最成功的賞識教育（欣賞例子）11

1、 最成功的“賞識”教育案例 桐梓壩小學(xué) 陳建國2003年5月11日是母親節(jié)，華盛頓大學(xué)的校園網(wǎng)上貼出了這么一張問卷-你從你母親那里繼承了什么？我曾經(jīng)的一位學(xué)生，因父母移民而到美國，去年春節(jié)回國，恰有時間我們在一起閑聊，他說起此事，我感觸頗深，也因為我們小組的研究課題“賞識教育在學(xué)科教學(xué)中的運用的研究”正在深入的討論中，我略為整理寫出來，讓大家分享吧。我學(xué)生說，為了吸引人們回答，他們在打開問卷的地方做了一幅小小的動畫，一位老太太注視著一只魚缸，缸中一只大白鯊正在魚群中游動，你一點擊它，它就吃掉一條小金魚，并彈出一句話：任何會動的東西都是我的獵物。起初，我的那位學(xué)生和同學(xué)認(rèn)為這副動畫是隨便設(shè)計的，

2、點擊后才知道，注視魚缸的老太太是華盛頓大學(xué)的董事長-比爾·蓋茨的母親瑪麗·蓋茨。大白鯊的那句話是她兒子的名言，在2001年對微軟公司的反壟斷訴訟中曾經(jīng)被聯(lián)邦法院反復(fù)使用。眾所周知，蓋茨是世界首富，他大學(xué)未畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)了，在短短的二十年時間里，聚集了巨額的個人財富，這樣一位曠世奇才，他從母親那兒繼承了什么？或者說母親給了他什么？對這樣的問題，誰不感興趣呢？這個話題，對我們在坐的都非常具有吸引力，都急切的請我的學(xué)生快快講下去。他接著說，他打開問卷，發(fā)現(xiàn)訪問者果然很多，在點擊它之前的二十四小時內(nèi)，已經(jīng)有七萬五千多位網(wǎng)友點擊，并回答了問題，為了知道比爾·蓋茨的母親給兒子留

3、下的秘籍，他按要求填上了來自自己母親的品性-虔誠和真實，點擊“發(fā)送”之后，眼睛還沒有來得及眨一下，就彈出一句話，說ok,你和比爾·蓋茨一樣，從母親那兒繼承了同樣的東西。我學(xué)生接著說，正當(dāng)以為上當(dāng)受騙的時候，一個畫面出現(xiàn)在屏幕上，他是一張實物問候卡影印件，是比爾·蓋茨在1975年母親節(jié)時，寄給他媽媽的。這一年，他在哈佛大學(xué)讀二年級。比爾·蓋茨在卡上用斜體英文寫著這樣一句話：“我愛您！媽媽，您從來不說我比別的孩子差，您總是在我干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方；我懷念和您一起的所有時光?！北葼?#183;蓋茨到底從他母親那兒繼承了什么？我們沒有得到具體答案，但從這張問候卡上，我們似乎感覺到，這位獨步天下的億萬富翁，從他母親那兒得到了一份被許多母親忽視了的東西-賞識！鼓勵孩子！瑪麗·蓋茨送給兒子最珍貴的禮物是-欣賞，那也是所有人都應(yīng)該接納的一份人生禮物。因為欣賞，某些殘缺也變成了美好，變成了一種完美；某些缺憾中也閃出亮點；因為欣賞，自卑的眸子里充滿了堅定的自信，勇敢的跋涉中多了一份堅強(qiáng)的支持；因為欣賞，多了寬容與理解。掌聲和鮮花獻(xiàn)給了輝煌的成功者，也獻(xiàn)給了執(zhí)著無悔的奮斗者。通過我對課題賞識教育在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的研究的比較深入的理解和探究，我比較深刻的那么，我們的課題研究，對學(xué)生的態(tài)度，對教材的理解，對知識的探