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1、 喜歡的季節(jié)喜歡的季節(jié)自學(xué)提示:自學(xué)提示:你喜歡哪個(gè)季節(jié)?喜歡這個(gè)季節(jié)的哪些景色?先和同桌說(shuō)一說(shuō),比一比誰(shuí)說(shuō)的最好?溫暖的春天冰雪融化小草變綠柳樹(shù)發(fā)芽桃花、迎春花競(jìng)相開(kāi)放冬眠動(dòng)物醒來(lái)大雁從南方飛回北方炎熱的夏天綠樹(shù)成蔭荷花映水吃西瓜、冰棒游泳池邊人頭攢動(dòng)涼爽的秋天秋高氣爽樹(shù)葉飄落大雁南飛菊花盛開(kāi)果實(shí)成熟田野里一片金黃寒冷的冬天雪花紛飛、北風(fēng)呼嘯、河水結(jié)冰梅花盛開(kāi)、松樹(shù)依然是那么綠人們穿著厚厚的棉衣孩子們打雪仗、堆雪人溫暖的春天 冰雪融化 小草變綠 柳樹(shù)發(fā)芽 桃花、迎春花競(jìng)相開(kāi)放 冬眠動(dòng)物醒來(lái) 大雁從南方飛回北方 炎熱的夏天綠樹(shù)成蔭荷花映水吃西瓜、冰棒游泳池邊人頭攢動(dòng)涼爽的秋天秋高氣爽樹(shù)葉飄落大

2、雁南飛菊花盛開(kāi)果實(shí)成熟田野里一片金黃寒冷的冬天雪花紛飛、北風(fēng)呼嘯、河水結(jié)冰梅花盛開(kāi)、松樹(shù)依然是那么綠人們穿著厚厚的棉衣孩子們打雪仗、堆雪人 春天春天到了,小草又從泥土里長(zhǎng)出來(lái)了。各種顏色的花朵都開(kāi)到了,小草又從泥土里長(zhǎng)出來(lái)了。各種顏色的花朵都開(kāi)放著,有紅、黃、白、紫、粉紅色的放著,有紅、黃、白、紫、粉紅色的一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條,在微風(fēng)吹拂下,左右搖擺。溪水新的枝條,在微風(fēng)吹拂下,左右搖擺。溪水“叮咚,叮咚叮咚,叮咚”地流著。水花濺到花朵上,在陽(yáng)光照耀下,非常明亮,小燕地流著。水花濺到花朵上,在陽(yáng)光照耀下,非常明亮,小燕子飛回來(lái)了,一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著子飛回來(lái)了,一邊飛一

3、邊嘰嘰喳喳地叫著。 春天春天到了,春姑娘來(lái)了,大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥到了,春姑娘來(lái)了,大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來(lái),給大地披上了一件綠裝。五顏六色的土中悄悄地鉆了出來(lái),給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,有紅、黃、白、紫、粉紅色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,有紅、黃、白、紫、粉紅色的萬(wàn)紫千紅,萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵柳樹(shù)抽出翠綠的枝條,在微風(fēng)地吹拂下,爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵柳樹(shù)抽出翠綠的枝條,在微風(fēng)地吹拂下,翩翩起舞。溪水翩翩起舞。溪水“叮咚,叮咚叮咚,叮咚”的流著,好像在歡笑。那一的流著,好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花,濺到了花朵的朵朵美麗的水花,濺到了花朵的“笑臉笑臉”上,

4、在陽(yáng)光的照耀上,在陽(yáng)光的照耀下,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來(lái)了,一邊飛下,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來(lái)了,一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在祝賀春天的到來(lái)。一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在祝賀春天的到來(lái)。寫作小提示:1、開(kāi)頭:簡(jiǎn)介自己喜歡的季節(jié)。2、中間:按一定順序,運(yùn)用多種修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比等),展開(kāi)豐富的想象,對(duì)所寫季節(jié)的景色特點(diǎn)進(jìn)行描述。3、結(jié)尾:善于表達(dá)真情實(shí)感。 藍(lán)天上的白云形態(tài)各異,有的像奔騰的駿馬;有的像溫柔的綿羊;有的像可愛(ài)的小狗;有的像潔白的棉花,美麗極了。 春天,嫩綠的小草從地下偷偷地探出頭來(lái).作文金鑰匙:1、修辭方法:比喻、擬人、夸張、排比2、寫景順序:時(shí)間順序、空間方位順序、由整體到局部3、多種感官、多個(gè)角度觀察:聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)4、借景抒情、情景交融:我愛(ài)、我喜歡春

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