人教版初二上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

1、人教版初二上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一、選一選。每題2分，共20分1、以下圖形中不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 A B C D2、以下各曲線中不能表示y是x的函數(shù)是 。3、在以下個(gè)數(shù)：301415926、 、0.2、 、 、 、 中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是 A.2 B.3 C.4 D.54、在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò) A.一、二、三象限 B.二、三、四象限C.一、三、四象限 D.一、二、四象限5、函數(shù) 的自變量 的取值范圍是 A. B. C. D.6、小高從家門(mén)口騎車(chē)去單位上班，先走平路到達(dá)點(diǎn)A，再走上坡路到達(dá)點(diǎn)B，最后走下坡路到達(dá)工作單位，所用的時(shí)間與路程的關(guān)系如下圖.下班后，假如他沿原路返回，且走平路、上坡路

2、、下坡路的速度分別保持和去上班時(shí)一致，那么他從單位到家門(mén)口需要的時(shí)間是 A.12分鐘 B.15分鐘C.25分鐘 D.27分鐘13、7、以下運(yùn)算正確的選項(xiàng)是 .A. B. C. = D.8、點(diǎn)p x ,y , p x ,y 是一次函數(shù)y=-4x+3圖象上的兩個(gè)點(diǎn),且x x ,那么y 與 y 的大小關(guān)系是 A.y y B.y y C.y y 0 D.y = y9、如圖，ABCCDA，以下結(jié)論：1AB=CD，BC=DA;2BAC=DCA，ACB=3AB/CD，BC/DA.其中正確的結(jié)論有 個(gè).A.0 B.1C.2 D.310、 在邊長(zhǎng)為 的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為 的小正方形 如圖甲，把余下的部分拼成

3、一個(gè)矩形如圖乙，根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等，可以驗(yàn)證 A.B.C.D.二、填空題。每題3分，共30分11、如下圖，某同學(xué)不小心把一塊三角形的玻璃儀器打碎成三塊，現(xiàn)要去玻璃店配制一塊完全一樣的，那么最省事的方法是帶_去.12、9的算術(shù)平方根是 ;125的平方根是 ; 的立方根是13、假設(shè)函數(shù) 是正比例函數(shù)，那么m的值是14、等腰三角形的周長(zhǎng)為18cm，其中一邊長(zhǎng)為5cm，那么等腰三角形的底邊長(zhǎng)為 15、直線y=-3x+1向上平移1個(gè)單位得到的直線的解析式是 ，再向右平移3個(gè)單位得到的直線的解析式是 。16、如以下圖，AB=AC，A=40，AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，那么DBC=_17

4、、假設(shè) 成立， 的取值范圍是18、化簡(jiǎn)： 的結(jié)果是19、假設(shè) 中不含 項(xiàng)，那么 的值是20、實(shí)數(shù) 在數(shù)軸上的位置如下圖，那么化簡(jiǎn) 的結(jié)果為 三.解答題: 共70分21、12分1、計(jì)算與化簡(jiǎn)：+3 5 - 2、8分因式分解：3、5分先化簡(jiǎn)，再求值：，其中 .22、5分以下圖右，四邊形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A5，1，B1，1， C1，6，D5，4，請(qǐng)作出四邊形ABCD關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)圖形，并寫(xiě)出坐標(biāo)。23、6分如圖，E=90，AC=DF，BF=EC.求證：AB=DE.24、10分如圖，直線與x軸交于E、F.點(diǎn)E坐標(biāo)為-8，0，點(diǎn)A的坐標(biāo)為-6，0.1求k的值;2假設(shè)點(diǎn)Px，y是第二象限內(nèi)的直線上的一個(gè)

5、動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，試寫(xiě)出三角形OPA的面積s與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;3探究：當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，三角形OPA的面積為 ，并說(shuō)明理由.25.12分某批發(fā)商欲將一批海產(chǎn)品由A地運(yùn)往B地，汽車(chē)貨運(yùn)公司和鐵路貨運(yùn)公司均創(chuàng)辦了海產(chǎn)品運(yùn)輸業(yè)務(wù).運(yùn)輸路程為120千米，汽車(chē)和火車(chē)的速度分別為60千米/時(shí)和100千米/時(shí).兩貨物公司的收費(fèi)工程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示：運(yùn)輸工具 運(yùn)輸費(fèi)單價(jià)元/噸千米 冷藏費(fèi)單價(jià)元/噸小時(shí) 過(guò)路費(fèi)元 裝卸及管理費(fèi)元汽車(chē) 2 5 200 0火車(chē) 1.8 5 0 1600注：元/噸千米表示每噸貨物每千米的運(yùn)費(fèi);元/噸小時(shí)表示每噸貨物每小時(shí)的冷藏費(fèi).1設(shè)該批發(fā)商待

6、運(yùn)的海產(chǎn)品有x噸，汽車(chē)貨運(yùn)公司和鐵路貨運(yùn)公司所要收取的費(fèi)用分別為y1元和y2元，試求出y1和y2和與x的函數(shù)關(guān)系式;2假設(shè)該批發(fā)商待運(yùn)的海產(chǎn)品不少于30噸，為節(jié)省運(yùn)費(fèi)，他應(yīng)該選擇哪個(gè)貨運(yùn)公司承擔(dān)運(yùn)輸業(yè)務(wù)?26. 12分 ：三角形ABC中，A=90，AB=AC，D為BC的中點(diǎn)，1如圖，E，F(xiàn)分別是AB，AC上的點(diǎn)，且BE=AF，老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。求證：DEF為等腰直角

7、三角形.老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。2假設(shè)E，F(xiàn)分別為AB，CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，仍有BE=AF，其他條件不變，“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱(chēng)也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫?。“老在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱(chēng)，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見(jiàn)于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其