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文檔簡介

1、小班游戲：我的手指來玩耍教學目的：1、讓幼兒認識數(shù)字。2、并能手口一致的數(shù)數(shù)。教學準備：數(shù)字卡片 頭飾 花草教學過程：一、開始部分1、小朋友伸出你們的小手，我們一起來做手指玩耍：一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，涮涮涮。兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳。三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉。四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵。五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，啊嗚叫小手小手拍拍，我的小手伸出來，小手小手拍拍，我的小手舉起了。小手小手拍拍，我的小手藏起來。小手小手拍拍，我的小手合起來。小手小手拍拍，我的小手轉起來。2、老師先示范演講一遍，然后在教幼兒，個別幼兒演示一遍

2、。3、在手指玩耍中活動了手指。二、我們一起背誦手指歌謠：1、老師跟幼兒一起背誦，我有一雙手、一一、二二、伸手一馬當先2、提示個別幼兒，一邊背歌謠，一邊出指。3、練習幼兒手指的熟練程度。三、出示數(shù)字卡片1、教師出示數(shù)字卡片，讓幼兒讀出2、幼兒熟悉數(shù)字，一邊認數(shù)一邊出指3、提高幼兒認數(shù)能力，讓幼兒手口一致數(shù)數(shù)。4、小朋友看前面放的是什么？（花）小朋友看花盆里的花是不是都開了，請小朋友來數(shù)一數(shù)，每個花盆里都有幾朵花，請幼兒說出有幾朵。5、提示個別幼兒邊認讀，邊出指。小結：小朋友的歌謠背的非常好，都認識了數(shù)字 ，手指也很靈活，小朋友可真棒。四、游戲：小蜜蜂小朋友小喜歡玩游戲嗎？我們一起做游戲好嗎？教師說：草地上的花兒開放了，小蜜蜂們想去采蜜嗎？（想老師示范游戲，然后請幼兒表演，每名幼兒手上帶一個數(shù)字卡，請幼兒到草地上去找和自己相同的數(shù)字卡。教師說：我是小蜜蜂呀，飛呀飛呀飛，飛到花叢中呀，來把蜂蜜采，把蜜帶回家呀，幼兒到草地上

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