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文檔簡(jiǎn)介
1、人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀大舞臺(tái)。美麗的色彩春天到了,長(zhǎng)頸鹿老師帶著小動(dòng)物來(lái)到田野看風(fēng)景。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō):“噢,在你們面前有那么多的色彩,你們喜歡什么顏色呀?”小花貓說(shuō):“喵嗚,喵嗚,我 喜歡紅色,因?yàn)樘?yáng) 是火紅火紅的,紅紅的太陽(yáng)給我們帶 來(lái)了光明和溫暖?!毙▲B(niǎo)說(shuō):“唧唧,唧唧,我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樘炜帐钦克{(lán)湛藍(lán)的,我能在藍(lán)色的天空上自由地飛 翔?!毙∩窖蛘f(shuō):“咩咩,咩咩,我喜歡綠色,因?yàn)椴菔蔷G的,樹(shù)木是綠的,綠色代表生命呀!“小鴨子說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,我喜歡黃色,因?yàn)榇?天有金黃色的迎春花和油菜花。”長(zhǎng)頸鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“?。∶利惖纳剩匀说纳?,
2、把我們的世界打扮的多漂 亮呀!”1本文共有(_)個(gè)自然段。2文中寫了哪幾種動(dòng)物?用“ ”畫(huà)出來(lái)。3把最后一段中長(zhǎng)頸鹿說(shuō)的話用“”畫(huà)出來(lái)。4把各種動(dòng)物所喜歡的顏色寫在括號(hào)里。小花貓(_) 小鴨子(_)小鳥(niǎo) (_) 小山羊(_)二、 快樂(lè)閱讀下雨了。荷(h)葉姐姐像一把翠(cu)綠的傘站在池塘(tng)里。一條小魚(yú)(飛 游 跳)過(guò)來(lái),躲(du)在荷葉傘下。一群蜻蜓(飛 游 跳)過(guò)來(lái),躲在荷葉傘下。一只青蛙(飛 游 跳)過(guò)來(lái),躲在荷葉傘下荷葉姐姐為別人遮(zh)了雨,她自己卻淋(ln)濕了。雨停了。陽(yáng)光照在荷葉傘上,亮閃閃的,那是荷葉姐姐在高興地眨(zh)著眼笑呢!1這篇文章一共有_個(gè)自然段。2在文
3、中括號(hào)內(nèi)選擇合適的字,用“”標(biāo)出。3文中共寫了( )種小動(dòng)物躲在荷葉下,用橫線在文中勾出這幾種小動(dòng)物的名字。三、 閱讀短文,回答問(wèn)題。老大爺種蘋果樹(shù)有一個(gè)老大爺種了許多蘋果樹(shù)。過(guò)路人問(wèn)他:“你種這么多蘋果樹(shù)干什么呀?要等很久很久這些樹(shù)才會(huì)結(jié)出蘋果,恐怕你是吃不到蘋果啦!” 老大爺說(shuō):“雖然我吃不到,可是別人吃得到呀,那時(shí)候他們會(huì)感謝我的。”過(guò)路人笑了笑就走了。1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。2這篇短文講了_的故事。3老大爺種蘋果樹(shù)是因?yàn)? )A他喜歡吃蘋果。B他想讓別人吃到蘋果。四、 閱讀展示臺(tái)??蓯?ài)的小青蛙冬天來(lái)了,小青蛙想找一個(gè)同伴一起玩!小青蛙問(wèn)泥鰍:“我們一起玩好嗎?”泥鰍說(shuō):“天冷了,
4、我要鉆到被窩里過(guò)冬呢!”說(shuō)完,鉆進(jìn)軟軟的河泥里不見(jiàn)了。小青蛙又問(wèn)身邊的一條小鯉魚(yú):“我們一起玩吧!”小鯉魚(yú)搖搖頭說(shuō):“冬天我們都圍在一起睡覺(jué)哩!”小青蛙應(yīng)該怎樣過(guò)冬呢?1短文一共有_個(gè)自然段。2這篇短文寫了_找_和_一起玩的故事。3小鯉魚(yú)過(guò)冬的方式是()A游到河底B圍在一起睡覺(jué)C鉆進(jìn)河泥里4你覺(jué)得小青蛙應(yīng)該怎樣過(guò)冬呢?_五、 閱讀理解。他們自己爬出來(lái)雨停了,火紅的太陽(yáng)出來(lái)了。母雞走到院子里,看見(jiàn)小土坑里積了一汪水。她走近一看,立刻高聲叫起來(lái):“不好了,一只母雞掉到水里去了!”小山羊連忙走過(guò)去,一看,水里沒(méi)有母雞,卻有一只小山羊。他高聲地叫起來(lái):“不好了,一只小山羊掉進(jìn)水里去了!”母雞和小山羊十
5、分著急,想找伙伴來(lái)幫忙。過(guò)了好久,才找到一只小鴨。當(dāng)他們?cè)賮?lái)到土坑前的時(shí)候,土坑里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬干了,土坑里什么也沒(méi)有。小鴨說(shuō):“一定是他們自己爬出來(lái)了?!?短文一共有 個(gè)自然段。寫了 、 、 三個(gè)小動(dòng)物。2“一只母雞掉到水里去了!”這是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?( )A小山羊B小鴨C母雞3“一定是他們自己爬出來(lái)了?!边@句話中的“他們”指誰(shuí)?( )A小山羊和小鴨B小鴨和母雞C母雞和小山羊4在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”。小土坑里什么也沒(méi)有,是因?yàn)槟鸽u和小山羊自己爬出來(lái)了。( )母雞看到水坑里有“母雞”,其實(shí)是自己在水里的倒影。( ) 土坑里的水被太陽(yáng)曬蒸發(fā)了,母雞和小山羊的倒影也就沒(méi)了,并不是他們自己從水坑里爬了出
6、來(lái)。( )六、 閱讀短文,完成后面的作業(yè)。大自然的郵票春天的樹(shù)上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上,樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下,樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。1這一段話共有(_)句;大自然的郵票指_。2填空:(1)一年有_、_、_、_四個(gè)季節(jié)。(2)春天的樹(shù)上,芽瓣是_,夏天的樹(shù)上,葉片是_;秋天的樹(shù)葉顏色有_和_;冬天的樹(shù)下,滿地是_。3連一連。嫩嫩的 葉片 肥肥的 楓(fng)葉 紅紅的 芽瓣 七、 閱讀短文,回答問(wèn)題。夏夜多美夏夜,靜悄(qio)悄的,花兒睡了,小草睡了,樹(shù)木也睡了。小水池里,睡蓮花閉(b)上了美麗的眼
7、睛,綠色的大葉子上停著一只蜻蜓,像一架(ji)小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草叢里,青蛙“呱呱”地唱歌,金鈴(lng)子在搖(yo)鈴。天上,月亮婆婆笑彎了眉(mi),星星眨(zh)著調(diào)(tio)皮的眼睛。風(fēng)兒輕(qng)輕地吹著。螢(yng)火蟲(chóng)提著小燈籠(long),在空中飛呀,飛呀,一閃一閃 夏天的夜晚多美??!1本文共(_)自然段;第二段有(_)句話。2根據(jù)短文填空。(_)的大葉子 (_)的眼睛 (_)的夏夜 (_)地吹著 提著(_) 眨著(_)八、 讀兒歌,完成練習(xí)。小雨點(diǎn)兒,沙沙沙,落在花園里,花兒樂(lè)得張嘴巴。小雨點(diǎn)兒,沙沙沙,落在魚(yú)池里,魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴。小雨點(diǎn)兒,沙沙沙,落在田野里,苗兒
8、樂(lè)得往上拔。1這首兒歌一共有_句話。2根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。 花園里 苗兒樂(lè)得往上拔小雨點(diǎn)兒 魚(yú)池里 花兒樂(lè)得張嘴巴 田野里 魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴3我也會(huì)寫。小雨點(diǎn)兒,沙沙沙,落在_,_。九、 我會(huì)讀,我會(huì)做。烏鴉不再上當(dāng)了烏鴉落在一棵樹(shù)上,狐貍來(lái)到樹(shù)下說(shuō):“你好,我的朋友?!薄爸x謝?!睘貘f說(shuō)。狐貍裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你飛到草地上來(lái)。”烏鴉說(shuō):“我害怕到草地上去。”狐貍說(shuō):“你是怕我嗎?”烏鴉說(shuō):“不是怕你,我怕狗跑來(lái)?!焙傄宦?tīng)到狗,就逃跑了。1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。2短文中寫了_和_的對(duì)話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來(lái)?( )A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上
9、去?( )A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說(shuō)“我怕狗跑來(lái)”?( )A狗常來(lái),烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。十、 課外閱讀。螞蟻報(bào)恩在一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,危在旦夕。樹(shù)上有只鴿子看到了,“好可憐呀!去幫幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子,葉子再漂到池邊,螞蟻便得救了?!岸嗵濜澴拥木戎?!”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過(guò)了不久,有位獵人來(lái)了,用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”獵人一病,就把子彈打歪了,鴿子就躲過(guò)了這一劫。1這篇短文共自幾個(gè)自然段? ( )A5個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D7個(gè)2誰(shuí)才是這個(gè)故事的主角
10、?(雙選)( )A獵人B螞蟻C鴿子D子彈3用“”劃出螞蟻所說(shuō)的話;用“ ”劃出鴿子所說(shuō)的話。4你從故事中,學(xué)到了什么? 這篇文章主要寫了_,讓我明白了_。5如果你的同桌手受傷了,你會(huì)怎么做? _十一、 課外閱讀。 一支鉛筆一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái),鉛筆問(wèn):“你會(huì)拿我做什么?”毛毛蟲(chóng)說(shuō):“我會(huì)吃掉你。”鉛筆立刻畫(huà)出了一只小鳥(niǎo),毛毛蟲(chóng)害怕的逃走了。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)打算拾起這根鉛筆,鉛筆問(wèn):“你會(huì)拿我做什么?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我會(huì)拿你來(lái)筑巢?!便U筆立刻畫(huà)出一支獵槍,小鳥(niǎo)嚇的飛走了。一個(gè)小老鼠看見(jiàn)了鉛筆,老鼠把鉛筆撿起來(lái),鉛筆說(shuō):“你想拿我來(lái)做什么?”老鼠說(shuō):“我想畫(huà)一幅畫(huà),正愁沒(méi)有筆呢!你愿
11、意幫助我完成這幅畫(huà)么?”鉛筆高興的說(shuō):“當(dāng)然愿意?!便U筆高興的跟著老鼠一起走了。1本文共_段2鉛筆遇到了_、_、_。3鉛筆最后跟著( )一起走了。A毛毛蟲(chóng)B小鳥(niǎo)C老鼠十二、 閱讀短文,按要求答題。晴朗的早晨,小猴到果園摘了滿滿一籃桃子,心滿意足地走在回家的路上。走著走著,“哎喲”一聲,小猴摔倒了,籃子里的桃子也掉了一地。小猴站起來(lái),回頭一看,原來(lái)自己是被窨井蓋給絆倒了。它想:這個(gè)井蓋沒(méi)蓋好,還會(huì)絆倒更多人,太危險(xiǎn)了。于是,小猴使勁把窨井蓋推回原位。確定井蓋蓋嚴(yán)實(shí)了,小猴才上前把桃子一個(gè)一個(gè)撿回籃子里,放心地回家了。1短文共有(_)個(gè)自然段。第2自然段有(_)句話。2請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容,給下面的圖排
12、序。(_) (_) (_) (_)3請(qǐng)用“ ”畫(huà)出小猴摔倒的原因。4請(qǐng)為短文選擇一個(gè)合適的題目( )A粗心的小猴B好心的小猴十三、 讀短文,完成練習(xí)。找汗(hn)小花貓看見(jiàn)人的身上會(huì)出汗,自己身上卻(qu)不會(huì)出汗,覺(jué)得很奇怪(ui)。它去問(wèn)老牛。老牛說(shuō):“汗嘛(ma),在鼻子上!”小花貓摸(m)摸鼻子,沒(méi)汗。它又去問(wèn)小黃狗。小黃狗說(shuō):“汗嘛,在舌頭上!”小花貓看不見(jiàn)自己的舌頭,就請(qǐng)小豬看。小豬說(shuō):“我們的汗藏(cn)在腳掌(zhn)里!”1用“_”劃出小豬說(shuō)的話。2填一填。(把序號(hào)填在括號(hào)里)舌頭 腳掌 鼻子老牛的汗在(_)上,小黃狗的汗在(_)上,小豬的汗在(_)里。十四、 課外閱讀。小猴
13、打電話小猴家里新裝了電話,想請(qǐng)朋友們來(lái)做客。于是,小猴拿起桌上的電話開(kāi)始撥號(hào),先撥小白兔家的電話號(hào)碼。電話接通后,他說(shuō):“嘿,是三瓣嘴家嗎?”小白兔氣得掛掉了電話。他又往小豬家打,電話接通了,他說(shuō):“嘿,是胖皮球家嗎?”小豬氣得沒(méi)理他。第三個(gè)電話打給誰(shuí)呢?小猴想了想,打給小白鵝,電話接通后,_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見(jiàn)了,對(duì)小猴說(shuō):“你打電話時(shí),說(shuō)話太不禮貌了,你不懂得尊重別人,別人怎么會(huì)來(lái)做客呢?”小猴聽(tīng)了,慚愧地低下頭來(lái)。1小猴共打了_個(gè)電話,分別給_、_、_打的。2哪些句子體現(xiàn)了小猴沒(méi)禮貌,請(qǐng)你用直線畫(huà)出來(lái)。3“你不懂得尊重別人,別人怎么會(huì)來(lái)做客呢?”這句話的意思是()。A你不懂得尊重
14、別人,別人不會(huì)來(lái)做客。B你不懂得尊重別人,別人會(huì)來(lái)做客。4要想把朋友請(qǐng)到家里來(lái)做客,小猴應(yīng)該怎樣打電話呢?請(qǐng)你選其中一個(gè),寫一寫。電話接通了,小猴對(duì)_說(shuō):_答案1、1七2長(zhǎng)頸鹿 小花貓 小鳥(niǎo) 小山羊 小鴨子3??!美麗的色彩,迷人的色彩,把我們的世界打扮的多漂亮呀!4 紅 黃 藍(lán) 綠2、152游 飛 跳33 小魚(yú) 蜻蜓 青蛙3、1.三 2.老大爺種蘋果樹(shù) 3.B4、132 小青蛙 泥鰍 小鯉魚(yú) 3B4鉆進(jìn)洞里冬眠。5、13 母雞 小山羊 小鴨2C3C4 6、1 5 落葉 2 春 夏 秋 冬 嫩嫩的 肥肥的 鮮紅 金黃 落葉 37、1 3 5 2 綠色 美麗 靜悄悄 輕輕 小燈籠 眼睛 8、1323 果園里 蘋果樂(lè)得紅了臉9、142 烏鴉 狐貍 3A4A5B10、1B2BC3多虧鴿子的救助??! 好可憐呀!去幫幫他吧!4 鴿子將葉子丟進(jìn)池塘救了落水的螞蟻,后來(lái),獵人用槍瞄準(zhǔn)鴿子時(shí),螞蟻咬了獵人一口,救了鴿子的故事 當(dāng)別人有困難時(shí)一定要及時(shí)幫助,當(dāng)自己遇
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