寫(xiě)作我對(duì)生活的感悟 (2)

1、莊愛(ài)紅老三作文的初三作文的“加減法加減法”晉江市池店中學(xué)期中考試作文講評(píng)課堂內(nèi)容3.作文加法還原細(xì)節(jié)晉江市池店中學(xué)2.作文減法祛除雜癥1.佳句賞析4.當(dāng)堂再練每當(dāng)爸媽吵起架來(lái)，就像油里放入辣椒，火辣辣的。雙方都撲紅了臉，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就揪著那件事不放家的味道出自：黃清如晉江市池店中學(xué)佳句賞析“兒子，你可不能不去哦?！蔽揖尤豢吹嚼蠇屧谕敌Γ倚南胗植皇俏医Y(jié)婚，我去了除了吃還能干嘛？家鄉(xiāng)的味道出自：吳嘉杰晉江市池店中學(xué)佳句賞析他瞟了我一眼，有點(diǎn)擔(dān)憂地說(shuō)，“我保險(xiǎn)好像過(guò)期來(lái)著，還是算了吧。”成功的味道出自：王立宏晉江市池店中學(xué)佳句賞析一個(gè)男人坐在那紅著眼，幾瓶啤酒下肚，臉也紅

2、了。仔細(xì)一瞧這不是小陳吶，剛從局里出來(lái)的吧，頭發(fā)稀少得出奇，胡渣和皺紋顯得蒼老了幾分。生活的味道出自：李思瑩晉江市池店中學(xué)佳句賞析作文病癥：作文病癥：“我我”有病有病“時(shí)間時(shí)間”病病“啞巴啞巴”癥癥“面癱面癱”語(yǔ)言“鋪張浪費(fèi)”描寫(xiě)“太過(guò)兇殘”晉江市池店中學(xué)“我”有病晉江市池店中學(xué)作文減法我的奶奶對(duì)我特別的好，因?yàn)槲沂羌易謇镒钚〉膶O子，加上我的媽媽對(duì)我的奶奶很好，所以我奶奶對(duì)我很好。 奶奶的味道晉江市池店中學(xué)作文減法晉江市池店中學(xué)作文減法那是小學(xué)畢業(yè)升初中的一個(gè)暑假圖書(shū)館看書(shū)一天，回來(lái)的下午媽媽在廚房炒菜，寫(xiě)熟悉的味道記得小時(shí)候還記得小時(shí)候那天中午放學(xué)回到家時(shí)母親煮飯沒(méi)吃到，奶奶給做面餅吃，收獲

3、愛(ài)的味道。晉江市池店中學(xué)有一天，那天是期中考試為期中考做準(zhǔn)備，收獲成功的味道。今年暑假我一如既往地等我炒完了以后，上桌準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候沒(méi)人敢動(dòng)筷子晉江市池店中學(xué)在小時(shí)候好奇地發(fā)問(wèn)：幸福是什么終于我上到了小學(xué)幸福是被夸獎(jiǎng)直到我上初中的時(shí)候體育魔鬼訓(xùn)練體會(huì)成功的滋味晉江市池店中學(xué)嘮叨的愛(ài)寒風(fēng)中的等待風(fēng)雨中的傘幸福的味道出自：譚望月晉江市池店中學(xué)正面例子：晉江市池店中學(xué)作文加法我就偷偷地把它帶回自己的房間，打開(kāi)到處噴，最后整個(gè)房間都是香味，瓶子已是空的了，我又小心翼翼地把瓶子放回桌子上，媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子空了，就指責(zé)我。媽媽的味道晉江市池店中學(xué)如何指責(zé)？如何指責(zé)？作文加法作文加法如何訓(xùn)斥？作文加法作文加法什

4、么表情？什么動(dòng)作？什么心理？作文加法角度角度1: 1: 從遠(yuǎn)處從遠(yuǎn)處“發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)”走、跑、跳、蹦、沖、飛、滾、爬、滑、遛走、跑、跳、蹦、沖、飛、滾、爬、滑、遛角度角度2:2:從近處從近處“發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)”瞟、瞄、余光掃、瞥瞟、瞄、余光掃、瞥角度角度3:3:如何吸睛如何吸睛戳、掐、打（頭、肩膀、書(shū)）戳、掐、打（頭、肩膀、書(shū)）摸、提、拎、擰摸、提、拎、擰作文加法角度角度4:4:“嘿嘿嘿嘿”的時(shí)候是什么狀態(tài)的時(shí)候是什么狀態(tài)嘴角、睜大、瞪大、瞇、眨巴、眉挑、擠嘴角、睜大、瞪大、瞇、眨巴、眉挑、擠角度角度5:5:會(huì)對(duì)書(shū)怎么處置會(huì)對(duì)書(shū)怎么處置甩、揉、踩、藏、摔、扯甩、揉、踩

5、、藏、摔、扯作文加法發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)，發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身跳到他跟我一個(gè)轉(zhuǎn)身跳到他跟前，一把抓走他手中的書(shū)，雙眉用勁兒一前，一把抓走他手中的書(shū)，雙眉用勁兒一挑挑“嘿，開(kāi)黑不？嘿，開(kāi)黑不？”還不屑地甩巴兩下那還不屑地甩巴兩下那本書(shū)，百般嫌棄：本書(shū)，百般嫌棄：“看什么書(shū)嘛，書(shū)有什看什么書(shū)嘛，書(shū)有什么好看的。么好看的。” 教師示范：他回答道：他回答道：“不想玩，天天想游戲還不如看一不想玩，天天想游戲還不如看一會(huì)兒書(shū)呢？你要不要一起看？會(huì)兒書(shū)呢？你要不要一起看？” 我說(shuō)：我說(shuō)：“呵呵呵！看書(shū)，我這輩子都不可能看書(shū)的。呵！看書(shū)，我這輩子都不可能看書(shū)的。”說(shuō)完說(shuō)完我就去打游戲了我就去打游戲了晉江市池店

6、中學(xué)作文加法角度角度1:1:如果生氣了是什么反應(yīng)？如果生氣了是什么反應(yīng)？角度角度2:2:如果不生氣什么反應(yīng)？如果不生氣什么反應(yīng)？角度角度3:3:“你要不要一起看你要不要一起看”是反過(guò)來(lái)誘惑別人會(huì)是什么口吻？是反過(guò)來(lái)誘惑別人會(huì)是什么口吻？角度角度4:4:拒絕時(shí)是什么狀態(tài)？拒絕時(shí)是什么狀態(tài)？對(duì)我的莽撞他倒也不動(dòng)怒，只是一臉生無(wú)可戀對(duì)我的莽撞他倒也不動(dòng)怒，只是一臉生無(wú)可戀地白了我一眼地白了我一眼“不想玩，天天想游戲還不如看不想玩，天天想游戲還不如看一會(huì)兒書(shū)呢？一會(huì)兒書(shū)呢？”說(shuō)罷，順勢(shì)搶走了那本我甩在半空的書(shū)。就在那時(shí)我看見(jiàn)一道靈光閃過(guò)他的眼角，只見(jiàn)他嘴角輕揚(yáng)自以為風(fēng)騷地撩撥我“你要不要一起看？” “呵呵！看書(shū)”我是什么人，我乃堂堂“柳下惠”任他發(fā)騷狐媚我自坐懷不亂“我這輩子都不可能看書(shū)的?！闭f(shuō)完我就去打游戲了 晉江市池店中學(xué) 教師示范課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：“我我”有病有病“時(shí)間時(shí)間”病病“啞巴啞巴”癥癥“面癱面癱”作文病癥作文病癥語(yǔ)言的節(jié)儉，是寫(xiě)作的美德。不當(dāng)兇殘的“劊子手”晉江市池店中學(xué) 當(dāng)堂再練作業(yè)：作業(yè)：1.找出作文中的“時(shí)間病”并做修改；2.修改面癱2莊先生2016.3晉江市池店中學(xué)（面癱手術(shù)面癱手術(shù)2:2: