春天舉行音樂(lè)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、春天舉行音樂(lè)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲春天舉行音樂(lè)會(huì)，使學(xué)生感受春天的美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。  2.學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒演唱、表達(dá)，培養(yǎng)孩子的協(xié)作及學(xué)生的表現(xiàn)能力。  教學(xué)重、難點(diǎn)   1.重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用不同的力度、輕巧有彈性的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。通過(guò)聽(tīng)、唱、演等形式感受、體驗(yàn)并表現(xiàn)春天到來(lái)時(shí)人們美好的心情。   2.難點(diǎn)：準(zhǔn)確掌握休止符、后十六節(jié)奏、附點(diǎn)音符。用有彈性的聲音演唱歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤(pán)、打擊樂(lè)器。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生問(wèn)好。二、激趣導(dǎo)入：今天，老師帶

2、領(lǐng)大家去參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，仔細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)會(huì)是誰(shuí)舉辦的？（板書(shū)：音樂(lè)會(huì)）讓我們來(lái)共同聆聽(tīng)，三、學(xué)習(xí)歌曲：（一）完整聆聽(tīng)音樂(lè)播放歌曲錄音，初次感受歌曲旋律，聽(tīng)完后提問(wèn)：剛才我們聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)是誰(shuí)舉行的？（春天，補(bǔ)充完板書(shū)：春天舉行）（二）學(xué)習(xí)歌曲第一部分1.這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)有誰(shuí)參加了？讓我們?cè)賮?lái)欣賞一遍春天的音樂(lè)會(huì)，相信你們一定會(huì)聽(tīng)出來(lái)的。（聆聽(tīng)音樂(lè)第一部分）2.春天舉行的音樂(lè)會(huì)有誰(shuí)參加了？（春雨、春風(fēng)、春雷、春水、春筍）春雨、春風(fēng)、春雷分別是怎么表演的？那春水是什么？出示課件01春雨唱歌：嘀答 O滴 答 O 春風(fēng)彈琴：沙沙 O沙 沙 O 春雷打鼓：轟隆 隆隆 隆 春水鼓掌：嘩啦 啦啦 啦 引導(dǎo)學(xué)生在模擬大自

3、然的聲音中感悟休止符的時(shí)值，講解八分休止符。3.師生配合按節(jié)奏將前半段歌詞完整讀出來(lái)。注意聲音的強(qiáng)弱對(duì)比。  春風(fēng)、春雨-輕柔的                  春雷-有力的       春水-熱情的 春雨   2/4     嘀嗒 O嘀嗒   O 

4、0;  全體讀   春風(fēng)   2/4     沙沙 O沙沙   O    女生讀   春雷   2/4     轟隆 隆隆隆      男生讀 春水   2/4     嘩啦 啦啦啦      全體讀 

5、;4.跟琴練唱歌曲第一部分。（三）學(xué)習(xí)歌曲第二部分。1.除了單獨(dú)表演的部分，演員們還有合作的部分，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的指揮又是誰(shuí)？（聆聽(tīng)歌曲第二部分）2.我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看竹筍指揮演員們?cè)趺幢硌莸?？（再次聆?tīng)第二部分音樂(lè)）學(xué)生有節(jié)奏讀歌曲的第二部分。出示課件023.學(xué)生隨音樂(lè)唱歌曲第二部分（四）在音樂(lè)會(huì)上還有一群忠實(shí)的觀眾呢，他們是（春水），春雨、春風(fēng)、春雷表演后聽(tīng)到春水的掌聲心里也會(huì)怎么樣？要表達(dá)高興的心情，唱歌的速度是稍快還是稍慢？還有各個(gè)演員的聲音應(yīng)該是什么特點(diǎn)？春雨的特點(diǎn)是 輕春風(fēng)的特點(diǎn)是 柔春雷的特點(diǎn)是 有力量的春水的特點(diǎn)是 活潑的春筍的特點(diǎn)是 自豪的好，那就讓我們帶各自有特點(diǎn)的聲音，歡快的心情唱歌吧。（完整的演唱歌曲）四、奏響春天創(chuàng)編活動(dòng)     1.“多么精彩的音樂(lè)會(huì)呀，現(xiàn)在春雨、春風(fēng)、春雷、春水想邀請(qǐng)同學(xué)們用打擊樂(lè)器來(lái)為他們伴奏，你們?cè)敢鈫?？”老師這里為大家準(zhǔn)備了幾樣打擊樂(lè)器，我們來(lái)為他們選擇合適的節(jié)奏加入演出吧。出示課件03（引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探討、互相啟迪的方法，為歌曲伴奏，學(xué)生進(jìn)行表演。） &