社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄

1、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄七、八年級(jí)活動(dòng)時(shí)間2012.10.23活動(dòng)地點(diǎn)組織人員參加人員七、八年級(jí)全體同學(xué)活動(dòng)過(guò)程1、七一班學(xué)生負(fù)責(zé)村委會(huì)衛(wèi)生清掃。2、七二班學(xué)生布置村委會(huì)宣傳欄。3、八一班學(xué)生負(fù)責(zé)向周圍居民散發(fā)愛護(hù)環(huán)境的宣傳單。4、八二班學(xué)生清理村委會(huì)院子雜草。5、活動(dòng)效果在這次活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)非常突出，體驗(yàn)親身勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也樹立自身的環(huán)境意識(shí)，參與了環(huán)保行動(dòng)，真正起了教育的目的，達(dá)到了我們預(yù)期效果，學(xué)生感動(dòng)頗深，回來(lái)后上交體會(huì)非常多?？偨Y(jié)表彰組織紀(jì)律性強(qiáng)，勞動(dòng)積極性高，表現(xiàn)非常突出。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄八年級(jí)活動(dòng)時(shí)間2012.11.13活動(dòng)地點(diǎn)敬老院組織人員德育處參加人員八年級(jí)一至六

2、班活動(dòng)過(guò)程8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，一路排隊(duì)來(lái)到敬老院，進(jìn)門后我們首先找到了之前聯(lián)系過(guò)的工作人員，通過(guò)與他的交流，大致了解了老人們的愛好和生活習(xí)慣，然后我們分成兩組，一組同學(xué)陪老人們聊天，幫老人排遣寂寞；另一組則進(jìn)行衛(wèi)生打掃，拖地、倒水，同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，雖然辛苦，但是看見老人們臉上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。勞動(dòng)結(jié)束，我們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了準(zhǔn)備好的節(jié)目，整個(gè)過(guò)程氣氛活躍，同學(xué)們用真誠(chéng)的行動(dòng)換來(lái)了滿院的笑聲和掌聲。活動(dòng)效果本次活動(dòng)充分的展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)米。這次活動(dòng)我們給老人們帶去了一些問(wèn)候，一些關(guān)懷,為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂(lè)，深得他們的喜愛；同時(shí)讓老人們的生活

3、多了一份快樂(lè)少了一份寂寞，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。希望以后我們能在此基礎(chǔ)上繼續(xù)動(dòng)腦筋想辦法，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將學(xué)會(huì)做人的道理通過(guò)此活動(dòng)深入到每一位學(xué)生心中?？偨Y(jié)表彰八年級(jí)五班組織紀(jì)律性強(qiáng)，表現(xiàn)突出。社會(huì)服務(wù)基地活動(dòng)記錄八年級(jí)活動(dòng)時(shí)間2010.03.17活動(dòng)地點(diǎn)雙窯村委會(huì)組織人員德育處參加人員八年級(jí)一至六班活動(dòng)過(guò)程1、一班學(xué)生負(fù)責(zé)社區(qū)衛(wèi)生清掃。2、二班學(xué)生布置社區(qū)宣傳欄。3、三班學(xué)生負(fù)責(zé)向周圍居民散發(fā)愛護(hù)環(huán)境的宣傳單。4、四班學(xué)生社區(qū)鋤草勞動(dòng)。5、五班負(fù)責(zé)已文藝匯演形式分別到個(gè)居民聚居地方進(jìn)行演出。6、六班學(xué)生負(fù)責(zé)給孤寡老人收拾屋子?；顒?dòng)效果通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們表現(xiàn)非常突出，

4、體驗(yàn)親身勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也樹立自身的環(huán)境意識(shí)，真正起了教育的目的?？偨Y(jié)表彰八年級(jí)一班組織紀(jì)律性強(qiáng)，勞動(dòng)熱情高，表現(xiàn)突出。社會(huì)服務(wù)基地活動(dòng)記錄八年級(jí)活動(dòng)時(shí)間2010.05.12活動(dòng)地點(diǎn)梅廠村委會(huì)組織人員德育處參加人員八年級(jí)一至六班活動(dòng)過(guò)程1、一班學(xué)生慰問(wèn)孤寡老人。2、二班學(xué)生布置社區(qū)宣傳欄。3、三班學(xué)生收拾孤寡老人的屋子4、四班學(xué)生到孤寡老人的院子鋤草為動(dòng)。5、五、六班負(fù)責(zé)以文藝匯演形式分別到孤寡老人聚居地方進(jìn)行演出。活動(dòng)效果區(qū)服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)走出學(xué)校，融入社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，它讓我們獲得直接經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐能力口團(tuán)隊(duì)精神，它培養(yǎng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)參匕意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，它可以拓展知識(shí)，增進(jìn)意識(shí)和提升創(chuàng)新能力。使我們?nèi)谌肷?，感受社?huì)，形成健康進(jìn)取的生活態(tài)度，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)讓我們更親近自然，懂得與自然和諧相處，對(duì)他人對(duì)社會(huì)富有愛心，并使我們正了解自我肯定，通過(guò)各種社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，感悟生命的奧秘，意義與