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文檔簡介

1、私立正修科技大學企業(yè)管理系各科目課程計劃一、科目名稱：策略管理個案研究授課班級：二技B企四甲二、授課學期：98學年度第二學期三、授課時數：授課：3小時、學分：3實習：小時、學分:四、授課老師：陳聯(lián)寶五、課程目標：本課程之目的在幫助學生了解講求理論和實務之貫通及本土案例。修完本課程彼能了解如何應因這一新情勢，顯然不是靠著埋首苦干或降低成本所能奏效，而必須自策略層次予以解決。六、課程概述： 了解策略是什麼？策略性競爭可以被視為新地位的認知過程。策略性定位不容易察覺，發(fā)現(xiàn)它們需要創(chuàng)造力和洞察力。 隨著全球化潮流之到來企業(yè)可以擴大其視野，視整個地球做為其經營的平臺，在這情況下無形中大大增加策略的可能性

2、和更大空間。 構成一種跨組織之網路體系，以達到最高競爭優(yōu)勢，尤其隨著科技網路與物流系統(tǒng)突飛猛進，這些合作成員的范圍可以擴大到世界各角落，大大增加策略組合之多樣性。培養(yǎng)學生了解策略執(zhí)行，首先企業(yè)要有好的公司治理，因為好的公司治理可以使董事會與高階團隊有好的運作關系，以降低策略的風險。務必讓學子能夠對策略思維心領神會，是講授者必須致力以赴的目標,要達到讓學子深刻領會策略思維的目標。七、授課大網：第一周：策略管理概念第二周：228和平紀念日第三周：外部環(huán)境分析第四周：內部環(huán)境分析第五周：動態(tài)競爭與競合第六周：公司治理與高階團隊第七周：分組討論及報告周：組織與策略形成八第第九周：策略執(zhí)行與策略控制第十周：二技統(tǒng)一入學測驗第十一周：分組討論及報告第十二周：請成功企業(yè)家來講述經驗之談第十三周：四技二專統(tǒng)一入學測驗第十四周：管理策略個案-創(chuàng)造與創(chuàng)造力開發(fā)第十五周：策略性的思考與競合策略第十六周：什麼是策略第十七周：學期報告第十八周：期末測驗八、教學方法：講授、測驗九、教材：方至民、錘憲瑞著，策略管理，前程文化，2006年。十、評量方法：平時40%、期中考3

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