壓強(qiáng)和浮力專題復(fù)習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上壓強(qiáng)和浮力專題復(fù)習(xí)一：固體壓強(qiáng)例1：（11宜賓）小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖9所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。 該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和 圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明： 相同時(shí)， 越小，壓力作用效果越明顯。跟蹤練習(xí)：（11紹興）小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是（）A探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B探究的方法：控制變量法C探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小

2、判斷受力效果D探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)例2：（11柳州）圖所示的生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A甲圖中將書包的背帶做得較寬 B.乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些C.丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D.丁圖中滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板跟蹤練習(xí)：（11遂寧）下圖中屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） 啄木鳥的 提袋的 菜刀的 路面打喙堅(jiān)硬細(xì)長(zhǎng) 粗大手柄 鋒利刀口 孔的鉆頭 A B C D例3：（11蘭州）盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚

3、上的條形或圓點(diǎn)高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)（）A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺B增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺C減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺D減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺跟蹤練習(xí)：（11杭州）如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，下列說法正確的是（ ）A F1 F2C P1P2D P1P2例4：同種材料制成的幾個(gè)實(shí)心圓柱體，它們的質(zhì)量、粗細(xì)和長(zhǎng)短各不相同，現(xiàn)在把它們豎立在水平桌面上，則( )A.較長(zhǎng)的那個(gè)圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大B.較粗的那個(gè)圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大C.質(zhì)量大的那個(gè)圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大D.可變因素

4、太多，無法確定跟蹤練習(xí)：如圖所示，一勻質(zhì)木塊放在水平桌面上，若將它沿豎直虛線截去一部分，則下列說法正確的是（ ）A. 壓力變小，壓強(qiáng)不變 B. 壓力變小，壓強(qiáng)變小C. 壓力變小，壓強(qiáng)增大 D. 壓力不變，壓強(qiáng)不變例5：有兩個(gè)用同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B，A的高度是B的高度的3倍，將A豎直放在水平地面上，B豎直放在A上，如圖（甲）所示，這時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)A的壓強(qiáng)之比為3：1，若將A、B倒置后仍放在水平地面上如圖（乙）所示，則A對(duì)B壓強(qiáng)與B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是 （ ）A13B12C41D11闖關(guān)練習(xí)1. （11桂林）如圖2所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）2. （11崇左）我國(guó)汽

5、車產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展，為了安全，一般轎車內(nèi)都配有安全帶和安全氣囊。安全帶的寬度比較大，這是為了 （選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；安全氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動(dòng)充氣彈出，使車內(nèi)的人不會(huì)由于 而撞到車身上。3. （11漳州）在探究影響壓力作用因素的實(shí)驗(yàn)中，將同一個(gè)砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個(gè)裝砂子的玻璃槽中(如圖17所示)。實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果通過_表現(xiàn)出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制的變量是_，探究的是_對(duì)壓力作用效果的影響。砂子的凹陷程度、壓力的大小、受力面積4. （11遂寧）有關(guān)下列描述符合實(shí)際的是（ ）A人體感覺最舒適的環(huán)境溫度是35B一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kgC我們用的物理課本的長(zhǎng)是

6、45.70cmD雙腳站立在水平地面的人對(duì)地面的壓強(qiáng)約是1.5105Pa 5. （11龍巖）有些物理量的大小不易直接觀察，但變化時(shí)引起的其他量的變化卻易直接觀察，用易觀察的量顯示不易觀察的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。下列測(cè)量?jī)x器中不是利用這種思路制作的是（ ）A 溫度計(jì) B壓強(qiáng)計(jì) C彈簧測(cè)力計(jì) D量筒 6.11柳州）圖3是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同圓體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖像，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長(zhǎng)是a的2倍，把它們放在水平地面上，a,b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ）Apa：pb=1：8 Bpa：pb =1：4Cpa：pb=l：2 Dpa：pb =

7、1：l7.（11南京）如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號(hào)載重車的示意圖(1)為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30kmh在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要 h(2)圖中的輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車對(duì)水平路面的壓力為 N規(guī)定車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過7105 Pa，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2，則該車裝載渣土后對(duì)地面的壓力不得超過 N(g取10Nkg)8.。11連云港）體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)！他及時(shí)臥在冰面 上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2

8、，則小明雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為_Pa，平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是_9（11威海）有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（ ）10.（11寧波）如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時(shí)首用的阻車器，其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻車器，鐵釘將扎破輪胎，使它在30s內(nèi)徹底沒氣。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A鐵釘尖頭向上，能增大對(duì)車胎的壓強(qiáng)，利于扎破輪胎 B鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時(shí)迅速放氣C汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對(duì)地面壓強(qiáng)D 汽車闖過阻車器后，因?yàn)檐囁贉p小，所以慣性也隨之

9、減小11.同種材料制成的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體，放在水平桌面上，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2。把甲放在乙的上面，則乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為（ ）A.; B.; C.; D.二：液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)例1：（11連云港）“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3。（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較_來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。（2）由圖（a）和圖_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)歲深度的增加而增大。

10、（3）由圖（a）和圖（d）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：_。 跟蹤練習(xí)：（11重慶）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 _(選填“大或“小)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該 _。(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖15(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較 小，認(rèn)為圖15(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的_ 相同。甲 乙例2：在水平桌面上放置一空玻璃杯,它

11、的底面積為0.01m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200Pa。(水的密度=1.0103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略)(c)(a)(b)求玻璃杯的重力。在玻璃杯中裝入1kg水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為900 Pa，求水的深度；并通過計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖14中(a) 、(b)、(c)的哪一種？跟蹤練習(xí)：底面積為0.01米2的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有4千克水，水深為0.3米，測(cè)得容器和水總重為50牛。求： 容器中水的體積V水； 水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水；整個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p。例3：如圖3所示，三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等

12、，現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是 （ ）圖3ABCA pApBpC。 B pApBpC。 C pApBpC。 D pApCpB。例4：同一個(gè)木塊甲，先后兩次分別在物體乙和物體丙的作用下，都恰能停留在水面下，如圖所示，則下列說法不正確的是（ ）A兩種情況下，甲受的浮力相等；B乙比丙的質(zhì)量大C乙比甲的質(zhì)量大D乙比甲的密度大例5：圖7為小明發(fā)明的給雞喂水自動(dòng)裝置，下列是同學(xué)們關(guān)于此裝置的討論，其中說法正確的是（ ）瓶?jī)?nèi)灌水時(shí)必須灌滿，否則瓶子上端有空氣，水會(huì)迅速流出來大氣壓可以支持大約10米高的水柱，瓶子太短，無法實(shí)現(xiàn)自動(dòng)喂水若外界大氣壓

13、突然降低，容器中的水會(huì)被吸入瓶?jī)?nèi)，使瓶?jī)?nèi)的水面升高只有當(dāng)瓶口露出水面時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水才會(huì)流出來例6：（11日照）小張同學(xué)自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型，將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上，如圖7所示。在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。當(dāng)無風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為18N；當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10 N。產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是（ ） A.吹風(fēng)能減少物體所受的重力 B.吹風(fēng)能增加物體所受的重力C.吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力 D.吹風(fēng)使機(jī)翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力闖關(guān)練習(xí)1

14、.（11濟(jì)寧）小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖7所示的實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是（ ）A液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系 B液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系C.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系D液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系2.。（11日照）碧霞湖某處的水深6m，該處的小魚受到水的壓強(qiáng)為_ Pa；在小魚上浮的過程中受到的水的壓強(qiáng)_。(填“增大”“減小”或“不變”)（g=10Nkg） 3.（11鹽城）今年4月，水下考古隊(duì)員從“南澳號(hào)”沉船上將明代瓷碗打撈出水面碗在海里上升的過程中（ ）A水只對(duì)碗的外壁有壓強(qiáng) B水只對(duì)碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)C水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變大 D水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變小 4.（11衡陽

15、）如圖，關(guān)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)的說法中正確的是（）Aa點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 Bb點(diǎn)的壓強(qiáng)最大Cc點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 Dd點(diǎn)的壓強(qiáng)最大5.（11義烏）如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（ ） Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D條件不足，無法判斷6.（11南京）如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 pA、pB和pC(酒精=0.8103 kgm3)(1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是 ；(2)要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)pC變小，可以采取的做法是 (寫出一種即可)7.如圖所示，是某同學(xué)研究液體壓

16、強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象。由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為_（填“”、“”或“=”），其中_種液體是水8.（11東營(yíng)）右圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置圖。玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，兩水銀面的高度差是760mm。下列情況中(試管口始終沒離開水銀面)，水銀面的高度差變小的是（ ）A.稍稍提高玻璃管 B.使玻璃管頃斜 C.往水銀槽中添加水銀D.將實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)9.（11自貢）西部首列“和諧號(hào)”動(dòng)車組列車與2009年9月正式開始運(yùn)營(yíng)，給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式。當(dāng)動(dòng)車組列車以速度200km/h駛過時(shí)，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會(huì)產(chǎn)生8級(jí)風(fēng)力，即使只是在路邊，也

17、可能將人卷到鐵軌上，所以千萬不要太靠近高速行駛的列車。這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c路邊行人之間的（ ）A空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 10如圖6所示，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲），若將杯子倒過來（圖乙），則:（ ）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 11.如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后（ ）A水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大B水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變C水對(duì)杯底的壓力增大D水對(duì)杯底的壓力減小 12.在如圖8所示的甲、乙兩容器中盛有水，水面相平，之

18、間有斜管相通，K是開關(guān)。當(dāng)K打開后這個(gè)容器變成一個(gè)_；M處的壓強(qiáng)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）N處壓強(qiáng)，水_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）流動(dòng)。13.如圖3所示，兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同(SAFBF cB.FAFBFB=FcD。FA F乙，P甲P乙B. F甲=F乙，P甲P乙C. F甲=F乙，P甲=P乙D. F甲F乙，P甲F2Bp1p2，F(xiàn)1=4F2第21題 圖1第21題 圖2例8：如圖所示容器中裝有兩種互不相溶且界限分明的液體，密度分別為和，將一圓柱體放入容器中，圓柱體的密度為。靜止時(shí)圓柱體的上表面到分界線的距離為，如圖1所示。將第一個(gè)圓柱體取出，再將另一形狀與體積完全

19、相同，但用不同材料制成的圓柱體放入容器中，靜止時(shí)圓柱體的上表面到分界線的距離為，如圖2所示，求后一圓柱體密度。例9【10烏魯木齊】如圖，輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時(shí)，杠桿平衡。把它們同時(shí)浸沒在水中，杠桿仍然平衡，則A.兩球都是實(shí)心的 B.大球?qū)嵭模∏蚩招腃.大球空心，小球?qū)嵭?D.兩球都空心，且空心部分體積相同例10（11威海2中）圖是某車站廁所的自動(dòng)沖水裝置，圓柱體浮筒A的底面積為400cm2，高為0.2m，蓋片B的面積為60cm2（蓋片B的質(zhì)量，厚度不計(jì)）。連接AB是長(zhǎng)為0.3m，體積和質(zhì)量都不計(jì)的硬桿。當(dāng)流進(jìn)水箱的水剛好浸沒浮筒A時(shí)，蓋片B被撇開，水通過排水管流出沖

20、洗廁所。（已知水的密度為1103kg/m3,g=10N/kg）請(qǐng)解答下列問題：（1）當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時(shí)，水對(duì)蓋片B的壓力是多少？（2）浮筒A的重力是多少？（3）水箱中水多深時(shí)蓋片B又自動(dòng)關(guān)上？ 例11.一底面積是100厘米2的柱形容器內(nèi)盛有適量的水，現(xiàn)將含有石塊的冰塊投入容器的水中，恰好懸浮，此時(shí)水位上升了6厘米。當(dāng)水中冰塊全部熔化后，相比熔化前水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)改變了55.28帕。求石塊的密度。闖關(guān)練習(xí)1.（11東營(yíng)）如圖所示，將三個(gè)小球放入水中，A球漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B球懸浮在水中，C球沉至容器底(對(duì)容器底有壓力)。已知A、B兩球質(zhì)量相等，B、C兩球體積相等。則下列

21、說法正確的是（ ）A.C球的體積大于A球的體積 B.A球所受浮力大于C球所受浮力C.B球所受浮力大于C球所受浮力 D.三球所受浮力相等2.（11株洲）如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個(gè)物體浸沒在水中的浮沉情況，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是（ ）AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙3.下列屬于利用浮力升空的是（ ）飛艇 飛機(jī) 風(fēng)箏 火箭 4.（11濟(jì)寧）列四個(gè)情景中，受到的浮力增大的物體是（ ）A從深水處走向海岸沙灘的游泳者B從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛５妮喆珻海面下正在下沉的潛水艇D在碼頭裝載貨物的輪船5.一個(gè)小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中，緩慢往

22、容器中加一些水，則該球（ ）A上浮至水面 B下沉至水底C仍然懸浮 D先上浮后下沉6.【10德州】目前，制造中國(guó)自己航母的呼聲越來越高，如圖5所示是某位網(wǎng)友提供的中國(guó)航母的設(shè)想圖。一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，則有（ ）圖5A航母將上浮，所受浮力減小 B航母將下沉，所受浮力增大 C航母將下沉，所受浮力減小 D航母始終漂浮，所受浮力不變7.小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的( )8.如圖所示，質(zhì)量均勻的物體懸浮在水中，現(xiàn)將它沿圖示虛線切為大小不等的兩塊后仍放在水中，則（ ）A、大塊下沉，小塊上浮 B、大塊懸浮，小塊上浮

23、C、兩塊都懸浮 D、兩塊都下沉9.（11山西）有一不吸水木球，其質(zhì)量為l0g，體積為20cm3，先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中。當(dāng)木球球靜止時(shí)，溢出水的質(zhì)量為l0g；把它取出擦干，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當(dāng)木球靜止時(shí)，溢出煤油的質(zhì)量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( ) A 5g B8g Cl0g D16g 10.（11鹽城）小華用牙膏探究物體的沉與浮如圖所示，牙膏懸浮在水中，牙膏所受浮力 （小于/等于/大于）重力向水中加入食鹽并使其溶解，牙膏將 （上浮/下沉）如果不加食鹽，將牙膏內(nèi)部分空氣排出，再次放入水中后，牙膏將 （上浮/下沉）11.（11甘肅）分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個(gè)小球，將它們放入水中，三個(gè)小球靜止時(shí)位置如圖所示，以下判斷正確的是（）A甲小球一定是空心的B乙小球一定是空心的C丙小球一定是空心的D三個(gè)小球都是實(shí)心的12.一木塊放在水中靜止時(shí)，有13.5的體積露出水面，如圖（甲）所示?，F(xiàn)將一體積為的金屬塊放在木塊的上面，木塊剛好全部浸在水中，如圖（乙）所示，則金屬塊的密度為 _。13.（11婁底）用一個(gè)玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片，然后蓋上蓋子并密封，投人江中，就能漂浮在水面上，成為“漂流瓶”如果漂流瓶從長(zhǎng)江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的體積變化情況是(海水密度大于河水密度