如何發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用

1、如何發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用xxx 家長(zhǎng)xxx 小學(xué)建校近 50 年了，取得了很多榮譽(yù)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦 學(xué)水平、社會(huì)聲譽(yù)不斷提高， 家長(zhǎng)委員會(huì)及全體家長(zhǎng)就是學(xué)校開(kāi)展的 助推器。但是，如何真正發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，個(gè)人觀點(diǎn)如下：一、參與學(xué)校民主管理1、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立家長(zhǎng)委員會(huì)的形象，以其自身的魅力與能量 參與學(xué)校工作的各個(gè)方面。 家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)參與管理， 充分發(fā)揮 各自的特長(zhǎng)，從不同側(cè)面為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策作出奉獻(xiàn)。2、目標(biāo)一致，轉(zhuǎn)化家校聯(lián)系成果。家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校，希望 孩子能有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校希望家長(zhǎng)配合，使學(xué)生能成才。我們的目標(biāo)是一 致的。家委會(huì)成員一致的愿望是通過(guò)自己的工作， 使學(xué)校的工作上一 個(gè)新的

2、臺(tái)階。學(xué)校開(kāi)展了，家長(zhǎng)快樂(lè)；家長(zhǎng)教育子女有成績(jī)了，學(xué)校 快樂(lè)，為了培育祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)校與家長(zhǎng)命運(yùn)與共，發(fā)揮各自的教育 優(yōu)勢(shì)，共同雕塑好下一代。3、積極參與，使家長(zhǎng)委員會(huì)的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)委員會(huì)工作 的開(kāi)展，其運(yùn)行過(guò)程是溝通協(xié)調(diào)催促反應(yīng)。1溝通。學(xué)校及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作的方案，工作的重點(diǎn) 和難點(diǎn)。家長(zhǎng)委員會(huì)也及時(shí)把他們的意見(jiàn)、 建議和工作方案向?qū)W校反 映，進(jìn)行雙向溝通。2協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)委員會(huì)成為學(xué)校、 教師與家長(zhǎng)之間的一座橋梁。家長(zhǎng)的有些意見(jiàn)不便直接向?qū)W校反映， 可通過(guò)家委會(huì)向校方提出。學(xué) 校面臨的困難和對(duì)一些問(wèn)題的處理也可由家委會(huì)向家長(zhǎng)做協(xié)調(diào)工作， 增進(jìn)相互理解和信任。3催促。讓家長(zhǎng)委員會(huì)通過(guò)

3、聽(tīng)取學(xué)校的工作方案、 教育理念， 以及參加學(xué)校的主題隊(duì)會(huì)和聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)， 了解學(xué)校的工作、教育 現(xiàn)狀，催促學(xué)校積極貫徹先進(jìn)的教育方針和理念。4反應(yīng)。家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)常不斷地把家長(zhǎng)意見(jiàn)反應(yīng)給學(xué)校，通 過(guò)家長(zhǎng)信箱、家教通訊、調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)接待日等形式 反應(yīng)信息，參與學(xué)校的管理。4、健全組織。為了使家委會(huì)工作能夠與學(xué)校工作更好地協(xié)調(diào)同 步，配合默契，家長(zhǎng)委員會(huì)必須組成一個(gè)強(qiáng)有力的工作班子，真正擔(dān) 負(fù)起引導(dǎo)全體家長(zhǎng)關(guān)心、幫助、支持學(xué)校工作的重任。二、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)開(kāi)展1、家長(zhǎng)委員會(huì)為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極創(chuàng)造條件，幫助學(xué) 校落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。2、配合學(xué)校幫助困難學(xué)生，做深入細(xì)致的個(gè)別工作；落實(shí)幫教 措施，促使后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化。3、聘請(qǐng)和擔(dān)任課外教師，根據(jù)家長(zhǎng)各自的職業(yè)和特長(zhǎng)，豐富學(xué) 生的課余生活。4、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為提高教師的思想和業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件，提 高學(xué)校整體教研水平。三、提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提升家教水平要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)， 讓家長(zhǎng)來(lái)教育家長(zhǎng)，這往往 會(huì)收到事半功倍的效果。家長(zhǎng)委員會(huì)可以定期組織家長(zhǎng)互動(dòng)，通過(guò)家 長(zhǎng)之間教育經(jīng)驗(yàn)的交流，可提高家教水平；通過(guò)先進(jìn)科學(xué)的家教理念 交流，可提高家長(zhǎng)素質(zhì)。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與了解，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作 用，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育