家庭教育指導中心家庭教育實施方案_第1頁
家庭教育指導中心家庭教育實施方案_第2頁
家庭教育指導中心家庭教育實施方案_第3頁
家庭教育指導中心家庭教育實施方案_第4頁
家庭教育指導中心家庭教育實施方案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、家庭教育指導中心家庭教育實施方案家教中心指導思想: 以黨的十六大精神為指針,踐行“三個代表”重要思想,深入貫徹落實中共中央2004年8號文件和中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,構建和諧社會,重視和發(fā)展家庭教育,圍繞我鎮(zhèn)教育發(fā)展的目標,促進學校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展,全面提高教育教學質量,為青少年兒童的健康成長,創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境。 家教中心主要任務: 家庭教育指導中心的主要任務是整合教育資源,建立家教網絡,舉辦家長學校,健全家教隊伍,普及家庭教育知識,推廣家庭教育中的成功經驗和科研成果,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法

2、,提高家長科學教育子女的能力,構建家庭、學校、社會和諧交流的平臺,實現(xiàn)三者的良性互動。 家教中心的工作原則: 1、在市教體局、鎮(zhèn)教科研中心和學校的領導下,努力開展工作。2、尊重家長的原則。尊重家長確立家長的主體地位是辦好家長學校的基礎。3、區(qū)別對待的原則。根據(jù)家長的文化程度、經濟狀況、社會地位及教育觀念、教育方法存在的差異,在家長教育的內容、方式和方法充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)需要區(qū)別對待,有針對性的開展教育工作。4、雙向互動的原則。進行家長學校教育時,要變學校的單向宣傳為家庭、學校的雙向溝通,既要向家長傳播科學的教育信息,又要努力收集、整理、研究、家長反饋的信息。5、爭取鎮(zhèn)黨委、政府

3、的支持,積極配合各級關工委、婦聯(lián)搞好家庭教育工作。 家教中心活動方式: 根據(jù)省教育廳豫教322號文件要求,家庭教育工件應有“教育行政部門領導,關工委協(xié)助組織推動,中心學校、幼兒園主辦,各有關部門密切配合”。 1、先進典型引路,逐步實行均衡發(fā)展。2、利用現(xiàn)代信息技術,普及家庭教育知識,爭取新聞機構開辟專題報道;教育電視臺開設專題網站;開通家庭教育咨詢服務熱線。3、充分利用學校資源辦好家長學校。4、組織家長報告團、專家講座。5、組建家庭教育研究協(xié)會。6、推薦發(fā)行專題教材,組織自編教材,開發(fā)校本教材。7、與鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生、衛(wèi)生等部門聯(lián)手開辦家庭預務教育。 8、與鎮(zhèn)婦聯(lián)建立門診式的家庭教育協(xié)助服

4、務機構,解決家長在子女的思想教育方面和指導子女學習及生活中產生的苦惱和困惑。 9、開辦家庭教育交流園地,分類切磋指導。 10、組織家庭教育經驗交流。 家教中心具體工作指導: 1、廣泛宣傳貫徹省市家庭教育工作會議精神,落實市教體 局鞏教體52號文件關于切實辦好家長學校,促進學校教育全面發(fā)展的意見的工件任務,達到家喻戶曉,教師、家長人人明白。 2、落實各中小學校的家長學校和各種類型的家長教育教 學行政管班級、教學計劃、管理制度 3、落實家長學員用書。向每一個家庭推薦一本省廳家教指 導中心編寫的教材或家庭教育報刊。 4、組建一支家庭教育教學的師資隊伍。5、樹立一批典型家庭、普通家庭成功家長的榜樣。6

5、、印發(fā)家庭教育征求意見書,設立家長信箱,及時收集整 理反饋信息,改進教學工件。 7、構建學生家長和學校教師關于學生教育的對話平臺。構 建家長與學生溝通交流平臺。 8、開展“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才”的雙合格教育、 評選活動。 9、充分利用校報、板報、校外家長黑板報、校園信息網絡、 電子通訊網絡等傳媒,宣傳家庭教育知識、家庭教育信息、成功家庭教育的經驗和作法。 10、開展調研、教研工件,組織征文、論文的交流、發(fā)表工作。 家教中心及家長學校工作的檢測與評估: 根據(jù)教研中心年度計劃和工作部署,各單位要將家庭教育和家長學校工作列入年度計劃和目標考核內容,并對家庭教育和家長學校工作進行過程檢測和終結評

6、估。 評估內容: 1、組織領導。 領導機構健全,分工明確,定期研究家庭教育工作。有領導組織、分工情況登記表,有會議記錄。 家庭教育工作思想端正,能把家庭教育納入學校教育整體規(guī)劃之中,有年度安排,工作目標具體。 學校建立有家長委員會,有聯(lián)系制度,有活動記錄。 2、家教隊伍建設。 有專兼職結合的家教師資隊伍,定期進行培訓,教師素質明顯提高。有檔案記錄。 專職教師要有豐富的家教經驗,有一定的家教理論水平,能解決家庭教育中的普遍問題;兼職教師對家教工作有相當?shù)恼J識,或對某些問題有獨到的見解,能闡釋一些特殊看法。 3、教學及活動管理。 有教學常規(guī)等規(guī)章制度,有切實可行的教學計劃,對備課、講課等教學環(huán)節(jié)、

7、目標要求具體。 有正規(guī)家庭教育教材和自編教材,教學內容豐富,注意向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和“以德育人,為國教子”觀念,掌握家庭教育的科學知識和方法;向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識,指導家長進行科學的家庭教育;幫助家長加強自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進社會主義和諧社會的發(fā)展。 教學形式靈活多樣,針對性強,使家庭教育學員有較高的學習積極性。 建立家庭教育學員聯(lián)系制度,專兼職教師要能走訪或聯(lián)系一定數(shù)量的特殊學生家長,跟蹤解決一些實際問題。有第一手資料。 各類檔案資料齊全,原始資料完備,表冊數(shù)字準確,分類裝訂,查找方便。 4、辦學、辦公條件。 有辦公室、辦公用品,有活動經費,能滿足正常教學工作需要。 有教室及必要的教學設施,能充分利用各種教育資源。 5、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論