語文人教版六年級下冊《魯濱遜漂流記》

1、精選課件1616* *魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記精選課件 丹尼爾笛福（約16601731），英國英國作家，晚年開始發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說海上冒險(xiǎn)小說、流浪漢小說和歷史小說流浪漢小說和歷史小說，是“英國和歐英國和歐洲的小說之父洲的小說之父”，對英國小說的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，他也是“英國報(bào)刊文學(xué)之父”，是英國小說走向平民化的關(guān)鍵人物，為英國文學(xué)的發(fā)展開辟了一條新的道路。他的代表作魯濱孫魯濱孫漂流記漂流記更是使他蜚聲世界文壇。精選課件魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記梗概梗概精彩片段精彩片段 這是一部長篇小說，本這是一部長篇小說，本文內(nèi)容由梗概和精彩片段組文內(nèi)容由梗概和精彩片段組成。成。精選課件 “梗概梗概”

2、就是用簡練的語言把主要就是用簡練的語言把主要內(nèi)容寫下來。內(nèi)容寫下來。 “精彩片段精彩片段”就是從原著中選取出就是從原著中選取出來描寫具體生動(dòng)的片段。來描寫具體生動(dòng)的片段。精選課件檢查預(yù)習(xí)情況：要求（1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。 （2）會(huì)讀寫詞語。精選課件A A、讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)字音畏（畏（wiwi）懼）懼 桅（桅（wiwi）桿）桿 鐵鍬（鐵鍬（qioqio） 鏟子（鏟子（chnchn）簡陋（簡陋（lulu） 斫（斫（zhuzhu）痕）痕 北緯（北緯（wiwi） 日晷（日晷（gugu）書籍（書籍（jj） 商業(yè)簿（商業(yè)簿（bb） 泅（泅（qiqi）精選課件 安慰安慰 恐懼恐懼 葡萄葡萄 淡忘淡忘 梗概梗

3、概 救援救援 樁子樁子 嫩芽嫩芽 畏懼畏懼 簡陋簡陋 起初起初 苦悶苦悶 消極消極 無賴無賴 兇悍兇悍 慘白慘白 日曬雨淋日曬雨淋 天涯海角天涯海角 商業(yè)簿商業(yè)簿B B、詞語積累、詞語積累精選課件畏懼：畏懼：害怕。害怕。 宴會(huì)宴會(huì)：賓主在一起飲酒吃飯的集會(huì)（指比較：賓主在一起飲酒吃飯的集會(huì)（指比較隆重的）。隆重的）。凄涼凄涼：寂寞冷落，凄慘，本文用來形容環(huán)境。：寂寞冷落，凄慘，本文用來形容環(huán)境。桅桿：桅桿：船上掛帆的桿子。船上掛帆的桿子。木筏：木筏：用長木材結(jié)成的筏子。用長木材結(jié)成的筏子。流落：流落：窮困潦倒，飄泊外地。窮困潦倒，飄泊外地。援救援救：幫助別人使脫離痛苦或危險(xiǎn)。：幫助別人使脫離痛

4、苦或危險(xiǎn)。天涯海角：天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方或彼此之間相隔形容極遠(yuǎn)的地方或彼此之間相隔極遠(yuǎn)極遠(yuǎn) C、理解詞義：精選課件快速瀏覽梗概，認(rèn)真思考：快速瀏覽梗概，認(rèn)真思考： 魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記這部小說寫了誰的什么事？這部小說寫了誰的什么事？請用簡潔的語言加以概括。請用簡潔的語言加以概括。 課文講了一位叫魯濱孫的英國人，課文講了一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，漂流到在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了種種困一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。救，回到了英國。

5、精選課件默讀梗概，思考：默讀梗概，思考：（1 1）魯濱孫遇到了什么困）魯濱孫遇到了什么困難？難？（2 2）他是如何克服的？）他是如何克服的？ 要求：邊讀邊圈畫批注。要求：邊讀邊圈畫批注。從中你體會(huì)到什么？從中你體會(huì)到什么？精選課件課文按什么順序?qū)懙恼n文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事寫了哪幾件事?按時(shí)間順序?qū)懙?寫了遇險(xiǎn)上島、建房定居、養(yǎng)牧遇險(xiǎn)上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救種植、救“星期五星期五”、回到英國、回到英國。精選課件遇到困難：冷、餓、野人的威脅。解決辦法：搭起帳篷、打獵捕魚、養(yǎng)羊種麥。住所前空地插樹樁，羊群分養(yǎng)，救下“星期五”為伴。從中體會(huì)：魯濱孫有智慧、很勇敢、不怕 困難，有頑強(qiáng)斗爭求生

6、存的精神。勇敢無畏勇敢無畏 機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)機(jī)智堅(jiān)強(qiáng) 聰明能干聰明能干 精選課件默讀精彩片段，思考：默讀精彩片段，思考： 魯濱孫的心情前后有什魯濱孫的心情前后有什么變化？么變化？ 這種變化源于他的什么這種變化源于他的什么做法？做法？精選課件整體感知：整體感知：1、課文中魯濱孫的心情前后各是怎、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？樣的？孤立無援孤立無援知足安命知足安命精選課件壞處 好處 我陷在一個(gè)可怕的荒島上，我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。沒有重見天日的希望。我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。困苦萬狀。我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士。士。我沒有

7、衣服穿。我沒有衣服穿。我沒有抵御野人和野獸襲擊我沒有抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段。的防御力和手段。我沒有人可以說話，也沒有我沒有人可以說話，也沒有人來解除我的愁悶。人來解除我的愁悶。但我還活著，沒有想我同船的伙伴們但我還活著，沒有想我同船的伙伴們一樣，被水淹死。一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來，獨(dú)免但我也從全體船員中被剔出來，獨(dú)免一死，上帝既然用神力把我從死亡里一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會(huì)救我脫離這個(gè)境地。救出來，一定也會(huì)救我脫離這個(gè)境地。但我并未因?yàn)闆]有糧食，餓死在這不但我并未因?yàn)闆]有糧食，餓死在這不毛之地。毛之地。但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣但我是在一

8、個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。服，也穿不住。但我所流落的島上，沒有我在非洲看但我所流落的島上，沒有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣？我又將怎樣？但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我終身用之不盡。使我終身用之不盡。精選課件 我的理智現(xiàn)在已經(jīng)能夠逐漸控制我的我的理智現(xiàn)在已經(jīng)能夠逐漸控制我的失望心情，因此我開始盡量安慰自己，把失望心情，因此我開始盡量安慰自己，把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，使自己能夠當(dāng)前的好處和壞處加以比較，使自己能夠知足

9、安命知足安命 即使在這樣的處境中，也有一些消極即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。的東西或積極的東西值得感謝。 在最不幸的處境之中，我們也可以把在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。慰的事情。精選課件 魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際談一談。實(shí)際談一談。 在最不幸的處境之中，我們也在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從可以把好處和壞

10、處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。而找到聊以自慰的事情。精選課件魯濱孫的這種做法和想法，對你有什么魯濱孫的這種做法和想法，對你有什么啟發(fā)？啟發(fā)？ 人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到不利環(huán)人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到不利環(huán)境的時(shí)候，就要像魯濱孫一樣，直面現(xiàn)實(shí)，在境的時(shí)候，就要像魯濱孫一樣，直面現(xiàn)實(shí)，在絕望中尋找希望，增強(qiáng)跟困難做斗爭的信心。絕望中尋找希望，增強(qiáng)跟困難做斗爭的信心。精選課件 我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。精選課件 3、總起來說，事實(shí)證明，我當(dāng)前總起來說，事實(shí)證明，我當(dāng)

11、前不幸的處境不幸的處境，是世界上很少有的。可是即使在這樣的處境中，也是世界上很少有的?？墒羌词乖谶@樣的處境中，也有一些有一些消極的東西消極的東西或積極的東西值得感謝。或積極的東西值得感謝。 （3）、）、“也有一些也有一些消極的東西消極的東西或積極的東西值或積極的東西值 得得 感謝。感謝。”魯濱孫對這樣的處境還說魯濱孫對這樣的處境還說“值得感謝值得感謝”，這這 說明了什么？說明了什么？（1）“不幸的處境不幸的處境”是指：是指： 孤身一人，流落荒島孤身一人，流落荒島（2）“消極的東西消極的東西”是指：是指：在荒島上困難重重在荒島上困難重重說明了魯濱孫能知足安命說明了魯濱孫能知足安命精選課件四、拓展延伸四、拓展延伸1 1、如果讓你選課文中的一句話作為座、如果讓你選課文中的一句話