初中教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、1初中教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文20 xx20 xx 年 1111 月 1313 日上午，我們 XXXXXX 師范學(xué)院 2020 位實(shí)習(xí)生，與帶 隊(duì) XXXX 老師以及 XXXXXX 外國語學(xué)校眾多領(lǐng)導(dǎo)老師們第二次相聚于三樓報(bào) 告廳。與第一次不同的是，期待與興奮之情，在三周實(shí)習(xí)之后，都化 作了濃濃的不舍和深深的感激。分享實(shí)習(xí)感受、 聆聽世外老師們殷切的希望、 合影留念等等歡送 儀式過后，我們踏上了回校的路。最后一次回頭看看世外，看看可愛 的孩子們忙碌的身影， 眼淚最終還是沒能忍住。 一路上回想起這三周 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著數(shù)不完的感慨和收獲。下面我從以下幾方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)：一、聽課、備課 聽課是實(shí)習(xí)的

2、重要工作。在世外，每周都有老師上公開課，而且 不限制年級和科目的老師去聽。 于是在實(shí)習(xí)的第二天， 我便開始去聽 公開課。在聽課過程中，每個(gè)老師都很認(rèn)真的做筆記，我作為一名實(shí) 習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。一節(jié)課下來，我記了滿滿四頁筆記， 收獲頗多。同時(shí)， 我不錯(cuò)過我的指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹拿恳还?jié)課。他的授 課方式、 幽默詼諧的語言、 豐富恰當(dāng)?shù)闹w語言等無不給我留下來深 刻的印象。這樣， 在短短的三周實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，我斷斷續(xù)續(xù)聽了將近 2020 節(jié)課。每節(jié)課都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在分配任務(wù)時(shí)， 得知我?guī)С跞庹Z我非常的緊張， 擔(dān)心老師不會 讓我上很多課，擔(dān)心自己能力不夠等等。但是見到指導(dǎo)老師后，我發(fā) 現(xiàn)

3、自己的擔(dān)憂時(shí)多余的。 因?yàn)樵诘谝惶?，我就隨著鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)了課堂， 并讓我著手準(zhǔn)備2上課。 雖然有些許擔(dān)心和詫異， 在短暫的猶豫過后我 還是堅(jiān)定的點(diǎn)頭答應(yīng)了。老師如此信任我，我也不能讓他失望。所以 我開始積極備課。我的第一節(jié)是聽力課，語法點(diǎn)是定語從句，看過教 材之后，我上網(wǎng)搜集了許多材料，并從鄧?yán)蠋熌谦@得了許多指導(dǎo)意見。 在一次次修改和反復(fù)的練習(xí)之后，我如期走上了講臺。二、上課相信每位老師都會銘記他的第一節(jié)課， 我也不例外。 現(xiàn)在回想起 來，每個(gè)環(huán)節(jié)都?xì)v歷在目。 在復(fù)習(xí)法導(dǎo)入之后，我一點(diǎn)點(diǎn)把學(xué)生們帶 入新的語境和詞匯中，有操練，有問答，有活動，有反饋，一個(gè)個(gè)環(huán) 節(jié)與設(shè)計(jì)方案完美結(jié)合。 雖然伴著些許

4、緊張， 但是我的第一節(jié)課在學(xué) 生們熱情的配合下，進(jìn)行的非常順利。下課后，我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn) 行討論，老師首先肯定了我的成績，這讓我非常高興，同時(shí)，老師也 給出了許多中肯的意見， 指出了我在上課過程中一些失誤和不足以及 一些需要改進(jìn)的地方。 這些于我是莫大的幫助， 我再對教案進(jìn)行修正。 就這樣，每次一點(diǎn)點(diǎn)的提高，三周下來，我的課堂表現(xiàn)有了長足的進(jìn) 步。三、班主任工作 班主任的實(shí)習(xí)工作是我三周以來感悟最深的一點(diǎn)。 鄧?yán)蠋熃o了我 巨大的幫助，教會了我很多東西。初三（ 2 2）班是一群熱情的孩子，在短短的兩天后，我已經(jīng)和他們打的火熱，一周過半，我已經(jīng)基本上 能認(rèn)清每一位同學(xué)，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都那么突出我

5、所在的合肥世界外國語學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校， 所以相比之下 我的班主任實(shí)習(xí)工作比其他同學(xué)要豐富一些， 每天的主要日程安排是： 早上 6 6：3030到校，看學(xué)生早讀，糾正他們讀書中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；檢查衛(wèi) 生情況；由于甲流3特殊時(shí)期，我每天要負(fù)責(zé)測量學(xué)生體溫； 7 7：3030 早 讀結(jié)束，我要整隊(duì)帶學(xué)生吃早餐， 看分發(fā)早餐以及學(xué)生吃早餐的情況； 上課期間不時(shí)到班上巡查； 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課間跑活動； 中午整隊(duì)帶學(xué) 生吃午餐、看午自習(xí)和午休；下午還有一次課間跑。平時(shí)還要找時(shí)間 與學(xué)生交流， 可以說作為一個(gè)班主任， 一天里幾乎大半時(shí)間要放在學(xué) 生身上。與學(xué)生談心是我的一項(xiàng)重要工作， 了解學(xué)生的基本情況， 從心理 和身體上全面關(guān)注學(xué)生的健康， 用心去體會學(xué)生的思想。 這些是我作 為實(shí)習(xí)班主任最大的感悟。實(shí)習(xí)三周， 轉(zhuǎn)眼間就成了過去。 但是這是我大學(xué)生活中最難忘的 一段歲月。這期間，我學(xué)到了很多，有很多的感觸和收獲，很多的快 樂與不舍，很多的感恩與感動。 感謝世外給了我這個(gè)機(jī)會能夠親身去 體驗(yàn)一名老師的辛苦和快樂；感謝指導(dǎo)老師給了我莫大的關(guān)心和幫助；也感謝初三（ 2 2）班、 （ 4 4）班的學(xué)生們對我的包容和認(rèn)可。經(jīng)過實(shí)