校長(zhǎng)訪談提綱

1、校長(zhǎng)訪談采訪提綱一、校長(zhǎng)基本情況介紹1、我相信一校之長(zhǎng)身上一定有許多驕傲吧，您能簡(jiǎn)要談一下您所取 得成績(jī)和榮譽(yù)嗎 ?二、學(xué)校1、請(qǐng)您談一談學(xué)校的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀？2、貴校的辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)是什么？當(dāng)這么多年校長(zhǎng)，您究竟體 會(huì)到了什么？3、您的辦學(xué)理念和教育方針是什么？4、學(xué)校校長(zhǎng)身處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體中的核心位置，無論是在改革與發(fā)展的實(shí)踐中，還是在班子內(nèi)部的運(yùn)作中，都起到關(guān)鍵作用。因此，我們應(yīng)該如何發(fā)揮好舵手的作用，帶好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、做好表率、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，凝心聚力推動(dòng)發(fā)展？三、老師1、您們會(huì)選擇什么樣的老師來推行您關(guān)于素質(zhì)教育的構(gòu)想呢？2、對(duì)于管理一個(gè)學(xué)校，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)

2、量、打造教育教學(xué)特色的有力支撐。 首先我想知道您對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)有哪些 具體的措施或者辦法， 去進(jìn)一步提升基層教師教學(xué)水平、 道德素養(yǎng)？ 您對(duì)于老師的工作要求或者工作標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、您覺得學(xué)校現(xiàn)在的師資力量與周邊的學(xué)校相比的話處于一個(gè)什么 樣的水平之上呢？您覺得如果老師隊(duì)伍足夠強(qiáng)大的話， 您學(xué)校素質(zhì)教 育的教學(xué)狀況又會(huì)是怎樣的一番景象呢？4、您對(duì)現(xiàn)在學(xué)校的老師教學(xué)狀況還算滿意嗎？你覺得還有哪些需要改進(jìn) 的地方？5、教育質(zhì)量是教育的生命線，也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)。在提高教育質(zhì) 量的問題上，我們學(xué)校近幾年來取得了哪些成就，采取了哪些措施？6、我想知道的是，對(duì)于小學(xué)而言，您覺得還有沒有必要以如此的高 標(biāo)準(zhǔn)來要求老師呢？7、隨著教育制度的改革，實(shí)施素質(zhì)教育成為了必然趨勢(shì)，以前那種“死讀書”的現(xiàn)象已經(jīng)被淘汰，冒昧的問一句，當(dāng)下會(huì)不會(huì)由于素質(zhì)教育而給學(xué)校的資金再來額外的壓力呢？您是怎么看待小學(xué)的素質(zhì)教育的呢？相應(yīng)的這需要怎樣的師資力量來去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？五、教育1、你認(rèn)為中國(guó)目前教育的弊端是什么？教育該怎么改革？2、您對(duì)未來教育有什么樣的展望和設(shè)想？3、很多校長(zhǎng)回到家以后是完全不一樣的，請(qǐng)問您在生活中是一個(gè)什 么樣的形象？對(duì)于自己的子女的教育是怎么看的？ 六、教師風(fēng)采采訪提綱1、老師的基本情況及所獲成就；2、老師的教學(xué)心得和教育良方。3、教師的生活風(fēng)采特長(zhǎng)等