人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)

1、人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)1、 小明看一本故事書，第一天看了全書的1/9，第二天看了24頁，兩天看了的頁數(shù)與剩下頁數(shù)的比是1：4，這本書共有多少頁？_2、一批化肥先運(yùn)走25%，又運(yùn)走18噸，這時(shí)還剩45%沒有運(yùn)，這批化肥共有多少噸？_3、在能包容6萬人的足球場舉行一場江蘇隊(duì)對(duì)廣東隊(duì)的足球比賽，上座率是40%，大約有多少人到現(xiàn)場觀看了這場足球賽？_4、一本書100頁，明明第一天看了全書的1/2，第二天看了全書的，1/5兩天共看了全書的幾分之幾？_5、六一那天，冬冬買了?童話世界?和?海洋世界?兩套叢書，共用去260元，一套?童話世界?叢書的價(jià)錢是?海洋世界?的5/8，一套?海洋世界?

2、叢書的價(jià)錢是多少元？_6、工人甲、乙共同獲得一筆獎(jiǎng)金，原打算把這筆獎(jiǎng)金平均分配，后來為了表達(dá)多勞多得的公平原那么，根據(jù)兩人所做奉獻(xiàn)的大小按5：3分配，于是甲比原來多分配了400元。這筆獎(jiǎng)金共多少元？_7、實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書館科技書占圖書總數(shù)的40%，故事書占圖書總數(shù)的30%，科技書比故事書多1200本，學(xué)校圖書館共有圖書多少本？_8、甲、乙兩輛汽車分別同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出，甲車每小時(shí)行5千米，乙車每小時(shí)行60千米，經(jīng)過4小時(shí)兩車共行了全程的80。A、B兩地相距多少千米？_9、一輛轎車從甲地開往乙地，3小時(shí)行了全程的2/5，這時(shí)距中點(diǎn)還有36千米。這輛轎車平均每小時(shí)行多少千米？_10、楓葉服裝廠接

3、到消費(fèi)2400件襯衫的任務(wù)，前3天完成了40%，照這樣計(jì)算，完成消費(fèi)任務(wù)一共需要多少天？_11、一個(gè)圓柱形水池如圖，在水池內(nèi)壁和底面都要鑲上瓷磚。鑲瓷磚的面積是多少平方米？這個(gè)水池可以蓄水多少噸？每立方米水重1噸_12、做一對(duì)無蓋鐵皮水桶，它的底面半徑是2分米，桶高5分米，需要鐵皮多少平方米？_13、一個(gè)圓柱形玻璃容器，底面半徑為10厘米，里面裝有一些水，把一個(gè)直徑為4厘米的圓錐形鐵錘浸沒到水中，水面上升2厘米，這個(gè)鐵錘的高是多少厘米？列方程解_14、一個(gè)圓柱形稻谷囤，底面周長12.56米，高3米，假如每立方米的稻谷約重500千克，這些稻谷約重多少千克？_單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之

4、為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。15、一個(gè)圓錐形沙堆，高1.5米，占地4.5平方米，把這個(gè)沙堆鋪在長5米、寬1米的沙坑里，能鋪多厚？這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?_其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐