臺州市第五屆中小學教師教學大比武學科素養(yǎng)考試試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上臺州市第五屆中小學教師教學大比武學科素養(yǎng)考試試卷小學語文（考時：150分鐘 總分：100分）題目一二三四五總分1781213141518192122252627得分一、選擇題（14分。每小題2分）1加點字的讀音全都相同的一項是（）。A哄動哄然哄騙起哄B累贅累積連累勞累 C數(shù)清數(shù)說數(shù)落數(shù)九D興許興起興致興奮2加點字的注音全都正確的一組是（）。A鱗次櫛（zhì）比 粉身碎（suì）骨 暴風驟（zhòu）雨 比肩繼踵（zhn）B步調(diào)（diào）一致 不一而足（zú） 姹（zhái）紫嫣紅 赤壁鏖（áo）兵

2、C風馳電掣（chè） 紛至沓（tà）來 簡明扼（é）要 良莠（xiù）不齊D流言蜚（fi）語 麻痹（bì）大意 破涕（dì）為笑 撲朔（shuò）迷離3下列詞語中，有錯別字的一組是（ ）。A裝潢 原形畢露 吊銷 以逸待勞 B殞落 嘔心瀝血 狼藉 脈胳分明C松弛 以德報怨 寒暄 苦心孤詣 D演繹 劍拔弩張 毗鄰 人才輩出4下列句子中，沒有別字的一組是（ ）。A街心公園栽著許多參天大樹。一棵棵大樹像一頂頂撐開的綠絨大傘，葉子密不透風，可以遮太陽，當風雨。B雖遭長期不公正之待遇，然淡于榮利，為國籌思，贏得人們景仰。C在汶川強震這一

3、重大事件中，對人的尊重和生命的禮贊，對無私大愛的張揚，對災(zāi)難困苦中展現(xiàn)的頑強不曲百折不撓，恰恰是我們這個民族生生不息的精神源動力。D遠山、近溪、太陽、村落，血紅的霞光，淡白的吹煙，成隊的牛群，唱歌的孩子都在母親的視野里顯出一種溫柔的情調(diào)。5加點詞語解釋有錯的一項是（ ）。 A各抒己見（發(fā)表） 變幻莫測（不能） 鮮為人知（很少）B好高騖遠（追求） 凝神諦聽（仔細） 細細品味（辨別）C眾寡懸殊（差別大） 大義凜然（嚴正） 姑且勿論（暫時）D單身鏖戰(zhàn)（激戰(zhàn)） 挾有仇隙（懷著） 有失偏頗（不正）6下列復(fù)句的第一層次劃分有錯的一項是（ ）。 A為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，/ 或者浸在油

4、中，飛蛾是值得贊美的。B你洗澡之后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金香木花的陰影，走在小院子里去祈禱時，你會聞到花的芬芳，/ 可你不知道這芳香是從我身上發(fā)出來的。C無畏的勇士為勝利而驕傲，/ 驕傲的勇士放眼展望著遼闊的草原，展望著自由的大地，驕傲地笑了。D語文水平提高了，閱讀能力增強了，/ 不僅有助于學習數(shù)學，還有助于學好其他科學知識。 7下列句子中沒有語病的一項是（ ）。 A這種新藥，不僅使用方便，而且效用很長，可在體內(nèi)維持12小時。B一篇議論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標準。C我們不贊成應(yīng)試教育，不贊成以應(yīng)付升學考試為唯一目的，圍繞應(yīng)付考試開展教育教學活動的做法。D對調(diào)整工資、發(fā)

5、放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明，具有很強的指導(dǎo)意義和可操作性。二、填空題（16分。第8-11題各3分，第12題4分）8任選3句填寫（多選按前3句記分）。 （1）問渠哪得清如許，。 （朱熹觀書有感） （2） ，當春乃發(fā)生。 （杜甫春夜喜雨） （3）落紅不是無情物，。 （龔自珍己亥雜詩）（4）枯藤老樹烏鴉，小橋流水人家， 。 （馬致遠天凈沙·秋思）（5）眾里尋她千百度，驀然回首，。（辛棄疾青玉案（元夕陽）9任選3個，寫出下列詞語的近義的四字短語（多選按前3個記分）。（1）蓋世無雙（2）熙熙攘攘（3）名列前茅（4）永垂不朽（5）顛沛流離10

6、少年閏土節(jié)選于魯迅的小說 。魯迅原名 ，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說 。作品鳳凰涅槃、寄小讀者、落花生的作者分別是、。 11論語是記載孔子言行的著作，是研究孔子思想的重要文獻，也是古代典范的 散文。2500多年前的經(jīng)典之作，今天還能啟迪我們的心智。當今以獨特的個性視角出發(fā)解讀論語最具代表性的人物是 大學教授 。你認為她的“論語心得”的主要貢獻是 。12詩經(jīng)是我國最早的 。唐 、宋、元、明清，是中國文學發(fā)展史上的四座高峰。被稱作“詩魔”、“詩圣”、“詩仙”的詩人分別是 、 、。三、閱讀分析。（35分）（一）伯牙絕弦（5分） 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨

7、兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 13譯文（3分）： 14填空（2分）：俞伯牙、鐘子期相傳為 人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說，列子 等古書均有記載。由于這個傳說，人們把 叫做“知音”，用“高山流水”比喻 。（二）獲?。?分） 須知，獲得知識偏偏如同獲得金子這種珍貴物質(zhì)一樣，也是需要聰明才智的。但大自然偏偏要我行我素，她總是把這種珍貴的金屬小心翼翼地分藏在地底下細縫狹隙之中，使誰都無法知道。你可以憑一時的熱情猛挖一陣，但將兩手空空。而只有在歷盡艱辛開采不息的時候，興許有可能挖到芝麻大的那樣一點。這與

8、獲取知識的情形又是多么相似。當你捧著一本好書的時候，應(yīng)當捫心自問：“我該不該像一個澳大利亞礦工那樣工作呢？我的尖鎬利鏟都隨身帶好了嗎？我的準備工作都無懈可擊了嗎？我的衣袖是不是挽得高高的？我的勁兒是不是鼓得足足的？我的膽兒是不是練得壯壯的？”請你永遠保持這種英勇無畏的礦工精神吧？盡管這意味著艱難困苦，但功夫豈負苦心人？你夢寐以求的黃金就是作者在書中所表達的那種深刻的思想和他那淵博的學識。他書中的詞語就是含金的礦石，你只有將它們打碎并加以熔煉，才有可能化石為金。你的尖鎬利鏟則代表著嚴謹、勤奮和鉆研，而你的熔爐就是你那善于思索的大腦。如果以為沒有這些工具，沒有這種熱情，就可以叩開出類拔萃的作者那扇

9、智慧大門的話，那就純粹只是癡心妄想罷了。只有堅持不懈地進行艱苦卓絕的開采和經(jīng)久不息的冶煉，才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。15這段文字的中心論點是什么？（1分） 16文中帶“· ”的“這”指代什么？（1分） 17劃線句中的“礦工精神”主要表現(xiàn)在哪些方面？用簡潔的語言概括。（1分） 18作者把“求知”比作“采金”，請思考一下，“求知”還可以比作什么？請舉出兩個以上的例子。（2分） （三）荷塘月色（節(jié)選）（9分）曲曲折折的荷塘上面，彌望（）的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的

10、星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然（）有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月（），天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處（）酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔著樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是

11、畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏的名曲。19將文中帶點詞語的意思、破折號的作用分別寫在括號里。（2分）20作者將月光、霧氣點活的兩個詞分別是 和 。文中劃線的句子中，“梵婀玲”指；該句作者將視覺形象轉(zhuǎn)化為。（2分）21讀節(jié)選中的第一段，寫一段作品賞析文字。（5分） （四）建筑材料和放射性（12分）地殼中幾乎含有各種元素，其中有一些是放射性元素，如鈾、鐳等，而我們的建筑材料花崗巖、石灰?guī)r、大理石、板巖、砂巖、頁巖、滑石、石膏、高嶺土、石棉等等，無不取自地殼，由于放射性元素廣泛地分布在地殼中，所以建筑材料往往或多或少含有放射性元素。據(jù)測算，地殼中放射性鈾的平均豐

12、度為2.8g/g，各種巖石土壤中鈾含量各不相同，花崗巖為4.7g/g，頁巖3.70g/g，石灰?guī)r2.2g/g，土壤1.8g/g, 中性火成巖2.40g/g，基性火成巖0.9g/g，不同地區(qū)的同類巖石又有一定的差異。據(jù)在某市建材市場上抽樣測定，一般來講，建筑材料的放射性強度有這樣的順序：花崗巖>瓷磚>普通水泥>建筑用砂>大理石其中花崗巖的放射性強度約為瓷磚的1.5-2倍。瓷磚約為普通水泥的1.5-2倍，普通水泥約為建筑用砂的1.5倍，建筑用砂略大于大理石。上面是普通的情況，有些同類建材個別差異很大，曾測到一種進口花崗巖板材，經(jīng)銷商極為稱道，價格也比普通花崗巖板材高得多，但

13、測得其放射性強度比一般花崗巖強2-3倍。還有一些特種水泥放射性比普通水泥高得多。人們?nèi)玳L期生活在高強度放射性環(huán)境中，可能使人毛發(fā)脫落，白細胞數(shù)量變化，誘發(fā)惡性腫瘤等。建筑材料的放射性對人體的傷害不僅在于它本身的輻射，還在于它釋放出的放射性氡氣被吸入人體內(nèi)部產(chǎn)生的近距離輻射傷害。半衰期較長的氡由鈾、鐳衰變而來：238U(鈾)226Ra(鐳) 222Rn(氡)。氡氣無色無味，不易察覺，如果室內(nèi)通風不好，濃度上升，吸入肺部，會破壞細胞，甚至導(dǎo)致癌變。據(jù)報道，美國每年約有1.1萬人因吸入氡及其子體而致肺癌，我國估計也有5.5萬人因吸入氡及其子體而致肺癌。室內(nèi)氡氣濃度還與建筑材料釋放氡氣的能力即射氣系統(tǒng)

14、有關(guān)，一般人造建材射氣系統(tǒng)較大，如其含鈾、鐳量較高，室內(nèi)通風又不好，則氡氣濃度將會升高。曾有報道，某地有人用煤渣壓制的碳化磚來建墻，對住戶造成極大傷害，住戶數(shù)人相繼死去。該煤渣含鈾、鐳量較高，且制成的碳化磚射氣系數(shù)大，造成室內(nèi)氡氣農(nóng)度劇增釀成惡果?；◢弾r射氣系數(shù)較小，對室內(nèi)氡氣濃度影響相對小一些，但也不可忽視。室內(nèi)氡氣的主要來源有花崗巖、黑色頁巖、富鈾的變質(zhì)巖、磷灰?guī)r，某些類型的水泥、磚瓦、粘土、煤渣等，使用這些材料應(yīng)特別注意。氡不僅從人們的呼吸道進入人體，也可進入人們的消化系統(tǒng)，因為氡氣易溶于水。在花崗巖、黑色頁巖、硅化灰?guī)r等含鈾、鐳巖石分布地區(qū)，常發(fā)現(xiàn)有高濃度含氡地下水。當這種水被飲用進人體后在消化運移過程中，不斷傷害人體各器官組織，甚至使之癌變。據(jù)統(tǒng)計，高深度氡水地區(qū)兒童死亡率大大高于其他地區(qū)。國際上對建筑環(huán)境的輻射和氡氣的監(jiān)測已發(fā)廣泛，如美國就有1200多家公司從事監(jiān)測與治理的工程。為了避免放射性傷害，首先應(yīng)選擇放射性強度較低的地區(qū)建房，其次建筑材料應(yīng)選擇放射性元素含量低且射系數(shù)小的材料，室內(nèi)保持通風，并避免飲用高氡地下水。 （選自新華文摘）22根據(jù)文章內(nèi)容，解釋“放射性強度”和“射氣系數(shù)”，并指出兩者的關(guān)系。（3分）23根據(jù)文