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1、人教版四年級數(shù)學(xué)下冊重點知識:三角形相關(guān)概念如何讓小學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活,如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢?查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道精心準(zhǔn)備了人教版四年級數(shù)學(xué)下冊重點知識,希望對大家有所幫助!人教版四年級數(shù)學(xué)下冊重點知識:三角形相關(guān)概念1、三角形的定義:由三條線段圍成的圖形每相鄰兩條線段的端點相連或重合,叫三角形。2、從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。重點:三角形高的畫法。3、三角形的特性:1、物理特性:穩(wěn)定性。如:自行車的三角架,電線桿上的三角架。4、邊的特性:任意兩邊之和大于第三邊。5、為
2、了表達(dá)方便,用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點,三角形可表示成三角形ABC。6、三角形的分類:按照角大小來分:銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形。按照邊長短來分:三邊不等的,等腰等邊三角形或正三角形是特殊的等腰。等邊的三邊相等,每個角是60度。頂角、底角、腰、底的概念7、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。8、有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。9、有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。10、每個三角形都至少有兩個銳角;每個三角形都至多有1個直角;每個三角形都至多有1個鈍角。11、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。12、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形,也叫正三角形。13、等邊三角形
3、是特殊的等腰三角形14、三角形的內(nèi)角和等于180度。四邊形的內(nèi)角和是360有關(guān)度數(shù)的計算以及格式。15、圖形的拼組:兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形。16、用2個一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。17、用2個一樣的直角三角形可以拼成一個平行四邊形、一個長方形、一個大三角形。18、用2個一樣的等腰的直角的三角形可以拼成一個平行四邊形、一個正方形。一個大的等腰的直角的三角形。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從
4、根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。19、密鋪:可以進(jìn)展密鋪的圖形有長方形、正方形、三角形以及正六邊形等。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。小數(shù)的加減法:1、計算法那么:一樣數(shù)位對齊小數(shù)點對齊,按照整數(shù)計算方法進(jìn)展計算,得數(shù)的小數(shù)點要和橫線上的小數(shù)的小數(shù)點對齊。結(jié)果是小數(shù)的要根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)展化簡。2、豎式計算以及驗算。注意橫式上要寫上答案,不要寫成驗算的結(jié)果。
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