七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷

1、七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷 考號(hào) 一、請(qǐng)用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)：（2分）熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。 二、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) （2分）A氣魄（pò）    扮演（bàn）   澎湃（bài）   哽?。╣ng）B哺育（f）     懲罰（chéng）  懊悔（ào）  逼狹（xiá）C屏障（píng）   山巔（din）    滋長(zhǎng)（z）  熾痛（chì）D慘白（chn）

2、   泛濫（fàn）    鎬頭（go）  胡騎（jì）三、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )（2分）A、鑒賞 懶惰 挨啄 荒草凄凄B、臃腫 恐懼 嫉妒 來(lái)勢(shì)兇兇C、鞭痕 腫脹 籬笆 抽抽搭搭D、惱髓 確鑿 排擠 人聲鼎沸四、音、形、義都正確的一項(xiàng)是( )（2分）A、宿儒 讀音 xiù 字義是：長(zhǎng)久從事某種工作的意思.B、人績(jī)罕至 讀音 jì 字義是：腳印.C、人生鼎沸 讀音fèi 字義是：水開(kāi).D、幽寂 讀音 yu 字義是：深遠(yuǎn),昏暗.五、選詞填空正確的一項(xiàng)是( ) （2分）1、藍(lán)色的煙霧像云似的 在這

3、些黑樹(shù)之間。2、走過(guò)院子,看那 的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了。3、鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處 的時(shí)候才好。4、心兒永遠(yuǎn) 著未來(lái)。A、彌散 低垂 吃食 渴望B、彌漫 垂落 覓食 向往C、彌漫 低垂 覓食 渴望D、彌散 垂落 吃食 向往六、下列每項(xiàng)中都有一個(gè)錯(cuò)字，請(qǐng)找出來(lái)并改正在后面的方格中。（2分） A九曲連環(huán)  浩浩蕩蕩  氣勢(shì)磅礴  高山之顛B巾幗英雄  從山疊嶺  自然和諧  人心惶惶C家諭戶曉  意味雋永  人聲鼎沸  來(lái)勢(shì)洶洶D一瀉千里  絕壁斷涯  亦復(fù)如是  妙趣橫生A

4、BCD    七、開(kāi)明大戲院有一場(chǎng)文娛演出，你的一位同學(xué)給你買了一張票，約你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得體的一句是（    ）(2分)A對(duì)不起，你怎么買今晚的票？我正好有事，你另送別人吧？B對(duì)不起，我正好有事，如果你誠(chéng)心請(qǐng)我看，就去改換明晚的吧！C謝謝你，這場(chǎng)戲，我已經(jīng)看過(guò)了，你自己去看吧！D謝謝你，聽(tīng)說(shuō)這一場(chǎng)演出很吸引人，但因?yàn)槲艺糜惺虏荒芡惴窒恚瑢?shí)在遺憾。八、填空(5分)（1）黃河頌選自組詩(shī)_的第二樂(lè)章，詞作者是_，曲作者是_。（2）最后一課的作者是_國(guó)作家_，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作品是_。（3）峨眉山月歌中描寫(xiě)景色晴朗秀

5、美的句子是： ， 。 （4）山際見(jiàn)來(lái)煙, . (5) ,明月來(lái)相照。閱讀理解部分（一）閱讀傷仲永，回答問(wèn)題：金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名.其詩(shī)以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩(shī),立就.其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué). 余聞之也久.明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之.十二三矣.令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞.又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉.曰:"泯然眾人矣!" 王子 曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者

6、不至也。 彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？1、加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)A、或以錢幣乞之 qB、日扳仲永環(huán)謁于邑人 bnC、泯然眾人矣 mnD、不能稱前時(shí)之聞 chèn2、加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)A、金溪民方仲永,世隸耕。 隸：奴隸。B、其詩(shī)以養(yǎng)父母.收族為意。 收：聚.團(tuán)結(jié)。C、仲永之通悟,受之天也。 受：承受。D、稍稍賓客其父。 賓客：以賓客之禮相待,把當(dāng)作賓客。3、翻譯句子不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) (2分)A、其文理皆有可觀者。譯文：詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。B、仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,

7、忽啼求之。譯文：仲永長(zhǎng)到五歲,不曾認(rèn)識(shí)筆.墨.紙.硯,(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。C、其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。譯文：他的天資.賢能比一般人要高的多。D、得為眾人而已耶?譯文：能夠成為普通人就為止了嗎?4、方仲永變化的分哪三個(gè)階段？用原文回答。(3分) 5、方仲永由“天資聰明”到“泯然眾人”的原因是什么？ (2分)6、這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？(2分)（二）、閱讀從百草園到三味書(shū)屋選段回答問(wèn)題： 冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀

8、們久已無(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。1、將本文文字分成兩層,用|隔開(kāi)。(2分) 2、概括本段大意：(3分) 3、第句用了那些動(dòng)詞?有什么作用? (4分)答： 4、這一段寫(xiě)捕鳥(niǎo)一事生動(dòng)簡(jiǎn)潔。請(qǐng)按照下面所列內(nèi)容要求,用課文里的話把它整理出來(lái)。(4分)(1)時(shí)間 (2)地點(diǎn) (3)捕鳥(niǎo)條件 (4)捕鳥(niǎo)過(guò)程 5、文中加點(diǎn)的“久已”照應(yīng)前面的哪個(gè)詞語(yǔ)? (2分)答： 6、 此文選自 ，作者 ，原名

9、，是我國(guó)偉大的 家， 家， 家。作品有散文集 小說(shuō)集 ， 。1918年發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō) 。(5分)（三）黎明的眼睛作者：端木蕻良三月清晨，把窗子推開(kāi)，第一片陽(yáng)光便飛到人們的房間里，對(duì)著陽(yáng)光帶進(jìn)來(lái)的新鮮空氣，任誰(shuí)都要深吸一口，說(shuō)春天來(lái)了！ 就這樣，春天從窗口走近了我們。 但是，可不要忘恩負(fù)義記，不是從有房子那天起，我們就有窗子的呢！ 我們的兄弟，愛(ài)斯基摩人用冰塊建筑了房子，像個(gè)白玉的鐘罩一般，是沒(méi)有什么窗子的，過(guò)去的鄂倫春兄弟們住的“神仙柱”，因?yàn)闆](méi)有屋頂，在屋里，到晚上可以看到頭上的月亮和星光，也就無(wú)須開(kāi)窗子了。 最早的人類山頂洞人走下山來(lái)，不知住過(guò)多少代，才懂得造個(gè)窩兒的時(shí)侯

10、，他們也只會(huì)模仿巖洞，把地挖個(gè)半截坑，上面再搭上個(gè)頂篷。至于窗子，就談不上了。 房墻上開(kāi)窗子是后來(lái)的事。隨著窗子的開(kāi)鑿和擴(kuò)大，人類文明的曙光也隨著擴(kuò)大。 窗子，自從它出現(xiàn)的那天起，它就成為最光的眼睛，空氣的港口，成了自然和社會(huì)的紐帶。 隨著時(shí)間流逝，層樓的加多，窗子也越來(lái)越多了?？吹礁邔拥慕ㄖ?，就會(huì)驚嘆窗子是房層最鮮明的象征。沒(méi)有窗子的房子，幾乎也就沒(méi)法把它喚作屋子了。 有誰(shuí)未曾享受過(guò)開(kāi)窗的喜悅呢？打開(kāi)窗子，突然見(jiàn)到青山闖了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)窗子，看到柳色的清新，小燕的飛來(lái)。 窗子開(kāi)了，用不著打招呼，新的空氣就會(huì)猛撲進(jìn)來(lái)。 當(dāng)然，隨之而來(lái)的，也有風(fēng)沙飛入屋中，還有，眼睛看不到的微塵，還有很難發(fā)覺(jué)的細(xì)菌

11、，有的是出面拜訪，有的是偷偷地混了進(jìn)來(lái)。 從古到今多少詩(shī)人先贊美過(guò)窗子，多少歌手唱過(guò)窗子，多少情人的睛睛凝望過(guò)窗子。 窗子的變化，是值得人們考察一番的。小小的窗子，幾乎可以說(shuō)，是文明的眼睛。在今后的日子里，窗子的變化會(huì)更加多種多樣了。 窗子的玻璃會(huì)隨著時(shí)鐘，自動(dòng)調(diào)和射進(jìn)室內(nèi)的光線，窗子會(huì)隨著明暗變換顏色，窗框上裝有巡環(huán)水，它可以為居室的主人帶走很多他發(fā)覺(jué)不到的天敵，又可以送進(jìn)來(lái)他需要而又不易到的芳香和養(yǎng)分。有的窗子不需開(kāi)合，便能做到通風(fēng)透光，它不可以把你不愿聽(tīng)到的聲音關(guān)天外邊，但是悅耳的琴聲，它是不會(huì)阻攔的。打開(kāi)窗子吧！現(xiàn)在開(kāi)窗子就不光是為了迎進(jìn)陽(yáng)光、空氣，或者遠(yuǎn)眺青山的青、新柳的綠、燕子飛來(lái)

12、的掠影， 而是迎接一個(gè)新的世紀(jì)！1、本文描述的主題是“窗子”,但標(biāo)題確是“黎明的眼睛”,根據(jù)文意,請(qǐng)說(shuō)明：(1)    “窗子” 在文中的含義是否一樣?請(qǐng)具體說(shuō)明。(3分)答： (2)“窗子”和“眼睛”有什么內(nèi)在聯(lián)系? (3分)答： 2、文中“沒(méi)有窗子的房子,幾乎也就沒(méi)法把它喚作房子了”,結(jié)合文意,概括指出作者這樣說(shuō)的理由。(3分)答: 3、這篇散文表明了作者對(duì)生活怎樣的態(tài)度?據(jù)文作答。限10字以內(nèi)) (3分)答: 4、對(duì)這篇散文的賞析,錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( ) (2分)A、隨著窗子的開(kāi)鑿和擴(kuò)大,人類文明的曙光也隨著擴(kuò)大.從文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來(lái)看,這句話是起著順承遞進(jìn)作用的。B、文

13、中作者非常注重遣詞造句,通過(guò)對(duì)詞的選擇,表明自己的思想感情.如“第一片陽(yáng)光便飛到人們的全身”“突然看到青山闖了進(jìn)來(lái)”“新的空氣就會(huì)猛撲進(jìn)來(lái)”中的“飛”“闖”“撲”等都表現(xiàn)了“打開(kāi)窗子”的喜悅之情。C、這篇文章通過(guò)敘述窗子的從無(wú)到有,從單一到多樣,表現(xiàn)了現(xiàn)代生活中的窗子的多變,其主旨就是為了贊頌新生活。D、這篇散文的抒情方式是間接抒情與直接抒情相結(jié)合.如“春天來(lái)了”“打開(kāi)窗子吧”多是直接抒情。E、文中寫(xiě)窗子”的發(fā)展變化運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的方法,這既為議論作了鋪墊,又為描寫(xiě)作了陪襯。十、作文。（50分）二選一題目：（一）我與 交朋友要求：1、現(xiàn)在橫線上寫(xiě)出交往的對(duì)象，可以是人，也可以是物。2通過(guò)一兩件

14、具體的事寫(xiě)出交往的過(guò)程和彼此間的親密關(guān)系。3適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。4字?jǐn)?shù)不少于600字。（二）題目：生日提示：同學(xué)們，一年的365天里，藏著許許多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、親朋好友的生日、老師同學(xué)的生日，還有黨的生日、人民軍隊(duì)的生日、人民共和國(guó)的生日、革命領(lǐng)袖的生日對(duì)這些日子，你懷有怎樣的情感？你又是怎樣度過(guò)的？它又給你留下了怎樣的回憶和思考？當(dāng)你坐在考場(chǎng)而對(duì)“生日”這樣一個(gè)題目時(shí)，你又涌出了哪些想法？有哪些話要說(shuō)？請(qǐng)敞開(kāi)心扉，把你最想述說(shuō)的人和事，最想抒發(fā)的情和意，最想表達(dá)的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)寫(xiě)出來(lái)，讓大家與你分享。要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章；可自擬副標(biāo)題

15、；除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；請(qǐng)不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名、地名等。參考答案一、C 二、C 三、C 四、B 五、D 六、B 七、A 八、C九、文段一1|；層次之間是總分關(guān)系。2雪后的百草園也充滿樂(lè)趣。3掃 露出 支起 撒 系 牽看 拉 罩住 這些動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了捕鳥(niǎo)的全過(guò)程和捕鳥(niǎo)的方法，從而反映出捕鳥(niǎo)的有趣及作者對(duì)百草園快樂(lè)生活的喜愛(ài)留戀之情。4（1）冬天。 （2）百草園。 （3）積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候。 （4）掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人原遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。5積雪。文段二1（1）不一樣，前面的幾個(gè)“窗子 ”都是實(shí)指房子的窗子，它是人與社會(huì)聯(lián)系的窗口，后一段中的