學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)指標(biāo),其數(shù)值可為0至4.0間的任意值,數(shù)值越大說明學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶谩@纭案叩葦?shù)學(xué)”課程,張同學(xué)的績(jī)點(diǎn)為1.5,李同學(xué)的績(jī)點(diǎn)為1.8,通過績(jī)點(diǎn)數(shù)值可以看出,李同學(xué)“高等數(shù)學(xué)”比張同學(xué)掌握的好。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,只有綜合成績(jī)?cè)?0分以上的課程,才能獲得該門課程的學(xué)分和相應(yīng)的課程績(jī)點(diǎn)。紅河學(xué)院課程績(jī)點(diǎn)的計(jì)算,是根據(jù)每位同學(xué)在各教學(xué)班的相對(duì)排名得出的。也就是說,某同學(xué)某門課程的綜合成績(jī),排名越靠前,則他的課程績(jī)點(diǎn)就越高。課程績(jī)點(diǎn)的具體計(jì)算方法如下:一、綜合成績(jī)60分以下(不含60分)的課程,學(xué)生不能獲得該課程的學(xué)分,該課程的績(jī)點(diǎn)為0
2、;二、綜合成績(jī)60分以上(含60分)的課程,學(xué)生可獲得該課程的學(xué)分,該課程的績(jī)點(diǎn)按如下方式計(jì)算:1、以教學(xué)班為單位,計(jì)算該班60分以上的同學(xué)的平均分其中為第個(gè)同學(xué)的綜合成績(jī),N為該教學(xué)班中60分以上的同學(xué)的人數(shù)。2、 計(jì)算該班60分以上同學(xué)的綜合成績(jī)樣本標(biāo)準(zhǔn)差 3、課程績(jī)點(diǎn)的計(jì)算計(jì)算出教學(xué)班的樣本標(biāo)準(zhǔn)差s后,將每個(gè)同學(xué)的綜合成績(jī) (=)代入下表,得出每個(gè)同學(xué)該門課程的績(jī)點(diǎn):綜合成績(jī)與課程績(jī)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表績(jī)點(diǎn)綜合成績(jī)績(jī)點(diǎn)綜合成績(jī)4.02.43.92.33.82.23.72.13.62.03.51.93.41.83.31.73.21.63.11.53.01.42.91.32.81.22.71.12
3、.61.02.5表中為某同學(xué)該門課程的綜合成績(jī),為該同學(xué)該門課程的績(jī)點(diǎn),s為教學(xué)班樣本標(biāo)準(zhǔn)差,為教學(xué)班綜合成績(jī)60分以上同學(xué)的平均分。在計(jì)算課程績(jī)點(diǎn)時(shí),學(xué)校還有以下相關(guān)規(guī)定:一、 補(bǔ)考、緩考同學(xué)的綜合成績(jī)的計(jì)算方法與正考同學(xué)的計(jì)算方法一致,即平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)等也應(yīng)作為綜合成績(jī)的一部分;二、 緩考同學(xué)完成考試后,全班同學(xué)的績(jī)點(diǎn)不再重新計(jì)算,根據(jù)原教學(xué)班已算好的平均分和樣本標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算該同學(xué)的績(jī)點(diǎn);三、補(bǔ)考同學(xué)完成考試后,全班同學(xué)的績(jī)點(diǎn)不再重新計(jì)算,根據(jù)原教學(xué)班已算好的平均分和樣本標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算該同學(xué)的績(jī)點(diǎn),但是補(bǔ)考同學(xué)的實(shí)際績(jī)點(diǎn)為計(jì)算績(jī)點(diǎn)的80%。假設(shè)下表為某教學(xué)班綜合成績(jī)60分以上的學(xué)生名單,則該
4、班每位同學(xué)的課程績(jī)點(diǎn)的計(jì)算過程如下:教學(xué)班成績(jī)表學(xué)號(hào)綜合成績(jī)學(xué)號(hào)綜合成績(jī)學(xué)號(hào)綜合成績(jī)019911802172029512792272039213782372048914772471058615772570068316772666078317762765088318752864098219732963108020733060則,該教學(xué)班各位同學(xué)的課程績(jī)點(diǎn)計(jì)算過程如下:1、 計(jì)算平均分計(jì)算該教學(xué)班綜合成績(jī)60分以上同學(xué)的平均分經(jīng)計(jì)算平均分77.1分。2、 計(jì)算樣本標(biāo)準(zhǔn)差將該教學(xué)班綜合成績(jī)60分以上同學(xué)的成績(jī)分別代入以下公式其中為每位同學(xué)的成績(jī),為平均分等于77.1分,N為學(xué)生人數(shù)等于30人經(jīng)計(jì)算樣
5、本標(biāo)準(zhǔn)差s=9.34分。3、計(jì)算教學(xué)班綜合成績(jī)與課程績(jī)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系將平均分(77.1),s(s=9.34)代入綜合成績(jī)與課程績(jī)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表后,可得到該教學(xué)班綜合成績(jī)與課程績(jī)點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下:教學(xué)班綜合成績(jī)與課程績(jī)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表績(jī)點(diǎn)公式分?jǐn)?shù)段績(jī)點(diǎn)公式分?jǐn)?shù)段4.098.82.479.478.33.998.896.32.378.377.13.896.393.42.277.175.93.793.491.62.175.974.73.691.690.22.074.773.43.590.289.01.973.472.23.489.087.61.872.270.83.387.686.41.770.869.23
6、.286.485.31.669.267.43.185.384.31.567.465.13.084.383.31.465.163.92.983.382.51.363.962.52.882.581.71.262.560.72.781.780.91.160.757.82.680.980.11.057.82.580.179.4表中為某同學(xué)該門課程的綜合成績(jī),為該同學(xué)該門課程的績(jī)點(diǎn)。將該教學(xué)班綜合成績(jī)60分以上同學(xué)的綜合成績(jī)分別代入上表教學(xué)班綜合成績(jī)與課程績(jī)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表后,可得到每位同學(xué)的課程績(jī)點(diǎn),再將每位同學(xué)的課程績(jī)點(diǎn)代入績(jī)點(diǎn)與等級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表后,可得到每位同學(xué)的等級(jí),具體結(jié)果見下表:教學(xué)班課程績(jī)點(diǎn)表學(xué)號(hào)綜合成績(jī)績(jī)點(diǎn)等級(jí)學(xué)號(hào)綜合成績(jī)績(jī)點(diǎn)等級(jí)學(xué)號(hào)綜合成績(jī)績(jī)點(diǎn)等級(jí)01994.0A11802.5C21721.8C-02953.8A-12792.4C22721.8C-03923.7A-13782.3C23721.8C-04893.5B+14772.2C24711.8C-05863.2B15772.2C25701.7C-06832.9B-16772.2C26661.5C-07832.9B-17762.2C27651.4D08832.9B-18752.1C28641.4D09822.8B-19731.9C-29631.3D10802.5C20731.9C-30601.1D為某
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能視角下的認(rèn)知科學(xué)研究
- 智慧林業(yè)推動(dòng)林業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在機(jī)制與發(fā)展路徑研究
- 公平原則下個(gè)人信息同意機(jī)制的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 勞動(dòng)力市場(chǎng)扭曲的成因機(jī)制及其影響效應(yīng)研究與對(duì)策探討
- 高中物理案例教學(xué)科學(xué)思維培養(yǎng)
- 橋頭飯?zhí)霉芾磙k法細(xì)則
- 幼兒園衛(wèi)生保健人才隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)體系
- 大氣光學(xué)湍流廓線的探測(cè)與預(yù)測(cè)技術(shù)研究
- 昭通盆景栽培管理辦法
- 國(guó)家安全學(xué)習(xí)體會(huì)
- GB/T 307.4-2017滾動(dòng)軸承推力軸承 產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)和公差值
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 《密碼法》培訓(xùn)只是講座PPT課件(帶內(nèi)容)
- 建筑工程文件歸檔管理明細(xì)表
- 如何解讀血常規(guī)報(bào)告
- 區(qū)域消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)程DB50-T 1114-2021
- 免疫調(diào)節(jié)治療在腦卒中的運(yùn)用課件
- 機(jī)關(guān)檔案管理工作培訓(xùn)PPT課件
- 25T汽車吊檢驗(yàn)報(bào)告
- 變頻空調(diào)中的永磁電機(jī)電感分析
- 高考??颊Z法填空詞性轉(zhuǎn)換匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論