國培語文班個人實習(xí)總結(jié)_第1頁
國培語文班個人實習(xí)總結(jié)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國培語文班個人實習(xí)總結(jié)時間似流水,轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個月的學(xué)校教育實踐接近了尾聲,回想這一階段的實習(xí)經(jīng)歷,可真是感慨萬千,收獲頗多,現(xiàn)將實習(xí)階 段的工作總結(jié)如下:一、積極響應(yīng)號召,愉快的進(jìn)校實習(xí)清晨,我們一行 12 人相約一起去實習(xí)學(xué)校烏魯木齊市三中, 在三 中我們將完成一個月的實習(xí)任務(wù)。烏魯木齊市三中占地面積不大,卻到處洋溢著濃厚的校園文化氣 息,讓我這個初來乍到的人迅速融入其中。二、虛心好問,吸取精華 初到市三中,對這邊的教學(xué)模式以及學(xué)情都不是很了解,市三中 的教務(wù)主任及時給我安排了聽課,讓我們盡快了解學(xué)情。聽課時我認(rèn) 真做好聽課記錄,及時對照自己的教學(xué)中的不足進(jìn)行反思,有疑惑的 地方就主動

2、與老師們交流,認(rèn)真總結(jié),吸取授課老師課堂上的亮點和 精華。說真的,我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導(dǎo)以及一線老師們的關(guān)心和支持,特別是我的大學(xué)指導(dǎo)老 $2 老師,市三中的指導(dǎo)老 $2 老師,她 們對我在教學(xué)上耐心細(xì)致的指導(dǎo),讓我從內(nèi)心十分感動,同時也十分 感謝她們,欽佩他們。三、融入團(tuán)隊,共同研修實習(xí)小組成員來自不同的地州,我能迅速融入到這個團(tuán)隊中,和 大家一起參加各項實踐活動,共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深 切的感受到我們這個團(tuán)隊具有團(tuán)結(jié)合作,積極向上的精神,作為其中 的一份子我覺得自己很幸運(yùn)。四、學(xué)員實習(xí),備受關(guān)注在我們進(jìn)校實習(xí)中,作為國培項目負(fù)責(zé)人之一的新師大張院長親 臨實習(xí)學(xué)校,親切的詢問

3、我們實習(xí)的感想,還詢問我們有什么困難和 要求等等,末了還鼓勵我們堅持把實習(xí)工作做的更扎實,學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué) 校老師的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和新的教學(xué)理念。張院長的到來使我們倍受 鼓舞,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們更堅信了實習(xí)的熱情。五、刻苦鉆研,完成授課新課改倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)”的新理念,在教學(xué)中, 我深知細(xì)讀文本,研讀文本,走進(jìn)文本的重要性。在確定了公開課的 課題后,我開始認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,鉆研教材,虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐 富的老師,力求上一堂讓學(xué)生滿意的公開課。這期間我還得到了大學(xué) 指導(dǎo)老師和市三中的校指導(dǎo)老師的幫助與鼓勵,以及我們這一小組成 員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓勵和幫助,我 從

4、內(nèi)心十分感激,為人師,我感到很幸福!六、深刻反思,尋找差距一堂公開課結(jié)束了,使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之 間的差距。我的心里很慌亂,我開始深刻的反思自己,我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老師當(dāng)年探索語文教學(xué)“大門”在哪里時的艱 難,我感悟了唯有不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,才不至于落伍。我想, 我要以于漪老師為榜樣,抓緊時間,抓住機(jī)會,永不間斷的刻苦學(xué)習(xí), 充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。七、今后的努力方向回想一個多月的學(xué)校教育實踐,對我是一種考驗,更是一種鍛煉。 國培給了我這樣一次放飛夢想,展望未來的機(jī)會,我想我會在今后的 教育教學(xué)實踐中,更加努力工作,將國培計劃中的一些新理念帶到自 己今后的教學(xué)中,不斷學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論