初二作文我的同學

1、精選公文范文1初二作文我的同學各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木 棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu) 秀文，必成天上比翼鳥！作文一：我的同學每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機 靈的，有可愛的，有活潑的，他們都性 格和習慣都不一樣，不過，在這些同學 中，給我留下印象最深的還是這個同學。 她今年 1212 周歲了，是一個有著一頭烏黑 的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班， 她是學習委員，她的學習成 績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次 比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她 的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美

2、術(shù)課，她特 別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要 興奮得不得了，每次做出的作品都比我 們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級 的前門被敲響了，原來是班主任呂老師 啊， & &dquo;dquo;學習委員同學，到老師辦公精選公文范文精選公文范文2精選公文范文2室來一下， 幫老師干點兒活！& & rdquo;rdquo;可 是，正在專心致志做作品的她， 仿佛并 沒有聽到，我對她說道： & &dquo;dquo;喂， 呂 老師叫你！& ”rdquo;她這時才聽到，于是, 她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師 干活了。其實，她還是一個

3、非常有愛心 的同學。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩 子們捐款，別的同學都拿著 1 1 角 2 2角， 最多就只捐個 5 5 元 1010 元的，不過，她竟 然為貧困山區(qū)的孩子捐款了 100100 元錢！我們都問她：& &dquo;dquo;你怎么捐那么多？ 意思意思不就行了？他們又不是你的親 人?。?amp; ”rdquo;沒想到，她竟然眼含熱淚 的對我們說：& & dquo;dquo;對，沒錯，他們不 是我的親人，他們雖然與我沒有任何血 緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！ 他們也需要讀書，他們也需要學習，他 們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋

4、 雨的家呀！& ”rdquo;我們聽了，都低下了 頭，臉都悄悄的紅了。不過，她也有自 己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗， 考卷上有一道題目： ““請你在文中找到擬人句與比喻 句，擬人句用精選公文范文3精選公文范文2畫岀來，比喻句用畫岀來。 ””題目上已經(jīng)說的很清楚了，不過 她還是用曲線畫岀了比喻句，直線畫岀 了擬人句。大家一定很想知道這個同學 是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級 三班的于彤！作文二：我的同學仿佛就 在昨天，我們還在一年級的

5、課堂中瞪大 眼睛聽老師講課。 而這六年的時間一晃 就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考 試總復習的階段。而在這六年了，我們 經(jīng)歷了多少風風雨雨，俗話說““患 難見真情& ”rdquo;，此話一點不假。每個 同學都有自己的知心朋友，而我的朋友 便是她了。說實話，她長得屬于胖的， 皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去 傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的 光芒，我們親切的稱她為& &dquo;dquo;萌萌””萌萌非常愛幫助人。有一次貴州 鬧災荒， 人們像熱鍋上的螞蟻 &

6、& mdash;&mdashmdash;— ;團團轉(zhuǎn)。我們學校動員 我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。 剛聽到這個消息，全班都沸騰了， 大家 都在熱烈的討論著。 第二天，我們光著 手來到學校，我們早已把這件事情精選公文范文4精選公文范文2忘得 一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了， 一片嘩然。她把東西放在地上，這些東 西頓時堆成了一座小山，構(gòu)成了一個 ““風景點& ”rdquo;，里面有衣服、書 包、書本、錢？?就連她那嶄新的鉛筆 袋也在里面。我心想：帶這么

7、多的東西 來做什么呢？隨便拿點東西不就行了 嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問： & &dquo;dquo;帶這么多東西做什么？隨便找 點東西交差不就行了嘛？你把你新買的 鉛筆袋也拿來了，舍得嗎 ？& ”rdquo;我一 連串問了她好幾個問題。 她卻輕松的說：““這是我們應該做的，也是唯一能 做的。難道你看著中國同胞受苦舍得 嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片 心意。也只有這樣， 才會一方有難， 八 方支援??！& ”rdquo;我被她的話語深深的精選公文范文打動了，覺得她好高，我好矮

8、。萌萌就 是這樣的一個人， 不論自己有多少，總 是要奉獻。作文三：我的同學說起我的 小學，便不能不提那些與我形影不離的 同學們，而這些同學中，有三位至今記 憶猶新。先說我的同學 a a吧，a a 是班里的 衛(wèi)生委員，是一個管理能力不強的女生， 那是成績一般，膽子挺小，有一回她有 一道數(shù)學題不會，便力邀我代她去問老 師，記得她和我走進老師辦公室，壓低了嗓子，怯弱地對我說了一句：& & Idquo;Idquo; 老師不大喜歡我，還是你去吧。& ”ardquo;a 在小學的管理生涯很悲慘，作為一個正 衛(wèi)生委員卻常常被副衛(wèi)生委員罵哭了， 臉上常蒙著一團烏云，

9、 放學干值日卻常 被同學欺負，總之，她總是給我一種膽 小怯弱的印象，直到六年級時的元旦聯(lián) 歡會上，她披著一襲黑袍子，頭上戴了 一頂女巫帽， 夾著掃把滿教室地跑，弄 得掃把幾乎散了架，我才發(fā)現(xiàn)她其實很 活潑也很機靈，只是鮮有機會表現(xiàn)罷了。 b b 是個男生，他是班里的學習委員，是那 -精選公文范文-5精選公文范文6一級第一批戴紅領(lǐng)巾的孩子，他的皮膚 出奇的白，好像用水漂洗過一般，脖子 上的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷，他經(jīng)常用手 拽著紅領(lǐng)巾，弓著腰一路小跑，不是這 個老師找他，就是那個老師找他，整天 忙忙碌碌，他偶爾也講一兩個笑話，但 效果極差，聽他講笑話的同學們常常面 面相覷，不歡而散。他的成績各科皆在

10、 我之上，后來轉(zhuǎn)到了一所優(yōu)秀的中學，在后來便沒了消息，直到辦身份證的那一天，比我高了一頭多的他依舊弓著腰，站在我的前面，繼續(xù)著他那并不好笑的 冷笑話，之后他談到房價，談到中國的 人口& ……hellip;…我在云里霧里中清 晰地發(fā)現(xiàn)我與他的距離已不再僅僅是身 高了，他常念著一句話：& & dquo;dquo;不積跬 步，無以至千里。& & rdquo;rdquo;最后一位同學 是 c,c, c c 是班長，是一個會彈古箏的女生，那時候是一個很端莊的女生，大約是受 音樂熏陶，身上總有一股子靈

11、氣，而這 股靈氣也常反映在她的字與寫作中。她 拿著一把古箏款款地走上臺，用她的手 -精選公文范文-精選公文范文7撥弄著音樂的魅力與滄桑，讓音符跳躍 起來，讓音符傾瀉在臺上，上演著人間 的悲歡離合，她也曾手執(zhí)演講稿，從容 不迫地闡述自己的觀點，她堅定的語氣 與微皺的眉眼展現(xiàn)著她的風采，她捧回 了一張又一張的獎狀。她以天鵝般優(yōu)雅 的姿態(tài)游走在各種比賽之間，游刃有余, 甚至讓人覺得她也如天鵝一般高傲，但 她用她的談笑風生，自然親切證明了她 自己。在與同學的細小之中，在熱心的 關(guān)懷他人之中，她越來越美麗。三位個 性迥異卻又各有千秋的同學為我的小學 生活添上了濃墨重彩的一筆，他們也為 我打開了一扇成長與

12、學習的門。作文四: 我的同學& &dquo;dquo;分久必合，合久必分 ””這句話是三國演義開頭寫的,人生也是有相聚的歡愉，也有離別的感 傷。我稚嫩的心也曾品味過那一份人生 的陣痛& ……hellip;…就在去學校開畢 業(yè)典禮的最后一天，天陰陰的，似乎還 伴著小雨。到了學校，同班同學們都各 懷心事，有的想：總算到了一個沒有暑-精選公文范文-精選公文范文8假作業(yè)的暑假，可以好好地放松了。有 的則表現(xiàn)出依依不舍的樣子，抓緊時間 和別的同學聊天， 再不聊， 以后就再沒

13、有時間聊天了。我呢，又盼望著暑假，又與幾個鐵哥們不忍分開。 這時， 幾個 教過我們的老師走了進來，和我們作了 告別，有的老師留了下來，與我們的同 學鼓勵和互相祝福，而且，我們也和老 師說了幾句悄悄話呢。 是離別拉開了記 憶的閘門。曾記得四年級時，曾經(jīng)進行 過一次軍訓， 我們到了貴門訓練基地。在那個時候，我們都很開心，很快樂，都根本想不到我們會有分別的時候。 那 次軍訓， 我們一起動手，都在合作， 都 很高興， 而現(xiàn)在， 我驀然明白，那一幕 已經(jīng)永遠過去了，我們只能無奈接受這 個現(xiàn)實。曾記得，還是在四年級時，曾 經(jīng)一起去過一個農(nóng)林基地，一起收過稻 谷，一起摘過西瓜，一起燒烤。一起看 戲，一起看電

14、影，一起比賽，一起跑步， 一起下棋，還一起…………那豐富 多彩的小學生活將要漸漸離我們遠去 -精選公文范文-精選公文范文9了，漸漸消失在我們的記憶里，消失在 人生的道路上。但我們迎來的是一個新 的集體，新的班級，我們要邁向初中的 大門了！作文五：我的同學在我們班， 有這么一個人。他惹人喜愛，讓每個老 師都愛不釋手。記得上學的時候，每節(jié) 課，他幾乎都是認真聽講，專心致志。 每一節(jié)自修課，他也是認真做作業(yè)，寫 完作業(yè)后便復習或者預習，很少做小動 作或和其它 同學聊天。有一節(jié)自修課， 上課了，我都是認真做作業(yè)。做

15、了一會 兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。 過了會，聲音越來越響，越來越清晰。 這時，老師有事走岀了教室。半分鐘不 到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的 講話， 有的吃東西， 有的…………惟獨一個人在認真地寫作業(yè)，并不時提 醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不 轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總 是我們班的前幾名。他不但學習認真， 而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手， 堅持不懈。有一節(jié)體育課，老師讓我們 -精選公文范文-精選公文范文10自由活動。他跑到操場，和幾個人去打 籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃 球規(guī)則，但他還積極參加。在比賽中， 他多次投籃，卻只中了一個球。最后他 輸?shù)袅四菆銮?。可是，?/p>