美麗寶雞《寶雞之寶》教案

1、渭濱區(qū)金陵小學(xué) 20142015學(xué)年度第一學(xué)期美麗寶雞 四年級(jí)·上冊(cè)第一課 寶雞之寶授課時(shí)間年 月 日授課老師教學(xué)目標(biāo)：1、了解寶雞有哪些豐富的資源，知道哪些才是最具特色的寶雞之寶。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察記錄和整理資料的能力，以及比較、分析、篩選、小組合作學(xué)習(xí)的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛寶雞的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解寶雞有哪些豐富的資源，知道哪些才是最具特色的寶雞之寶，激發(fā)學(xué)生熱愛寶雞的情感。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察記錄和整理資料的能力，以及比較、分析、篩選、小組合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生合作探討、交流 教學(xué)準(zhǔn)備：收集關(guān)于寶雞之寶的資料、圖片等。教學(xué)過程個(gè)案補(bǔ)充【發(fā)現(xiàn)寶雞】 觀察課本2、3頁

2、的圖片，你能分別描述一下寶雞都有哪些寶貝嗎？【感受美麗】1、 合作學(xué)習(xí)：我們的寶雞物華天寶、人杰地靈，關(guān)中平原之寶地，那么家鄉(xiāng)到底有哪些讓我們倍感自豪的東西，哪些是家鄉(xiāng)的寶貝呢？哪些可以作為寶雞之寶呢？2、 我做小導(dǎo)呢游：為遠(yuǎn)道而來的朋友介紹寶雞都有哪些寶貝以及這些寶貝分布在哪些縣區(qū)。你想為他推薦哪個(gè)寶貝，怎么推薦？還會(huì)為他推薦寶雞的什么名小吃？3、 感受寶雞美麗的同時(shí)，你學(xué)會(huì)了哪些觀察事物的方法？【我的行動(dòng)】1、再美不過家鄉(xiāng)水，再親不過家鄉(xiāng)人。我們每個(gè)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)都有著濃厚的感情。你對(duì)自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景、民俗、特產(chǎn)等哪方面有研究興趣呢？學(xué)生交流：（引例）（）我覺得寶雞之寶就是人們提起就會(huì)想到的東西，比如：自然風(fēng)光、名勝古跡、美食、特產(chǎn)、民俗等。（）我想調(diào)查了解家鄉(xiāng)的旅游資源，把寶雞的美麗展示給大家。（）我覺得發(fā)掘那些過去未被眾認(rèn)識(shí)或重視的資源特別有意義。（）我想調(diào)查了解家鄉(xiāng)的特色美食，把西府味道帶給大家。、結(jié)合寶雞的特點(diǎn)、周圍的生活環(huán)境等條件，各小組提出自己的活動(dòng)主題，做好準(zhǔn)備工作，制訂主題活動(dòng)方案。主題研