2022幼兒園大班教師節(jié)教案教學設(shè)計最新大全5篇.docx

1、2022幼兒園大班教師節(jié)教案教學設(shè)計最新大全5篇幼兒園大班教師節(jié)教案1活動目標1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。2. 能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。3. 參與節(jié)日游戲。4. 愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程1.情景導入。（1）參觀quot；幼兒園的老師quot；照片展。師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今

2、天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2. quot；小小賀卡quot；。(1) 出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2) 集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干

3、凈。3. quot;感動的祝福quot；o教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4. quot；您辛苦了quot；o幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：quot;老師,您辛苦了!quot;活動目標：1. 了解幼兒園了解園長，會計，保健老師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。2. 引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。一、開始部分談話引入活動主題。1.教師通過提問，組織幼兒討論，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師用語參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長時間了，你們能說出幼兒園是干什么的嗎？幼兒園里都有誰？老師中

4、是否都帶班呢？不帶班的老師與我們的成長（生活和學習）有那些關(guān)系呢？你們想了解嗎？怎樣才能了解得到呢？（引導能力強的幼兒說出通過訪問來了解）2. 幼兒就怎樣訪問進行討論，教師幫助歸納。二、中間部分（一）幼兒自由結(jié)伴討論，教師以參與者的身份加入討論。（二）有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時候要輕輕敲門，得到允許后方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問，安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：老師，你好。要禮貌地板尋找被采訪者，然后向被采訪者作自我介紹，向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作？這個工作和我們的學習與生活有什

5、么關(guān)系？（三）采訪活動1. 全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法,選出組長。知道組員要服從組長的指令。2. 由組長帶領(lǐng)組員去訪問，教師以參與者的身份跟隨他們?nèi)?，提出建議，幫助幼兒完成采訪任務(wù)。3. 訪問結(jié)束，幼兒有禮貌地獻上一朵大紅花，表示大家對老師的敬意。（四）交流訪問的結(jié)果，并進行小結(jié)。1. 全班聚集在一起，由三位組長互相敘述采訪的結(jié)果，其他組員補充，以達到交流的目的。2. 小組代表進行記錄。2. 教師引導能力強的幼兒小結(jié)出：在幼兒園里，我們的學習，生活得這么好是因為有許多人在為我們辛勤地勞動。我們要尊敬他們。三、結(jié)束部分鼓勵幼兒分為兩組，將老師每天要做什么和如何尊敬老師用繪畫的

6、方式畫出來。幼兒園大班教師節(jié)教案3活動目標1. 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2. 能向老師展示所學的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3. 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么？2. 幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。(1) 幼兒觀看視頻。(2) 教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領(lǐng)？3. 幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)。師：誰能把這

7、些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領(lǐng)。4. 介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒園大班教師節(jié)教案4一、活動目標：1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。2. 通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。3. 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備：1.幼兒早已學會兒歌老師本領(lǐng)大。2. 多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。3. 每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動過程：lo用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。老師

8、本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。2. 說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）3. 看幻燈片，了解老師的勞動。看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。4. 讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。5. 講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，6. 做長壽面，慶祝教師節(jié)。

9、（教師巡回指導）我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。活動目標：1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，了解教師的意義。2.引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。經(jīng)驗準備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解每一位工作人員?；顒舆^程：、開始部分通過參觀“我們幼兒園的老師"照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。二、中間部分（一）幼兒自由結(jié)伴參觀。1.引導幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。2.教師用語參考：請小朋友仔細看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣？（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，繪