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1、課題整理和復(fù)習(xí)(一)課時1教 學(xué)內(nèi) 容教材33頁整理和復(fù)習(xí)及練習(xí)七第3題、第7題。學(xué)習(xí)目 標1、 通過練習(xí)使學(xué)生掌握筆算列豎式的計算方法。2、 使學(xué)生知道筆算加、減法的聯(lián)系和區(qū)別。3、 通過復(fù)習(xí)求比一個數(shù)多幾、少幾的數(shù),使學(xué)生系統(tǒng)掌握解決問題的方法。重點難 點初步學(xué)會整理和復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)準 備教師學(xué)生教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動二次備課一、 完成整理和復(fù)習(xí)第1題。1、 讓學(xué)生分小組活動,小組討論。筆算加法和減法有什么相同的地方,有什么不同的地方。相同點:(1)筆算加法和減法都要把相同數(shù)位對齊。(2)都是同個位算起。不同點: 加法個位上的數(shù)相加滿十,向十位進一 減法個位不夠減,向十位借一2、 筆算
2、加法和筆算減法計算時哪些地方容易出錯?二、完成整理和復(fù)習(xí)第2題。1、 通過看圖你能知道什么? 讓學(xué)生看圖說題意。2、讓學(xué)生根據(jù)條件提出問題。學(xué)生進行小組討論,在充分交流的基礎(chǔ)上教師再進行總結(jié)。做進位加法時,不要忘記在十位數(shù)上加進上來的1;做退位減法時,不要忘記在十位數(shù)里減去退走的1。“母雞有45只,公雞比母雞少36只。” (條件一)“母雞有45只,小雞比母雞多47只。” (條件二)(1)公雞有多少只?(2)小雞有多少只?教師活動學(xué)生活動二次備課3、學(xué)生列式計算。第(1)題為什么用減法計算?第(2)題為什么要用加法計算?三、完成練習(xí)七第3題。1、 列豎式時要注意什么?(相同數(shù)位對齊)2、 學(xué)生列豎式計算。3、 獨立完成,集體訂正。四、完成練習(xí)七第7題。1、 學(xué)生讀題。2、 學(xué)生列式計算。22-15=7五、小結(jié):想想我們復(fù)習(xí)的這一部分內(nèi)容你還有哪些不明的地方?根據(jù)學(xué)生的回答調(diào)整自己
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