上學期高二物理教學工作計劃

1、.上學期高二物理教學工作方案物理學是研究物質世界最根本的構造、最普遍的互相作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。小編準備了上學期高二物理教學工作方案，希望你喜歡。一、指導思想：以物理新課程標準為指引，緊跟學校教學工作方案，以進步課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合才能為目的，抓好常規(guī)教學，夯實根底，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的才能以及創(chuàng)新思維才能作為教學教研工作的中心任務。二、現狀分析1、根本情況：本人所授班級為高二6、7、8、9四個班，均為普通理科班，其中3班是我本學期才接手的班級，本班在高一時根底較好，但從本學期還需要一個熟悉和互相適應的過程，

2、希望能盡早進入狀態(tài)。本學期理科班周課時為6節(jié)。理本學期，我將以學校教務處工作意見為指導，圍繞物理教研組方案要求認真學習教育教學理論，認真研究和學習新課程標準，積極推進新課程改革的施行，轉變教學方式和學生學習方式，為學生的終身開展奠定良好的根底，做好高二物理教學工作。在加強常規(guī)教學的同時，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)物理尖子作好培優(yōu)工作。2、學情分析：理科班大多物理生有學習物理的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊，內容多，部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差異較大。有極個別學生根底薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。三、教學任務與工作

3、目的1、這學期主要開設3-1，并盡量在一月份底進3-2的教學，并力爭完成1-2章的教學任務。通過教學使學生初步認識根本的物理反響原理，并能運用原理解決一些簡單的實際問題。2、以分班選課為契機幫助學生確立將來的高考目的，積極建立良好的班風、學風。加強學習方法的指導，幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內容。3、做好高中物理新課程標準的施行工作，在理論中不斷探究和研究，增強對新課標的理解和駕馭才能;立足課堂開展教學研究，實現課堂教學的最優(yōu)化。4、根據學校工作方案，結合學科實際，落實各項教研和教學常規(guī)工作。樹立質量為本的教學理念，全面推進教學改革，確保教學質量穩(wěn)步進步。不斷更新教育觀念，

4、積極投身教學改革，促進教學質量穩(wěn)步進步。四、詳細工作措施1、認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展深化備好每節(jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學案內容，根據班級詳細情況適當調整、共享。部分章節(jié)內容制作成教學課件后，再根據班級詳細情況適當調整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課，積極理論新課程理念，把握好課堂，進步課堂教學的實效性。精心設置習題，合理、分層布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔?金版?不定期抽查，發(fā)現問題及時解決，及時反響。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要到達一定的預期效果。對每一次測試要認真分析，總結，為學生確定合理的目的。2、積極開展實驗教學，進步學生學習興趣物理是一門以實驗為根底的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于進步學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗才能。根據學?，F有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的根底上，適當開展學生分組實驗和課后理論。3、做好綜合理論，踐行分層教學1成立物理學習興趣小組奧賽小組，培養(yǎng)特長生學習、探究物理的興趣和才能。2利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不落伍，力爭高中學業(yè)程度測試全面通過。4、積極參加教研活動，進步教學業(yè)務才能1學習物理課程標準，明確新課程的詳細要求，利用