實(shí)用小學(xué)升初中自薦信三篇_第1頁(yè)
實(shí)用小學(xué)升初中自薦信三篇_第2頁(yè)
實(shí)用小學(xué)升初中自薦信三篇_第3頁(yè)
實(shí)用小學(xué)升初中自薦信三篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_實(shí)用小學(xué)升初中自薦信三篇 小學(xué)升初中自薦信 篇1 尊敬的稼軒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我叫*,今年12歲,畢業(yè)于私立齊魯學(xué)校。小學(xué)期間,我擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù),帶領(lǐng)班級(jí),多次獲得學(xué)校的三優(yōu)中隊(duì)。我的成績(jī)一直名列前茅,語(yǔ)數(shù)外各科均衡發(fā)展,六年來(lái),每學(xué)期都被評(píng)為特優(yōu)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,并多次并評(píng)為特長(zhǎng)生。20xx年5月和4月,我被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和歷下區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。我愛(ài)讀書,涉獵廣泛,除了中外名著,科普、偵探、歷史、地理、數(shù)學(xué)等各類書籍我都喜歡;我愛(ài)體育活動(dòng),是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乓球臺(tái)總能看到我揮汗如雨的身影;當(dāng)然我最愛(ài)的還是在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)中

2、探秘,并找到了一個(gè)個(gè)寶藏。我獲得過(guò)第三屆和第四屆全國(guó)中小學(xué)生建模水平與數(shù)學(xué)能力展示全國(guó)一等獎(jiǎng)(六年級(jí)組)。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我的語(yǔ)文和英語(yǔ)也不遜色,我獲得過(guò)濟(jì)南市第二十四屆小紅花征文比賽作文一等獎(jiǎng)、xx區(qū)第三屆小學(xué)英語(yǔ)劇展最佳表演獎(jiǎng)。另外在學(xué)校詩(shī)文誦讀活動(dòng)中,我獲得了校級(jí)詩(shī)文小狀元稱號(hào)。我的理想是當(dāng)一名物理學(xué)家,小升初是我追夢(mèng)的第一步階梯,我有信心走好這一步,也期待貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。此致敬禮! 小學(xué)升初中自薦信 篇2 尊敬的老師:我們是*的家長(zhǎng),我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng),想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,

3、孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:我孩子是北京市*小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來(lái),一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出,學(xué)校的課程就不用說(shuō)了,全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績(jī):一直在RH學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)(成績(jī)描述),六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,

4、在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語(yǔ),通過(guò)了*考試(比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī))。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī),在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出,寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述)。更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的.求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來(lái)比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會(huì),能力確實(shí)很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒(méi)有也可不寫

5、)。孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子,在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時(shí)候還給老年人讓座,孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià),描述,這一段也很重要,最好寫一下)。熱切期望您的回音!此致敬禮!學(xué)生:聯(lián)系方式: 小學(xué)升初中自薦信 篇3 尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對(duì)我來(lái)說(shuō),將是一份莫大的鼓勵(lì)。一直夢(mèng)想走進(jìn)我心中的名校XXX中學(xué)的我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求,

6、真誠(chéng)地向您推薦我自己!我是XX小學(xué)的一位應(yīng)屆畢業(yè)生。母校良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里,我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,其中,六年級(jí)上學(xué)期期末考試總分全班排名第四,全級(jí)排名第十,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。我喜歡鉆研奧數(shù),我常常徜徉在數(shù)學(xué)的世界里,收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國(guó)、省、市奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),被學(xué)校評(píng)為“市一等獎(jiǎng)級(jí)奧數(shù)特長(zhǎng)生”。我酷愛(ài)寫作,多次獲得學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng),并曾在全國(guó)中小學(xué)師生“北京奧運(yùn)暢想征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。我喜歡書法,我還喜歡畫畫良禽擇木而棲,士為知已者而搏。XXX中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非??释诖硕冗^(guò)我的中學(xué)時(shí)光。我相信,在XXX中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。再次感謝您為我留出時(shí)間,來(lái)閱讀我的自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論