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1、祖父的園子讀后感導(dǎo)讀:本文祖父的園子讀后感,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。祖父的園子讀后感(一)今天,我們學(xué)習(xí)了祖父的園子這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了向往,對作者無憂無慮,無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的,是祖父的慈愛,仁德,對“我”胡鬧、任性的寬容,放飛“我”的天性,對“我”深深地愛。祖父的園子是五彩繽紛,充滿活力,生機(jī)勃勃的。種類繁多,五顏六色的昆蟲,在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色,形態(tài)各異的花花草草,泛著淡淡的幽香,爭奇斗艷的開放;高大挺秀,粗壯堅強(qiáng)的大榆樹,在陽光下,閃著金光,活力四射。在這樣美麗的園子中,跟著祖父四處轉(zhuǎn)悠。祖父干什么,“我”就干什么。

2、但其實,“我”不是在勞作,而是在胡鬧?!拔摇蹦弥z頭的“頭”鏟地,不過是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個是苗,哪個是草,把谷穗當(dāng)做野草割掉,把草當(dāng)做谷穗留著。而“我”這樣胡鬧,祖父不但不責(zé)備我,還耐心地給“我”講著谷穗和狗尾巴草的區(qū)別。這讓我感受到了祖父的仁愛,對作者傾盡了愛心和耐心?!拔摇备娓笣驳兀拔摇蹦盟坝昧庀蛱炜論P(yáng)去,便是下雨了。這體現(xiàn)出了孩子想象力豐富,敢于異想天開的天性。體現(xiàn)出作者無憂無慮,自由自在的生活。在作者的眼中,太陽、大樹、土墻、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥、蟲子、蝴蝶都是有靈性的,是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設(shè),由著自己的性子生長。一切都是美好的,充滿活力

3、的。之所以在作者眼里,一切都是活力的,自由自在的,是因為自己過著這樣隨心所欲,不受拘束,無憂無慮,充滿夢幻色彩的生活。祖父的園子是色彩明麗的園子,自由的園子,快樂的園子,“我”也是自由的,快樂的。祖父的愛是暖融融的,像陽光一樣的,那么溫暖,柔和。作者在童話般的園子中度過童年,在美麗的大自然中生活,在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長,使我的心中充滿了無限的向往。這個園子給了蕭紅無限的快樂,無限的留戀,也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛,無限的關(guān)心,同時也帶給了我無限的震撼,感動。祖父的園子讀后感(二)今天,我們學(xué)習(xí)了祖父的園子一文,感觸頗深。課文講了:祖父的園子里有許多小昆蟲,許多花草樹木,

4、”我“童年時常常在這兒玩耍、瞎鬧,祖父總是慈愛地看著我“,不責(zé)備,不生氣。這時,心中會泛起一層層漣漪,像一個個泡泡,簡單而美好,課文孩子氣十足的筆調(diào)寫了件小事,把狗尾草當(dāng)作了谷穗,使人嘎然失笑。掩卷沉思,此刻,心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。跟著祖父在菜園里”摘花、種草、澆水“這并不是勞動,純屬于瞎鬧一氣”,至于捉螞蚱,更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子里添亂,祖父并沒有責(zé)怪,只有笑,對這一切寬容地笑,因為祖父,蕭紅更獲得一種真正快樂的童年生活,渡過了一段屬于兒童的幸福時光,在那里,蝴蝶、倭花、小鳥是自由的,不受拘束的,所以,童年在蕭紅眼中,是快樂的,帶有一種夢幻般的顏色。祖父的園子是色彩明

5、麗的園子,快樂的園子,自由的園子,蕭紅是自由的,快樂的,祖父的愛像陽光一樣包圍著蕭紅,曖融融的,蕭紅在童話般的園子里度過了童年,在美麗的大自然中,在祖父的愛中快樂、健康的成長。新世紀(jì)的我們呢?迎接我們的是寫不完的作業(yè),上不完的補(bǔ)習(xí)班,考不完的試。我真希望一一能像蕭紅一樣度過個可愛的童年。我希望純真的童年可以一直與我們同在。祖父的園子讀后感(三)學(xué)完了這篇課文,文中的“我”是多么天真,干了那么多傻事,讓我感到“我”當(dāng)時是多么快樂!“我”的祖父仿佛也有了幾份童年的歡樂,他對“我”是多么和藹。作者在寫這篇文章時,把一切都寫活了,我在讀的時候總會覺得這園子里的小動物、植物都是那么自由。作者寫到他在園子里玩耍時,讓我覺得很可笑。他把谷子當(dāng)野草拔了,白菜種子被踢飛了這情景不管誰讀都會露出笑容,有時也會想起那些童年

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