制取氧氣實驗步驟

1、精選課件制取氧氣制取氧氣精選課件實驗室制氧氣的方實驗室制氧氣的方法是什么？法是什么？精選課件1. 分解過氧化氫溶液分解過氧化氫溶液2. 加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀3. 加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀精選課件實驗室制氧氣的原理是什么？實驗室制氧氣的原理是什么？精選課件反應原理反應原理二氧化錳二氧化錳加熱加熱二氧化錳二氧化錳加熱加熱精選課件加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀制氧氣裝制圖制氧氣裝制圖精選課件v加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣 實驗步驟實驗步驟精選課件思考題思考題1 1、裝置氣密性如何檢查、裝置氣密性如何檢查? ?2 2、往試管中裝藥品應如何操作、往試管中裝藥品應如何操作? ?3 3、如何將試管固定在鐵

2、架臺上？、如何將試管固定在鐵架臺上？4 4、加熱藥品時要注意什么問題、加熱藥品時要注意什么問題? ?5 5、排水法收集氣體，什么時候開始收集、排水法收集氣體，什么時候開始收集? ?6 6、什么現(xiàn)象證明已收滿、什么現(xiàn)象證明已收滿? ?7 7、收集完氧氣后是先撤導管還是先熄滅、收集完氧氣后是先撤導管還是先熄滅酒精燈？酒精燈？精選課件第一步v方法方法：把導管的一端浸入水中，用手：把導管的一端浸入水中，用手握緊試管，如果導管口有氣泡冒出，說握緊試管，如果導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣明裝置不漏氣精選課件第二步第二步 將高錳酸鉀裝入試管，并在試將高錳酸鉀裝入試管，并在試管口處放一團棉花，用帶導管的管口

3、處放一團棉花，用帶導管的橡膠塞塞緊試管橡膠塞塞緊試管。裝裝藥品藥品精選課件注意注意（1 1）藥品要平鋪在試管底部，便于均）藥品要平鋪在試管底部，便于均勻受熱勻受熱（2 2）放一團棉花可以防止加熱時）放一團棉花可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管（3 3）導管伸入試管內(nèi)不應過長，便）導管伸入試管內(nèi)不應過長，便于氣體導出于氣體導出精選課件第三步第三步v 將試管固定在鐵架臺上。 儀器裝配原則儀器裝配原則：從下到上從下到上 從左到右從左到右 精選課件注意：注意：（1 1）鐵夾應夾在試管中上部或距管）鐵夾應夾在試管中上部或距管口約口約1/31/3處處（2）試管口要略

4、向下傾斜，防止冷）試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流于試管底部使試管炸裂凝水倒流于試管底部使試管炸裂精選課件精選課件第四步第四步 先先使試管使試管均勻均勻受熱（來回移動受熱（來回移動酒精燈）酒精燈）后后固定在藥品固定在藥品集中集中部位部位加熱加熱 點點燃酒精燈燃酒精燈精選課件第五步精選課件注意注意v（1 1）當氣泡）當氣泡連續(xù)均勻冒出連續(xù)均勻冒出時再收集，時再收集，否則收集的氣體中混有否則收集的氣體中混有空氣空氣（2 2）當集氣瓶口有）當集氣瓶口有較大氣泡較大氣泡向外向外冒出時，證明冒出時，證明已滿已滿（3 3）收集好用玻璃片蓋上）收集好用玻璃片蓋上正放正放于于桌面上桌面上精選課件第六步第六步

5、收集完畢，將導管撤收集完畢，將導管撤離離水槽水槽第七步第七步熄熄滅酒精燈滅酒精燈精選課件 思考：思考： 如果先熄滅酒精燈再如果先熄滅酒精燈再撤導管可能會造成什么后果？撤導管可能會造成什么后果？v水倒吸到試管內(nèi)，使試管炸裂水倒吸到試管內(nèi)，使試管炸裂精選課件高錳酸鉀制氧氣的操作步驟高錳酸鉀制氧氣的操作步驟1 、查查2 、裝裝3 、定定4 、點點5 、收收6 、離離7 、熄熄諧音諧音: :茶茶莊莊定定點點收收利利息息精選課件檢驗方法檢驗方法 v 將將帶火星帶火星的木條伸入的木條伸入瓶內(nèi)瓶內(nèi)，如果木條復燃，說明瓶內(nèi)的氣如果木條復燃，說明瓶內(nèi)的氣體是氧氣。體是氧氣。精選課件 用用排水法排水法收集時當集氣

6、瓶口收集時當集氣瓶口有有較大氣泡較大氣泡向外冒出時，證明向外冒出時，證明已滿已滿精選課件v 用用向上排空氣法向上排空氣法收集時，收集時，將將帶火星帶火星的木條放在的木條放在瓶口瓶口，如果，如果木條復燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已木條復燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿滿。精選課件選擇實驗室制取的方案時需考慮的因選擇實驗室制取的方案時需考慮的因素素1.1.可行性可行性，用所選原料能夠制得需要的，用所選原料能夠制得需要的氣體氣體2.2.經(jīng)濟效益，原料一般要經(jīng)濟效益，原料一般要廉價廉價易得易得3.3.反應條件適宜反應條件適宜且易于控制且易于控制精選課件4.4.反應速率適中反應速率適中，不能太快或太慢，不能太快或太慢，

7、便于收集和實驗便于收集和實驗5.5.生成的氣體盡量生成的氣體盡量純凈純凈6.6.操作簡單易行，操作簡單易行，安全安全可靠，可靠，節(jié)能環(huán)節(jié)能環(huán)保保精選課件六.制氣裝置的選擇裝置裝置發(fā)生發(fā)生裝置裝置收集收集裝置裝置精選課件（1 1）氣體）氣體發(fā)生裝置發(fā)生裝置的選擇的選擇v 根據(jù)根據(jù)反應物的狀態(tài)反應物的狀態(tài)及及反應條反應條件件選取合適的發(fā)生裝置選取合適的發(fā)生裝置精選課件反應物是塊狀反應物是塊狀固體固體和和液體液體，反應，反應不不需要需要加熱加熱，選擇，選擇 “固液常溫型固液常溫型”簡單裝置精選課件反應物是反應物是固體固體（或固體混合物），（或固體混合物），反應需反應需加熱加熱，選擇，選擇“固固加熱型

8、固固加熱型”精選課件（2 2）氣體）氣體收集裝置收集裝置的選擇的選擇v 根據(jù)氣體的根據(jù)氣體的密度密度和和溶解性溶解性選擇合適的收集裝置選擇合適的收集裝置精選課件適用范圍適用范圍1 1. .難難溶于水或溶于水或不易不易溶于水溶于水2.2.不與水發(fā)生反應不與水發(fā)生反應精選課件向向上上排空氣法排空氣法適用范圍適用范圍密度比空氣密度比空氣大大 精選課件向向下下排空氣法排空氣法適用范圍適用范圍. .密度比空氣小密度比空氣小精選課件氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法v1.分離液態(tài)空氣法（分離液態(tài)空氣法（物理變化物理變化）（1 1）原理原理: :利用液態(tài)空氣中的液氮和利用液態(tài)空氣中的液氮和液氧液氧沸點沸點不同，采

9、用不同，采用低溫蒸發(fā)低溫蒸發(fā)的方法，的方法，使氮氣先分離出來使氮氣先分離出來，剩余的主要是，剩余的主要是液態(tài)氧液態(tài)氧精選課件（2 2）過程）過程v 降溫降溫 蒸發(fā)蒸發(fā)v純凈的空氣純凈的空氣 液態(tài)空氣液態(tài)空氣v 加壓加壓 196 196 vv 氮氣（氮氣（先分離出來先分離出來）vv 液態(tài)氧（貯存在藍色鋼瓶中液態(tài)氧（貯存在藍色鋼瓶中）精選課件2.2.膜分離技術(shù)膜分離技術(shù)v空氣空氣通過通過富氧膜富氧膜得到得到富氧空氣富氧空氣多級分離多級分離含氧百分之以含氧百分之以上的空氣上的空氣精選課件隨堂檢測隨堂檢測1 1實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應口應 （ ）2 2實驗室

10、采用排水法收集氧氣時，需將實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在（在（ ）（A A）加熱固體藥品前）加熱固體藥品前 （B B）與加熱固體藥品同時）與加熱固體藥品同時（C C）開始有氣泡放出時）開始有氣泡放出時 （D D）氣泡連續(xù)并均勻放出時）氣泡連續(xù)并均勻放出時略向下傾斜略向下傾斜精選課件例題：指出下圖中的四處錯誤例題：指出下圖中的四處錯誤精選課件v1 1下列物質(zhì)中含有氧氣的是（下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ C C）（A A）二氧化錳）二氧化錳 （B B）氯酸鉀）氯酸鉀 （C C）空氣）空氣 （D D）氧化）氧化鎂鎂v2 2下列有

11、關(guān)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的敘述中，正下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的敘述中，正確的（確的（ ）（A A）高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣）高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣（B B）要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二）要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳氧化錳（C C）二氧化錳是這個反應的生成物）二氧化錳是這個反應的生成物（D D）二氧化錳是一切化學反應的催化劑）二氧化錳是一切化學反應的催化劑v3 3同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（ ）（A A）純凈的氯酸鉀）純凈的氯酸鉀 （B B）純凈的高錳酸鉀）純凈的高錳酸鉀（C C）純凈的二氧化錳）純凈的二氧

12、化錳 （D D）過氧化氫溶液）過氧化氫溶液精選課件精選課件1 1、木炭木炭與氧氣反應與氧氣反應燃燒，放熱，發(fā)白光燃燒，放熱，發(fā)白光變渾濁變渾濁發(fā)發(fā)紅紅光光精選課件木炭木炭 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 C O2 CO2點燃點燃實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象： 木炭在空氣中燃燒發(fā)出木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出，在氧氣中燃燒發(fā)出白白光光，放出熱量，生成能使澄，放出熱量，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。清的石灰水變渾濁的氣體。精選課件2 2、鐵絲鐵絲與氧氣反應與氧氣反應空氣中空氣中:發(fā)紅光發(fā)紅光劇烈燃燒，火星四射，放出劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體大量的熱，生成黑色固體精選課件在空氣中與在氧氣中比較精選課件實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象： 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，鐵絲在氧氣