靖邊五小“八大習(xí)慣”序列化教育規(guī)劃

1、精選文檔 靖邊五小“八大習(xí)慣”序列化教育規(guī)劃1、 指導(dǎo)思想以“社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹中小學(xué)德育大綱、小學(xué)生守則和榆林市教育局關(guān)于中小學(xué)開展“八大習(xí)慣教育”等文件要求，以序列化的好習(xí)慣教育為抓手，探索小學(xué)德育系統(tǒng)化的模式，以清晰的工作思路和富有特色的德育載體，實(shí)施全面推進(jìn)的策略，并強(qiáng)化日常管理，探索獨(dú)特的德育方式和評(píng)價(jià)機(jī)制，持之以恒地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終

2、身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)校的辦學(xué)品牌福及全體師生。 二、總體目標(biāo)本次教育活動(dòng)結(jié)合“八禮四儀”與“靖邊五小好習(xí)慣養(yǎng)成校本教材”的具體內(nèi)容深入開展，并學(xué)科滲透相輔相成，著力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人為主要目標(biāo)，將養(yǎng)成教育與愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、民族精神教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育緊密結(jié)合起來(lái)，教育活動(dòng)中應(yīng)積極探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑，通過(guò)采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣。我們要著眼學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生享用終身的好習(xí)慣；教育廣大學(xué)生樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，掌握為人做

3、事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人、人與自我等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)求上進(jìn)、會(huì)自理的好學(xué)生，在家里做一個(gè)有孝行、知感恩的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)會(huì)共處、守公德的好公民，特制定本方案。 三、“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)的主要內(nèi)容 （一）培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣1、經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，在校在家都用普通話。2、待人有禮貌。見了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門外，并說(shuō)“再見”。見到老師要問(wèn)好，行少先隊(duì)隊(duì)禮。3、每天佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡、穿校服，少先隊(duì)干部要佩戴標(biāo)志，衣冠整齊、干凈。4、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，

4、上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。5、不欺負(fù)，不侮辱小朋友，不給別人起綽號(hào)，也不叫別人的外號(hào)。6、不帶五類禁帶物品。（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、讀書聲音要洪亮，充滿感情，使用普通話。2、讀書、寫字做到“頭正、身直、足平、臂開”，姿勢(shì)正確，書寫工整，卷面整潔。3、上課前做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好本節(jié)課所需書與文具。4、課堂上積極回答問(wèn)題、提出問(wèn)題。5、認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)、書寫要工整、規(guī)范。6、寫完作業(yè)至少?gòu)念^到尾檢查一遍，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤后才可收拾，要讓家長(zhǎng)檢查、自己改正，嚴(yán)肅、虛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。 （三）培養(yǎng)良好的健體習(xí)慣 1、能早起晨練，為一天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。 2、按

5、時(shí)上兩操，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢(shì)正確，做到“快、靜、齊”。 3、排隊(duì)上操、升國(guó)旗，上下學(xué)的路隊(duì)要整齊有序。走路抬頭、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。 4、擠時(shí)間以各種方式鍛煉，堅(jiān)持每天“陽(yáng)光體育一小時(shí)”。 （四）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣 1、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。保持個(gè)人衛(wèi)生。 2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿拾廢物，能自覺維持教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 （五）培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 1、每天利用午讀時(shí)間讀書，并且每天堅(jiān)持課外閱讀二十分鐘，多讀書，讀好書，與圖書交朋友。 2、讀書時(shí)，勤做筆記，注意積累材料，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。 3、按時(shí)借閱圖書，并做

6、好讀書筆記。 （六）培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣 1、在家里，幫家長(zhǎng)收拾飯桌、掃地、抹桌凳，擇菜等，干一些力所能及的事。 2、在學(xué)校，認(rèn)真做好值日，服從組長(zhǎng)分配，與其他組員合作，共同完成清掃教室、衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。 3、自己洗手、洗臉、洗手絹，小衣服。自己削鉛筆，自己疊被子，疊衣服，自己收拾床鋪，整理書包，自己的事情自己做。 （七）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 1、在家里不任性，自己的行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長(zhǎng)，外出前及回家后和家長(zhǎng)打招呼。 2、未經(jīng)允許，不亂動(dòng)亂翻別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進(jìn)入。 3、按時(shí)作息，早睡早起，每天保證八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。 4、注意關(guān)心國(guó)家大事，每天收聽，收看新聞。 5、

7、每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢。 6、不早到校，上課前半小時(shí)離家；放學(xué)后不在校內(nèi)逗留，及時(shí)回家。 7、謙虛、誠(chéng)實(shí)、待人誠(chéng)懇，與人交往重信用，答應(yīng)別人的事要盡力做到，說(shuō)做一致，不說(shuō)謊話，不騙人，有錯(cuò)就改， （八）培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣 1、遵守交通規(guī)則，上下學(xué)靠右行，不闖紅燈，不在路上追逐打鬧。 2、注意安全，不玩火，不玩電，不亂動(dòng)家用電器，不做有危險(xiǎn)的游戲。 3、注意飲水安全衛(wèi)生，不喝生水。 4、學(xué)會(huì)如何預(yù)防傳染病，學(xué)會(huì)防騙，學(xué)會(huì)地震和各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)時(shí)如何保護(hù)自己。 5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、臺(tái)球館。 三、實(shí)施思路 我校學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多人，學(xué)校提出了

8、“好習(xí)慣終身受益”的理念，進(jìn)而提出學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想：實(shí)施好習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的做人、做事和學(xué)習(xí)習(xí)慣；提煉出了好習(xí)慣教育的總體目標(biāo)講文明、愛讀書、會(huì)感恩，并以“好習(xí)慣興教，好習(xí)慣興?！睘榘l(fā)展戰(zhàn)略。清晰的辦學(xué)思想和工作思路為學(xué)校的學(xué)校教育教學(xué)工作確定了行動(dòng)的指南，抓課堂教學(xué)研究，堅(jiān)持正面、正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自我，完善自我?！凹m錯(cuò)要與“導(dǎo)行”相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。為實(shí)施序列化的“八大習(xí)慣”教育和構(gòu)建小學(xué)德育系統(tǒng)化的模式奠定了思想基礎(chǔ)。四、確立載體教育是一種慢的藝術(shù)，一個(gè)人良好的品德、行為習(xí)慣是靠無(wú)數(shù)連續(xù)的行

9、為過(guò)程、行為結(jié)果積累起來(lái)的一種文化、一種形象。因而，要切實(shí)將養(yǎng)成教育進(jìn)行到底，必須找到一個(gè)長(zhǎng)久有效的載體。為此，我們經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐自主開發(fā)了一套序列化、系統(tǒng)化的校本教材好習(xí)慣。這套教材從做人、做事、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面分為五大方面，并把五大方面的內(nèi)容按照一至六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn)形成序列化，根據(jù)學(xué)生年齡、心理、認(rèn)知等方面的特點(diǎn)，由淺入深，由低到高，由表及里，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣地細(xì)化養(yǎng)成好習(xí)慣的具體指標(biāo)。在實(shí)施時(shí)，將各項(xiàng)指標(biāo)分解到小學(xué)階段12個(gè)學(xué)期，每學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)習(xí)慣（見附表一）。從而改變傳統(tǒng)德育的“高、大、空” 現(xiàn)象，讓德育回歸了學(xué)生的真實(shí)生活，通過(guò)教導(dǎo)學(xué)生從小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中潛移默化地形

10、成習(xí)慣。五、全面推進(jìn)只有最終轉(zhuǎn)化為教育行動(dòng)的理念，才富有鮮活的生命力，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。圍繞辦學(xué)思路和好習(xí)慣教材，我們采用了全面推進(jìn)的策略：1、氛圍熏陶，文化育人。充分發(fā)揮電子屏、宣傳櫥窗、墻體育人功能將“好習(xí)慣終身受益”等內(nèi)容擺在學(xué)校最顯眼的位置，一進(jìn)校門便可見到；設(shè)立了“習(xí)慣教育樓道走廊”，幾十幅傳統(tǒng)文化模塊與名言時(shí)刻提醒與引導(dǎo)學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣；編寫八大習(xí)慣養(yǎng)成教育兒歌集，學(xué)生從唱中學(xué)到好習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣；每個(gè)班的教室都設(shè)有“好習(xí)慣教育”專欄（角）；各班定期出有關(guān)好習(xí)慣教育的黑板報(bào)；家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)講得最多的還是好習(xí)慣教育。讓“好習(xí)慣終身受益”這七個(gè)字時(shí)時(shí)處處刺激著全體師生的神經(jīng)系

11、統(tǒng)。2、全員培訓(xùn)，全體參與。教師的天職有兩項(xiàng)，一是教書，二是育人。實(shí)施好習(xí)慣教育要求全體教師必須參與。首先做好對(duì)老師的全員培訓(xùn)，給每個(gè)老師發(fā)放了有關(guān)習(xí)慣教育的書籍并進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校的習(xí)慣教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，通過(guò)組內(nèi)的傳幫帶，構(gòu)建了由各類骨干教師組成的“好習(xí)慣教育”實(shí)施小組，進(jìn)而開展分類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研討。其次是要求全體老師參與上習(xí)慣課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，全員參與。3、課時(shí)獨(dú)立，落實(shí)細(xì)節(jié)。圍繞校本教材好習(xí)慣內(nèi)容，學(xué)校每周利用班會(huì)課開設(shè)一節(jié)“好習(xí)慣”課，與孩子們一起探討為什么要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣等等，主要強(qiáng)調(diào)知情意行的和諧統(tǒng)一，關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生分享收集到的資料，共同探究解

12、決存在的疑問(wèn)，解決單項(xiàng)訓(xùn)練指標(biāo)的要求；成為鞏固評(píng)價(jià)機(jī)制，形成學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，結(jié)合“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表”，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期來(lái)各單項(xiàng)習(xí)慣指標(biāo)的進(jìn)步情況，落實(shí)訓(xùn)練效果。并為學(xué)生的六維素質(zhì)評(píng)價(jià)提供支撐。學(xué)校不僅注重課堂的知識(shí)傳授，更注重課后一點(diǎn)一點(diǎn)地持續(xù)推動(dòng)好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師不僅在課堂上給學(xué)生講述，而且在生活中，老師更是時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)，通過(guò)這樣跟蹤培養(yǎng)方式，逐漸使好習(xí)慣成為學(xué)生的一種生活方式。注重習(xí)慣的訓(xùn)練與鞏固，注重“抓反復(fù)”和“反復(fù)抓”，突出習(xí)慣教育的針對(duì)性和實(shí)效性。以教師良好的師德、深厚的思想情感、莊重大方的儀表和彬彬有禮的語(yǔ)言給學(xué)生做示范，讓學(xué)生在交往中受到潛移默化的教育。4、多元評(píng)價(jià)，星卡激勵(lì)

13、為了激發(fā)學(xué)生自身強(qiáng)大的情感內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣教育，學(xué)校實(shí)施了“校園明星”激勵(lì)計(jì)劃和“六維評(píng)價(jià)機(jī)制”，形成了多元化的評(píng)價(jià)體系。校園之星卡由7種富有創(chuàng)意的系列星卡組成，卡面設(shè)計(jì)了精美，每學(xué)期每級(jí)評(píng)出42名各類校園明星從而激勵(lì)。了使評(píng)價(jià)能夠發(fā)揮激勵(lì)作用，通過(guò)具體的指標(biāo)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)評(píng)出孩子在家中各項(xiàng)表現(xiàn)的具體分?jǐn)?shù)和等次，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、老師請(qǐng)假，有效落實(shí)“抓反復(fù)、反復(fù)抓”的實(shí)施策略，把評(píng)價(jià)與鞏固好習(xí)慣緊密結(jié)合在了一起。學(xué)期結(jié)束時(shí)，進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)價(jià)的寄語(yǔ)、等次和進(jìn)步情況填寫到學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書里，并從中產(chǎn)生各類校園明星，對(duì)各類校園明星除了進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，在學(xué)校的各類媒體介質(zhì)上

14、進(jìn)行大力宣傳。評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包含三方面：一是結(jié)合學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)；二是根據(jù)學(xué)生遵守一日常規(guī)和班規(guī)的表現(xiàn)。5、有效整合，立體建構(gòu)。在實(shí)施養(yǎng)成好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，實(shí)行“兩條腿走路”的辦法，互為補(bǔ)充，相得益彰。在實(shí)施好習(xí)慣的教育中加強(qiáng)調(diào)學(xué)校、社會(huì)和家庭的三結(jié)合，建構(gòu)立體多元的教育網(wǎng)絡(luò)，突出建設(shè)“小手拉大手”的工程，讓廣大家長(zhǎng)在督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，也讓學(xué)生將在校的良好習(xí)慣帶到家庭輻射到社會(huì)。形成了一個(gè)“反哺”的現(xiàn)象。四、強(qiáng)化管理管理出成效。任何一種行動(dòng)都伴隨著管理力度的大小而出現(xiàn)相應(yīng)的效果。我們?cè)趯?shí)施好習(xí)慣教育中緊扣“序列化”和“系統(tǒng)化”實(shí)行如下的管理措施：1、明確管理思路，對(duì)

15、學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)。實(shí)施好習(xí)慣教育的管理思路可概括為“一線”、“兩翼”、“三塊”、“四全”、“五為主”?！耙痪€”：一條主線好習(xí)慣終身受益?！皟梢怼保汉昧?xí)慣教育和學(xué)科滲透?！叭龎K”：做人、做事和學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣?！八娜保喝嬗耍珕T育人，全過(guò)程育人，全方位育人?！拔鍨橹鳌保阂詫W(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主旨，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以課堂為主陣地，以實(shí)踐活動(dòng)為主要方式。2、成立專項(xiàng)教育小組，實(shí)行三級(jí)管理。成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、德育主任等7人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分別直接管理一個(gè)年級(jí)，每位成員對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每個(gè)班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施，協(xié)助班主任落實(shí)好各項(xiàng)具體任務(wù)。具體工作如下：1、負(fù)責(zé)該年級(jí)的級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)組長(zhǎng)要狠抓

16、落實(shí)，分配好各項(xiàng)工作任務(wù)，制定好本年級(jí)好習(xí)慣教育的學(xué)期計(jì)劃和方案。2、落級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)每一次習(xí)慣課的上課情況跟蹤檢查與到位情況的考勤。3、落級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)布置好每一次的任務(wù)，合理分工，組織備課，落實(shí)好每節(jié)課的檢查與資料收集，并且抓好“重點(diǎn)習(xí)慣”的關(guān)鍵工作，注重細(xì)節(jié)的落實(shí)。4、習(xí)慣課的教學(xué)任務(wù)以班主任為主，訓(xùn)練鞏固必須全員參與。要求語(yǔ)、數(shù)、英科任教師結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。（此項(xiàng)作為班級(jí)量化與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核之一）附：習(xí)慣教育組織機(jī)構(gòu)及三級(jí)管理員安排表 習(xí)慣教育組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：石 宏副組長(zhǎng)：張 霄 喬鳳莉 張錦晨 白保東成 員：汪 潔 李生洲 毛宏偉 李亞霖 郭永豐 宋娟娟 米世千

17、紀(jì)喜良 閆祝林 張君虎 年 級(jí)2021屆2020屆2019屆2018屆2017屆2016屆級(jí)領(lǐng)導(dǎo)張錦晨李生洲白保東喬鳳莉張 霄毛宏偉年級(jí)組長(zhǎng)郝帥帥趙成麗常 傾思 艷祁 娜徐海霞 各班主任 三級(jí)管理員安排表附表一（注：加黑的為每個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)習(xí)慣）低年級(jí)一年級(jí)上學(xué)期養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣養(yǎng)成遵守學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣本學(xué)期養(yǎng)成生活有規(guī)律的習(xí)慣養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣養(yǎng)成自我保護(hù)的習(xí)慣養(yǎng)成好奇的習(xí)慣二年級(jí)上學(xué)期養(yǎng)成說(shuō)話算數(shù)的習(xí)慣養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣.0本學(xué)期養(yǎng)成積極向上的習(xí)慣養(yǎng)成做事有先有后的習(xí)慣養(yǎng)成與他人合作的習(xí)慣養(yǎng)成好問(wèn)的習(xí)慣中年級(jí)

18、三年級(jí)上學(xué)期養(yǎng)成遵守公共秩序的習(xí)慣養(yǎng)成感恩的習(xí)慣養(yǎng)成做事有計(jì)劃的習(xí)慣養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣本學(xué)期養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣養(yǎng)成主動(dòng)獲取信息的習(xí)慣四年級(jí)上學(xué)期養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣養(yǎng)成自我賞識(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣本學(xué)期養(yǎng)成珍愛生命的習(xí)慣養(yǎng)成與人分享的習(xí)慣養(yǎng)成想象的習(xí)慣養(yǎng)成敢于嘗試的習(xí)慣高年級(jí)五年級(jí)上學(xué)期養(yǎng)成合理消費(fèi)的習(xí)慣養(yǎng)成寬容他人的習(xí)慣養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣本學(xué)期養(yǎng)成按規(guī)則做事的習(xí)慣養(yǎng)成與人溝通的習(xí)慣養(yǎng)成講究效率的習(xí)慣養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣六年級(jí)上學(xué)期養(yǎng)成勇于承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣養(yǎng)成自強(qiáng)不息的習(xí)慣養(yǎng)成抓住事情關(guān)鍵的習(xí)慣養(yǎng)成專注的習(xí)慣本學(xué)期養(yǎng)成自我調(diào)

19、節(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成有始有終的習(xí)慣養(yǎng)成取長(zhǎng)補(bǔ)短的習(xí)慣養(yǎng)成勇于創(chuàng)新的習(xí)慣八大習(xí)慣養(yǎng)成教育兒歌集第一章 綜合篇第一課（一） 文明歌輕聲慢步過(guò)走廊 放學(xué)路隊(duì)快靜齊穿戴整潔有講究 說(shuō)話文明懂禮貌紅領(lǐng)巾要胸前飄 少先隊(duì)員樂(lè)陶陶文明學(xué)生我能行 校園文明有我行（二） 學(xué)習(xí)歌讀書寫字要規(guī)范 認(rèn)真預(yù)習(xí)搶在先自主學(xué)習(xí)我能行 小組合作我也行做題審題是關(guān)鍵 獨(dú)立思考有主見培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 遵此教誨益終身（三） 讀書歌每天讀書半小時(shí) 成長(zhǎng)冊(cè)上留足跡學(xué)會(huì)閱讀和思考 習(xí)作水平準(zhǔn)提高早讀午讀和暮讀 快樂(lè)童年我閱讀（四） 健康歌陽(yáng)光體育伴我行 健康體魄我能行走好路、站好隊(duì) 做好操、跑好步每天鍛煉一小時(shí) 幸福生活一輩子（五） 衛(wèi)生歌今天我

20、當(dāng)值日生 班級(jí)就是我當(dāng)家用過(guò)東西歸原處 環(huán)境整潔想大家隨地吐痰不應(yīng)該 亂扔垃圾更不行快快改掉壞習(xí)慣 四好少年飄滿園（六） 勞動(dòng)歌小小少年愛勞動(dòng) 自己事情自己做穿衣疊被理書桌 房間整潔心歡樂(lè)小小少年愛勞動(dòng) 家務(wù)事兒學(xué)著做洗碗掃地擦飯桌 爸媽開心我也樂(lè)（七） 秩序歌上下樓梯靠右走 不系鞋帶不彎腰不推不搡看仔細(xì) 遇到問(wèn)題不亂擠珍愛生命 守秩序（八） 生活歌孝敬父母 懂感恩不攀比 不浪費(fèi)會(huì)自理 求上進(jìn)孝心 愛心 感恩心 生活習(xí)慣也養(yǎng)成八大習(xí)慣為中心 快樂(lè)成長(zhǎng)請(qǐng)放心第二課 常規(guī)（一）（一） 課 前上課前要預(yù)習(xí)，學(xué)新知不費(fèi)力。鈴聲響快進(jìn)班，需用品放整齊，身坐正腳放平，靜等老師把課上。（二） 上 課專心聽講

21、紀(jì)律好，積極發(fā)言勤思考。要發(fā)言，先舉手，精神飽滿嗓門亮。他人發(fā)言要靜聽，互相學(xué)習(xí)我能行。不懂問(wèn)題快請(qǐng)教，理解掌握全做到。自習(xí)課，要上好，自覺學(xué)習(xí)不喧鬧。（三） 下 課文明休息不喊叫，上下臺(tái)階往右靠。教室走廊不奔跑，互助友愛不爭(zhēng)吵。（四）作業(yè)、考試、出勤作業(yè)動(dòng)腦不馬虎，書寫工整不應(yīng)付?？荚噰?yán)肅不抄襲，找到不足再努力。無(wú)病無(wú)事不缺席，落下課程要補(bǔ)齊。（五） 進(jìn) 校準(zhǔn)時(shí)到校不遲到，見到老師先問(wèn)好?？炜爝M(jìn)班練早讀，老師不在憑自己。（六） 升 旗音樂(lè)起，快靜齊！升國(guó)旗，要肅立，并攏五指身站直。滿懷激情唱國(guó)歌，目不轉(zhuǎn)睛望國(guó)旗。第三課 常規(guī)（二）（七） 課 間校園里，不圍觀，不喧嘩，不打鬧，不罵人、吹口哨，

22、師不許，不出校。值日生，分好工，擦黑板，要迅速。走廊內(nèi)，不奔跑，靠右側(cè)，不搶行。講文明，不動(dòng)粗，指定地，玩游戲。大課間，小課間，聽安排，愛活動(dòng)。展特色，常鍛煉，保安全，促健康。愛公物，愛花草，建筑物，不涂寫。有垃圾，不亂丟，見雜物，及時(shí)檢。愛眼睛，保健操，及時(shí)做，消疲勞。課間操，快靜齊，動(dòng)作準(zhǔn)，精神足。蠟筆畫，羽毛球興趣組，很全面，多參加，用心學(xué)，長(zhǎng)智慧，練思維。辦公室，請(qǐng)切記，師不允，不能去。（八） 離 校值日生，要注意，打掃干凈負(fù)責(zé)區(qū)。關(guān)好門窗再離開，按時(shí)回家不逗留。右側(cè)通行左右看，快步行走不追趕。（九） 校 外游戲大廳和網(wǎng)吧，禁止入內(nèi)害處大。嚴(yán)禁偷盜和違法，文明公民愛我家。語(yǔ)言文明有禮貌

23、，見到他人先問(wèn)好。自己房間能整理，衣物洗凈疊整齊。家中零活我能干，勞動(dòng)能力從小練。學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，自己制定時(shí)間表。愛護(hù)公物愛花草，交通規(guī)則要記牢。危險(xiǎn)游戲要遠(yuǎn)離，公共場(chǎng)所不吵鬧。自我保護(hù)警惕強(qiáng)，遇到意外不要慌。勞動(dòng)不怕臟和累，學(xué)習(xí)本領(lǐng)我欣慰。社區(qū)活動(dòng)多參與，公共秩序記于心。健康快樂(lè)又文明，爭(zhēng)做合格小公民。第四課 守則 規(guī)范（一） 小學(xué)生守則小朋友們起得早 背起書包去學(xué)校講衛(wèi)生來(lái)懂禮貌 見到老師要問(wèn)好碰到同學(xué)說(shuō)聲早 排路隊(duì)時(shí)快靜齊升國(guó)旗時(shí)領(lǐng)巾飄 大家一定要站好上課聽講要發(fā)言 下課不要追跑鬧不說(shuō)粗話不打架 不去網(wǎng)吧不吸毒放學(xué)按時(shí)回到家 不在外面到處跑別人作業(yè)不能抄 做個(gè)文明小君豪升國(guó)旗 要敬禮 唱

24、國(guó)歌 要肅立尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣過(guò)馬路 走橫道 乘車船 要買票買東西 按順序 看影劇 不吵鬧保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧煙酒賭 不能沾 不

25、玩火 防危險(xiǎn)好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生（二） 小學(xué)生行為規(guī)范肅立敬禮升國(guó)旗， 高唱國(guó)歌有激情，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾， 時(shí)事新聞常關(guān)心，按時(shí)上學(xué)不遲到， 放學(xué)立刻就歸家，不推不跑不擁擠， 集會(huì)排隊(duì)快靜齊，不闖紅燈守規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，尊重長(zhǎng)輩多孝敬，不對(duì)父母發(fā)脾氣，外出回家打招呼，關(guān)心父母問(wèn)候勤，同學(xué)進(jìn)步要贊揚(yáng)，他人有難樂(lè)意幫，寬容平等不譏笑，禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，輕聲說(shuō)話修養(yǎng)好，不逞強(qiáng)來(lái)不欺小，安靜用餐守秩序，公共場(chǎng)所不打鬧，他人發(fā)言要傾聽，觀看表演講文明，話語(yǔ)出口不傷人， 發(fā)生矛盾先自省，面對(duì)批評(píng)勇接受， 知錯(cuò)就改好行為，上課鈴響進(jìn)教室， 學(xué)習(xí)用品先齊備，獨(dú)立考試不作

26、弊， 認(rèn)真作業(yè)不抄襲，完成功課再玩耍， 廣泛閱讀勤積累，隨手關(guān)燈省能源， 龍頭擰緊不玩水，愛惜糧食不剩飯， 多吃蔬菜不挑食，積攢零錢會(huì)安排， “三無(wú)”食品不能吃，自己房間要整理， 主動(dòng)參與家務(wù)事，清潔值日完成好， 環(huán)境保潔維護(hù)勤，穿戴整潔講衛(wèi)生， 強(qiáng)身健體“四個(gè)一”，借了東西及時(shí)還， 拾金不昧好品行，動(dòng)物植物不傷害， 宣傳環(huán)保護(hù)家園，行為規(guī)范七字歌， 心中牢記要做到。第二章 具體篇第五課 文明禮儀習(xí)慣（一）（一） 爭(zhēng)做一位好學(xué)生早上按時(shí)把床起，穿衣洗漱自己做，到校問(wèn)聲老師好，見到同學(xué)要微笑。早讀紀(jì)律要遵守，上課認(rèn)真把課上。課內(nèi)科目勤舉手，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我拼搏。課間休息要文明，愛護(hù)公物和綠化。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)

27、無(wú)止境，爭(zhēng)做一位好學(xué)生。你我都是好學(xué)生，熱愛科學(xué)好學(xué)習(xí)。開動(dòng)腦筋苦鉆研，從小做顆螺絲釘。你我都是好學(xué)生，勇敢堅(jiān)強(qiáng)更誠(chéng)實(shí)。為人處事講信譽(yù)，誠(chéng)實(shí)學(xué)生人人夸。（二） 校園文明歌上課聽講要專心，完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心，遇到困難不灰心，學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心。幫助同學(xué)要熱心，對(duì)待弱小有愛心，團(tuán)結(jié)合作要齊心，對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。（三） 文明好孩子 人人都夸獎(jiǎng)小朋友，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見”別忘了。若要求人幫，“請(qǐng)”字先用上；得到別人幫，“謝謝”口中講。無(wú)意影響人，忙說(shuō)“對(duì)不起”，回答“沒關(guān)系”。文明好孩子，人人都夸獎(jiǎng)。第六

28、課 文明禮儀習(xí)慣（二）（四） 文明禮儀要記牢小學(xué)生，守規(guī)則，文明禮儀要做好。遇師長(zhǎng)，講禮貌，行禮問(wèn)好不頂撞。同學(xué)間，不打罵，有難你我他互幫。做錯(cuò)事，對(duì)不起，禮貌回答沒關(guān)系。愛樹木，惜花草，美化環(huán)境我第一。教室里，布置美，干凈整齊心情好。吃午飯，要自覺，秩序衛(wèi)生不能忘。電視、電燈、水龍頭，有心常關(guān)莫浪費(fèi)。勤出操，常鍛煉，健康身心最寶貴。講文明，尊禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。好品行，仙桃城，終生得益受歡迎。（五） 拍手歌你拍一，我拍一，國(guó)歌唱得響又亮，你拍二，我拍二，見到老師要敬禮，你拍三，我拍三，答應(yīng)的事要守信，你拍四，我拍四，說(shuō)話要講文明語(yǔ)，你拍五，我拍五，行車走路遵交規(guī)，你拍六，我拍六，愛護(hù)公物人

29、人夸，你拍七，我拍七，垃圾廢物不亂扔，你拍八，我拍八，公共場(chǎng)所說(shuō)話輕，你拍九，我拍九，同學(xué)交往要友好，你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明好少年。（六） 你我都是好朋友同學(xué)進(jìn)步我高興，同學(xué)缺點(diǎn)我指出，同學(xué)優(yōu)點(diǎn)我夸獎(jiǎng)，同學(xué)有難我?guī)椭?，同學(xué)成功我祝賀，你我都是好朋友。第七課 文明禮儀習(xí)慣（三）（七） 少先隊(duì)員禮儀少先隊(duì)員要記牢，講究禮儀很重要。飯前便后要洗手，四勤四不要做到。交通法規(guī)要遵守，七不規(guī)范要記牢。進(jìn)校帶好紅領(lǐng)巾，見到老師要問(wèn)好。同學(xué)之間要友好，罵人插嘴不禮貌。不喝生水不打人，做個(gè)禮儀好少年。（八） 孝親禮儀孝父母，人之本。夏則清，冬則溫。晨問(wèn)早，晚問(wèn)安。父母呼，行勿緩。親教我，應(yīng)敬聽。家務(wù)事，盡力行

30、。出必告，返必面，親患病，侍床前。兄弟睦，孝其中，學(xué)業(yè)成，父母榮。（九） 鄰里禮儀鄰里勝遠(yuǎn)親，團(tuán)結(jié)同奮進(jìn)。早出晚歸勿打攪，電視音響聲要小。污水垃圾不亂倒，家長(zhǎng)里短舌不攪。尊長(zhǎng)愛幼問(wèn)聲好，鄰居和諧風(fēng)尚高。（十） 尋求幫助之禮尋求幫助禮當(dāng)先，謙虛客氣態(tài)度端?！皠隈{”、“拜托”、“請(qǐng)教”語(yǔ)，麻煩別人“打擾您”。得到幫助要感恩，患難之交友長(zhǎng)存。（十一） 做客禮儀做客守時(shí)為第一，衣著整潔合身體。右為尊禮有序，小口文雅吃東西。舉止大方話和氣，講衛(wèi)生重禮儀。第八課 文明禮儀習(xí)慣（四）（十二） 打電話禮儀電話普及家家有，接打電話“您好”開頭?！罢?qǐng)”字在中間，“謝謝”、“再見”語(yǔ)和緩。通話原則三分鐘，勤儉節(jié)約伴

31、終生。（十三） 乘車禮儀上車時(shí)隊(duì)排好，上車后不亂跑。備好零錢去買票，坐車以后不喧鬧。有座位不去搶，老幼孕婦照顧到。下車時(shí)不擁擠，講文明知禮儀。（十四） 觀眾禮儀做觀眾講文明，進(jìn)退場(chǎng)要肅靜?？囱葙惒恍鷩W，精彩處鼓掌夸。講秩序不亂動(dòng)，不尖叫不起哄。丟垃圾吹口哨，壞習(xí)慣應(yīng)改掉，。（十五） 就餐禮儀禮儀禮儀種類多，就餐禮儀少不了。吃飯勺子叮叮響，奏樂(lè)吃飯可不好。吃飯講話聊聊天，邊吃邊說(shuō)不文明。節(jié)約糧食不剩飯，不挑食來(lái)樣樣吃。就餐禮儀都遵守，人人都夸好好好！第九課 學(xué)習(xí)習(xí)慣（一） 早 讀7點(diǎn)50我到校，交作業(yè)，拿書本。早上記憶真正好，珍惜時(shí)間快讀書。一字一句用心讀，每字每句我記牢。（二） 上 課上課鈴聲

32、響，趕快進(jìn)教室。坐端正，認(rèn)真看，專心聽，多動(dòng)腦，不隨便講話，不搞小動(dòng)作，發(fā)言先舉手，聲音要響亮。（三） 讀和寫讀書寫字時(shí)， 坐姿要端正，腿平放，腰挺直，不歪頭，不窩胸，眼離書本1尺，胸離桌沿1拳，手離筆尖1寸，做個(gè)健康好兒童。（四） 聽廣播鈴鈴鈴，鈴聲響，紅領(lǐng)巾，廣播到。請(qǐng)趴下，不講話，專心認(rèn)真聽廣播，添知識(shí)，開眼界，我的收獲真不小。（五） 自習(xí)課后管理課， 認(rèn)真做作業(yè) 。不講話，不發(fā)呆，一筆一劃用心寫，書寫工整又漂亮， 認(rèn)真檢查牢牢記。（六） 養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣上學(xué)校，不遲到，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好；少先隊(duì)，兒童團(tuán)，領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴好；來(lái)和去，靠右邊，上下樓梯不奔跑；課內(nèi)外，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)動(dòng)手又動(dòng)腦；要發(fā)言，

33、先舉手，用心聽講勤思考；做作業(yè)，要認(rèn)真，正確清除不潦草；對(duì)師長(zhǎng)，有禮貌，見面問(wèn)早又問(wèn)好；同學(xué)間，要友愛，和睦相處不吵鬧；愛清潔，講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂拋；愛公物，勤打掃，花草樹木保護(hù)好；有錯(cuò)事，需誠(chéng)實(shí)，接受教育聽勸告；學(xué)和做，要和諧，全面發(fā)展求愉快。第十課 閱讀習(xí)慣（一）（一） 不滿足讀書讀書不滿足，知識(shí)寶庫(kù)為我鑄。學(xué)過(guò)知識(shí)再充電，越讀越樂(lè)越幸福。（二） 讀書不孤獨(dú)家中父母多辛苦，忙忙碌碌上班族。我說(shuō)對(duì)我別袒護(hù)，自找幸福好去處：奶奶公園打腰鼓，爺爺大樹拉二胡。今天我去黃金屋，最愛讀書不孤獨(dú)。（三） 讀書幸福手捧課本我朗讀，字字句句吐珍珠。倘若問(wèn)我何感受？我愛讀書我幸福。（四） 獎(jiǎng)紅花我們讀書多快

34、樂(lè)，背誦古詩(shī)講童話：雄赳赳不害怕，口齒伶俐嗓門大，看誰(shuí)故事說(shuō)得好，評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。（五） 寄書新童話，新童謠，趕緊裝進(jìn)新書包。寄給災(zāi)區(qū)小伙伴，心里話兒一塊捎：手拉手，讀好書，同奔祖國(guó)大目標(biāo)?。?小書箱我有一個(gè)小書箱，各種圖書里面藏。書是我的好朋友，每天和它手牽手。第十一課 閱讀習(xí)慣（二）（七） 做棟梁陽(yáng)光雨露禾苗壯，我們讀書好兒郎。知識(shí)育人身心強(qiáng)，國(guó)家未來(lái)做棟梁。（八） 賽兒歌學(xué)校里面朋友多，大家一起賽詩(shī)歌。一個(gè)更比一個(gè)棒，背誦詩(shī)歌就數(shù)我?。ň牛?禮物我有一摞故事書，一本一本天天讀。爸媽見了咧嘴笑，又是夸贊又囑咐：你要認(rèn)真讀完了，再送一摞新禮物?。ㄊ?別夸我朋友們，都夸我，說(shuō)我肚里故事多

35、。我說(shuō)你們別夸我，都是書本教的我?；丶艺J(rèn)真多讀書，明天一定超過(guò)我?。ㄊ唬?小書屋小書屋，四方方，像座花園飄花香。同學(xué)們，來(lái)讀書，好像蜜蜂采蜜忙。（十二） 多看書考試卷，難題多，課外題，也有些。多復(fù)習(xí)，多看書，考試卷上打好分。讀名篇，閱名著，人小志大樂(lè)讀書。圈記要點(diǎn)寫隨筆，每天堅(jiān)持了不起。第十二課 寫作習(xí)慣（一）小事情真不少寫好作文離不了。多動(dòng)手勤思考記到本上忘不掉。自己感受也要寫再寫作文難不倒。（二）作文不是唱高調(diào)真是感受最重要。不要使用大人腔童心童言最可靠。想法看法也要寫肯定大家都稱道。（三）平時(shí)怎想就怎寫胡編亂造不能要。不能隨便亂抒情不要總擺作文腔。真情真話真感受寫出作文受表?yè)P(yáng)。（四）親

36、自動(dòng)手勤思考心得體會(huì)少不了。生活小事多介入寫好作文沒煩惱。每天動(dòng)手寫日記，每期六篇練習(xí)作，日積月累存素材，出口成章小作家。（五）寫作文抓重點(diǎn)不要事事都寫全。重點(diǎn)部分要詳寫次要部分稍帶過(guò)。詳略得當(dāng)細(xì)安排文章自然寫出來(lái)。（六）寫人記事不容易生動(dòng)具體要注意。一下三點(diǎn)不可少動(dòng)作、對(duì)話和心理。仔細(xì)刻畫兼具體作文傳神又有趣。（七）步驟過(guò)程分開寫先后順序列出來(lái)。動(dòng)作細(xì)節(jié)要描述層次結(jié)構(gòu)寫明白。仔細(xì)觀察用心寫精彩文章寫出來(lái)。（八）五官感受很重要眼耳口舌都用到。身體感受與心理各個(gè)部分不可少。敢于表達(dá)敢于寫 寫出作文一定好。（九）想象作文如何寫現(xiàn)實(shí)生活加聯(lián)想。大膽創(chuàng)新離不開再把愿望也用上。理想、夢(mèng)想和幻想能寫盡量寫

37、出來(lái)。充分發(fā)揮想象力作文新奇又有趣。（十）作文興趣在哪里多讀書來(lái)多動(dòng)筆。平時(shí)閱讀多記錄凡事由此想到彼。積累知識(shí)活運(yùn)用結(jié)合現(xiàn)實(shí)要合理。耐心堅(jiān)持多訓(xùn)練奠定寫作好功底。第十三課 衛(wèi)生習(xí)慣（一）(一）我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。首先預(yù)防家流感，闖過(guò)疾病這一關(guān)。身體健康人人盼，小朋友們做到前。天天作業(yè)按時(shí)完，老師家長(zhǎng)都喜歡。學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)，長(zhǎng)大要把重任擔(dān)。(二）小學(xué)生，要記清，從小就要講衛(wèi)生。清早起，理衣裝，頭梳整齊臉洗凈。刷牙天天要堅(jiān)持，口氣清新無(wú)牙病。平日里，要四勤：勤洗頭來(lái)勤洗澡。勤剪指甲勤洗衣，每月理發(fā)顯精神。走進(jìn)教室先開窗，通

38、風(fēng)換氣身體棒。再看地面和桌凳，灑水掃凈擺整齊。講臺(tái)門窗天花板，收拾干凈爽人眼。室內(nèi)干凈精神爽，學(xué)習(xí)活動(dòng)才順當(dāng)。清潔區(qū)，要狠抓，每天三掃三檢查。切記垃圾不亂扔，美好環(huán)境靠大家。(三）你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細(xì)嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。第十四課 衛(wèi)生習(xí)慣（二）（四） 個(gè)人衛(wèi)生干凈紙巾隨身帶，勤剪指甲勤洗手，勤換衣物勤洗澡，堅(jiān)持刷牙和漱

39、口。飲食衛(wèi)生要講究，堅(jiān)持鍛煉身體好。書寫干凈不涂抹，生活當(dāng)中常洗手。（五） 室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生墻壁整潔無(wú)印痕，講臺(tái)保持無(wú)粉塵。堅(jiān)持每日三清掃，衛(wèi)生用具擺放好。課桌椅，排整齊，燈具門窗隨時(shí)擦。值日勞動(dòng)認(rèn)真做，按時(shí)打水不拖拉。廢紙雜物不亂扔，干凈環(huán)境要愛惜。（六） 室外環(huán)境衛(wèi)生你丟我檢盡義務(wù)，愛護(hù)花草和樹木。廁所及時(shí)要清掃，衛(wèi)生工作無(wú)死角。手中垃圾別亂丟，綠色校園來(lái)創(chuàng)造。第十五課 健體習(xí)慣（一）（一） 丟沙包小小沙包手中拿，輕輕一扔飛上天，你扔我扔真有趣，大家都來(lái)丟沙包。（二） 乒乓球小黃球，閃閃亮，乒乒乓乓上戰(zhàn)場(chǎng)。你扣殺，我推擋，不顧臉上汗珠淌。喝彩急，掌聲響，夸我中華小健將。（三） 跑步歌小弟弟，小

40、妹妹，來(lái)吧和我一起跑。小弟弟，小妹妹，來(lái)吧，看一看。清香的花兒在微笑，青青的小草在歌唱。跑一跑，身體好，來(lái)吧，跑一跑。（四） 學(xué)跳水游泳池，風(fēng)光美，小妹妹，學(xué)跳水。張開小胳膊，好像海燕展翅飛。小妹妹，姿勢(shì)美，撲通一聲跳下水。水花濺起一支歌，長(zhǎng)大參加奧運(yùn)會(huì)。（五） 跳繩一根長(zhǎng)繩兩頭搖，我在繩中跳啊跳，好像蝴蝶翩翩舞，更像燕子入云霄，跳出花樣一個(gè)個(gè)，跳得身體壯又高。第十六課 健體習(xí)慣（二）（六） 游泳歌夏天游泳好處多，消暑休閑又健身，大水無(wú)情危生命，安全第一要記清。小朋友要仔細(xì)聽，游泳安全有本經(jīng)，不要獨(dú)自去玩水，外出游泳大人跟。想要快樂(lè)學(xué)游泳，游泳知識(shí)記心中。珍惜美好新生活，安全警鐘常常鳴。（七）

41、 乒乓球小黃球，閃閃亮，乒乒乓乓上戰(zhàn)場(chǎng)。你扣殺，我推擋，不顧臉上汗珠淌。喝彩急，掌聲響， 夸我中華小健將。（八） 溜 冰冰場(chǎng)上，花樣多，你來(lái)我往像穿梭，一會(huì)兒跳起像芭蕾，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身像陀螺，一會(huì)兒像飛小奔馬，一會(huì)兒又像小天鵝，千姿百態(tài)舞翩躚， 好像仙子下銀河。（九） 跳 繩一根長(zhǎng)繩兩頭搖，我在繩中跳啊跳，好像蝴蝶翩翩舞，更像燕子入云霄，跳出花樣一個(gè)個(gè)，跳得身體壯又高。（十） 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)金色的陽(yáng)光召喚我，它也召喚你 我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體， 歡樂(lè)伴著我，歡樂(lè)伴著你 陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜 每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄充滿朝氣。金色的陽(yáng)光贊美我，它也贊美你， 我們同在陽(yáng)光下一起練身體， 健康屬于

42、我，健康屬于你， 陽(yáng)光體育使我們健康又美麗 每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄充滿朝氣。 快快樂(lè)樂(lè)歡歡喜喜練出好身體， 為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力第十七課 生活習(xí)慣（一） 穿衣歌開衫：抓領(lǐng)子，蓋房子；小老鼠，出洞子。吱溜，吱溜上房子。套頭衫：抓邊子，鉆房子；小老鼠，出洞子吱溜，吱溜上房子（二） 疊衣關(guān)關(guān)門關(guān)關(guān)門，抱抱臂抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了(三) 小手帕小手帕，真美麗，天天放在口袋里。吃完飯后，擦擦嘴，用過(guò)以后洗一洗，天天和我在一起。（四） 自己來(lái)自己來(lái)，自己來(lái)，自己起床坐起來(lái)。自己的衣服自己穿，自己的帽帽自己戴。自己的被褥自己疊，自己的玩具自己擺。自己刷得牙兒凈，自己洗得臉兒白。自己的事情自己做，多么能干的小學(xué)生。第十八課 勞動(dòng)習(xí)慣（一） 我是媽媽小幫手居家生活真快樂(lè)，我?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)活。媽媽擦玻璃，我給洗麻布，媽媽擦地板，我來(lái)洗拖布。媽媽上班累，我給捶捶背。媽媽夸我好孩子，我說(shuō)勞動(dòng)是美德。（二） 熱愛勞動(dòng)春天來(lái)了好美麗，溫暖陽(yáng)光照大地。小朋友們齊勞動(dòng)，大家干得勁頭足。不怕臟來(lái)不怕累，你刨土來(lái)