英語中考考試說明解讀

1、寧夏初中畢業(yè)寧夏初中畢業(yè)暨高中階段招生考試暨高中階段招生考試英語命題考英語命題考試說明解讀試說明解讀一、命題指導(dǎo)思想一、命題指導(dǎo)思想 以教育部制定的以教育部制定的義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在為依據(jù)，在考查考查基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識和和基本技能基本技能的同時，著重考查學(xué)生的的同時，著重考查學(xué)生的綜合綜合語言運用能力語言運用能力。 在保持中考在保持中考連續(xù)性連續(xù)性、穩(wěn)定性穩(wěn)定性的前提下，進(jìn)一步推進(jìn)中考的前提下，進(jìn)一步推進(jìn)中考改革，有利于促進(jìn)初中英語教學(xué)改革，有利于促進(jìn)學(xué)生改革，有利于促進(jìn)初中英語教學(xué)改革，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。發(fā)展。 試題所選擇的語言素材和創(chuàng)設(shè)的語言運用情景與學(xué)生的試

2、題所選擇的語言素材和創(chuàng)設(shè)的語言運用情景與學(xué)生的生活實際、生活經(jīng)驗及社會發(fā)展實際緊密聯(lián)系。生活實際、生活經(jīng)驗及社會發(fā)展實際緊密聯(lián)系。 杜絕繁、偏、怪、舊試題，題量適中杜絕繁、偏、怪、舊試題，題量適中, , 難易適度。難易適度。二、考試內(nèi)容和要求二、考試內(nèi)容和要求（一）聽力技能（一）聽力技能（二）口語技能（二）口語技能（三）閱讀技能（三）閱讀技能（四）寫作技能（四）寫作技能（五）語言知識（五）語言知識（六）完型填空（六）完型填空（七）單詞拼寫、綜合填空（七）單詞拼寫、綜合填空（八）語法、詞匯范圍（八）語法、詞匯范圍（一）聽力技能（一）聽力技能考查學(xué)生對所聽語言材料的理解以及從所聽語言考查學(xué)生對所聽

3、語言材料的理解以及從所聽語言材料中獲取信息、并能記錄有關(guān)信息的能力。材料中獲取信息、并能記錄有關(guān)信息的能力。1.1.命題思路命題思路（1 1）考查對真實口頭語言材料的理解（）考查對真實口頭語言材料的理解（2 2）源于）源于實際生活實際生活, ,圍繞日常生活話題展開（圍繞日常生活話題展開（3 3）聽和寫結(jié)合）聽和寫結(jié)合2.2.微技能要求微技能要求（1 1）理解主旨和要義（）理解主旨和要義（2 2）獲取事實性的具體信）獲取事實性的具體信息（息（3 3）對所聽內(nèi)容作出簡單推斷（）對所聽內(nèi)容作出簡單推斷（4 4）理解說話者的）理解說話者的意圖觀點和態(tài)度意圖觀點和態(tài)度 第一題第一題聽對話選擇正確的圖畫。

4、這一題共有聽對話選擇正確的圖畫。這一題共有5 5個個小題，每一小題你將聽到一段對話，并看到供小題，每一小題你將聽到一段對話，并看到供你選擇的三幅圖畫，請在你選擇的三幅圖畫，請在A A、B B、C C三個選項中三個選項中找出與你所聽對話內(nèi)容相符合的圖畫，并將正找出與你所聽對話內(nèi)容相符合的圖畫，并將正確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完后，各小題確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完后，各小題將給出將給出5 5秒鐘的答題時間。每段對話讀兩遍。秒鐘的答題時間。每段對話讀兩遍。3.試題指令試題指令第二題第二題聽句子選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。這一題共有聽句子選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。這一題共有5 5個小題，每一小題你將聽到一個句子，個小

5、題，每一小題你將聽到一個句子，并看到供你選擇的三個選項，請在并看到供你選擇的三個選項，請在A A、B B、C C三個選項中找出能正確回答你所聽句子三個選項中找出能正確回答你所聽句子的選項，并將正確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)的選項，并將正確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完后，各小題將給出位置。聽完后，各小題將給出5 5秒鐘的答秒鐘的答題時間。每個句子讀兩遍題時間。每個句子讀兩遍。第三題第三題聽對話及對話后的問題，然后選擇正確聽對話及對話后的問題，然后選擇正確答案。這一題共有答案。這一題共有5 5個小題，每小題你將聽個小題，每小題你將聽到一段對話，然后你將聽到有關(guān)該對話的到一段對話，然后你將聽到有關(guān)該對話的一

6、個問題，請你從一個問題，請你從A A、B B、C C三個選項中選出三個選項中選出能正確回答這個問題的選項，并將正確答能正確回答這個問題的選項，并將正確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，聽每段對話前，你將有你將有5 5秒鐘的讀題時間；聽完后，各小題秒鐘的讀題時間；聽完后，各小題將給出將給出5 5秒鐘的答題時間。每小題讀兩遍。秒鐘的答題時間。每小題讀兩遍。第三題到此結(jié)束第三題到此結(jié)束。第四題第四題聽下面聽下面2 2段對話。每段對話后有幾個小題，從段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的題中所給的A A、B B、C C三個選項中選出最佳選項，并三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)

7、在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，你將有標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，你將有5 5秒秒鐘的時間閱讀每個小題；聽完后，各小題將給出鐘的時間閱讀每個小題；聽完后，各小題將給出5 5秒鐘的答題時間。每段對話讀三遍。秒鐘的答題時間。每段對話讀三遍。請聽下面一段對話，回答第請聽下面一段對話，回答第1616和第和第1717兩個小題。兩個小題?，F(xiàn)在，你有現(xiàn)在，你有1010秒鐘的時間閱讀這兩個小題。秒鐘的時間閱讀這兩個小題。請聽下面一段對話，回答第請聽下面一段對話，回答第1818至第至第2020三個小題。三個小題。現(xiàn)在，你有現(xiàn)在，你有1515秒鐘的時間閱讀這三個小題。秒鐘的時間閱讀這三個小題。第四題到此結(jié)束

8、。第四題到此結(jié)束。第五題第五題聽一段獨白并完成句子。聽一段獨白并完成句子。各位考生請注意，該題答題位置在試卷第六頁非各位考生請注意，該題答題位置在試卷第六頁非選擇題第五大題內(nèi)。選擇題第五大題內(nèi)。請聽一段獨白，然后根據(jù)所聽內(nèi)容完成第請聽一段獨白，然后根據(jù)所聽內(nèi)容完成第6666至第至第7070五個小題。在每小題句子空白處填寫適當(dāng)五個小題。在每小題句子空白處填寫適當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思與所聽內(nèi)容一致。每空詞數(shù)的詞語，使句子意思與所聽內(nèi)容一致。每空詞數(shù)不限。在聽本段獨白前，你將有時間閱讀各個小不限。在聽本段獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題題，每小題5 5秒鐘。聽完后，各小題將給出秒鐘。聽完后，各小

9、題將給出5 5秒鐘秒鐘的答題時間。該獨白讀三遍。的答題時間。該獨白讀三遍。聽力部分到此結(jié)束。請同學(xué)們繼續(xù)答題。聽力部分到此結(jié)束。請同學(xué)們繼續(xù)答題。（二）口語技能（二）口語技能初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價包初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價包括英語口語測試，測試考生括英語口語測試，測試考生用英語進(jìn)行簡單口頭表達(dá)的用英語進(jìn)行簡單口頭表達(dá)的能力。能力。（三）閱讀技能（三）閱讀技能閱讀能力是初中英語中考的主要考查內(nèi)閱讀能力是初中英語中考的主要考查內(nèi)容，著重考查學(xué)生理解各種題材和體裁容，著重考查學(xué)生理解各種題材和體裁的書面材料的能力以及從各種材料中獲的書面材料的能力以及從各種材料中獲取信息的能力，不僅考查細(xì)節(jié)，還重視取信

10、息的能力，不僅考查細(xì)節(jié)，還重視考查深層理解能力，包括把握所讀材料考查深層理解能力，包括把握所讀材料的主旨和要義、根據(jù)已知事實作出簡單的主旨和要義、根據(jù)已知事實作出簡單推斷以及根據(jù)語境猜測詞義等?？荚囆瓮茢嘁约案鶕?jù)語境猜測詞義等?？荚囆问讲粌H有傳統(tǒng)的選擇題型，還將設(shè)置非式不僅有傳統(tǒng)的選擇題型，還將設(shè)置非選擇題型。選擇題型。1. 1. 閱讀命題思路閱讀命題思路閱讀材料的真實性、時代性、教育性、閱讀材料的真實性、時代性、教育性、知識性、趣味性知識性、趣味性題材、體裁的廣泛性、多樣性題材、體裁的廣泛性、多樣性重視深層理解重視深層理解讀和寫結(jié)合讀和寫結(jié)合2. 任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀在理解語篇的基礎(chǔ)上完成任

11、務(wù)和解決問題；采用讀寫結(jié)合形式。3. 閱讀微技能要求閱讀微技能要求（1 1）理解主旨和要義）理解主旨和要義（2 2）理解文中具體信息）理解文中具體信息（3 3）根據(jù)語境猜測詞義）根據(jù)語境猜測詞義（4 4）作出簡單判斷和推理）作出簡單判斷和推理（5 5）理解作者的意圖觀點和態(tài)度）理解作者的意圖觀點和態(tài)度（四）寫作技能（四）寫作技能著重考查學(xué)生以書面形式表達(dá)意義著重考查學(xué)生以書面形式表達(dá)意義的能力。中考書面表達(dá)為指導(dǎo)性寫的能力。中考書面表達(dá)為指導(dǎo)性寫作，即要求學(xué)生根據(jù)所提供的某些作，即要求學(xué)生根據(jù)所提供的某些信息，按一定的要求寫作文或其他信息，按一定的要求寫作文或其他形式的材料。提示形式包括中英文

12、形式的材料。提示形式包括中英文寫作要點說明或圖表提示等寫作要點說明或圖表提示等. .1. 1. 書面表達(dá)命題思路書面表達(dá)命題思路 與學(xué)生生活實際緊密聯(lián)系，關(guān)注社會與學(xué)生生活實際緊密聯(lián)系，關(guān)注社會生活和發(fā)展生活和發(fā)展 加強(qiáng)情境設(shè)計，有利于學(xué)生真情表達(dá)，加強(qiáng)情境設(shè)計，有利于學(xué)生真情表達(dá)，有利于主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮有利于主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮 難易適度，面向全體難易適度，面向全體2. 2. 書面表達(dá)要求書面表達(dá)要求準(zhǔn)確使用語法和詞匯準(zhǔn)確使用語法和詞匯圍繞內(nèi)容要點圍繞內(nèi)容要點, ,使用一定的句型、詞使用一定的句型、詞匯清楚、連貫地表達(dá)自己的思想?yún)R清楚、連貫地表達(dá)自己的思想字?jǐn)?shù)：字?jǐn)?shù)：8080字左右字左右

13、3. 3. 寫作示例寫作示例 （2009年）年）假定你是西夏中學(xué)的一名學(xué)生，你校上周舉辦了假定你是西夏中學(xué)的一名學(xué)生，你校上周舉辦了“英語周英語周”。請你根據(jù)。請你根據(jù)下列表格中的漢語提示寫一篇題為下列表格中的漢語提示寫一篇題為“The English Week at Xi Xia The English Week at Xi Xia Middle School”Middle School”的英語短文，介紹活動情況并談?wù)勀愕母惺?。字?jǐn)?shù)：的英語短文，介紹活動情況并談?wù)勀愕母惺堋Ｗ謹(jǐn)?shù)：80-10080-100字。文章題目和首句已給出，不計入總字?jǐn)?shù)。字。文章題目和首句已給出，不計入總字?jǐn)?shù)?；顒訒r活動

14、時間間5月月11日日5月月15日日參加人參加人員員全體同學(xué)、英語教師、幾位在寧夏大學(xué)的美國教授全體同學(xué)、英語教師、幾位在寧夏大學(xué)的美國教授活動內(nèi)活動內(nèi)容容唱英文歌曲唱英文歌曲, 舉行英語演講比賽舉行英語演講比賽, 演英文短劇演英文短劇, 看英文電影看英文電影, 猜猜謎謎活動效活動效果果學(xué)習(xí)英語的興趣更濃、口語能力有了很大提高學(xué)習(xí)英語的興趣更濃、口語能力有了很大提高考詞匯：1. professor 教授 2. contest 比賽 3. ability 能力 （2010年）年）假定你是趙方，今年暑假你將和父母一起去上海參觀世假定你是趙方，今年暑假你將和父母一起去上海參觀世博園，火車票已買好。請根

15、據(jù)下表信息給你在上海的好博園，火車票已買好。請根據(jù)下表信息給你在上海的好友友Jenny寫一封信，告知她你們的行程安排，并與她約寫一封信，告知她你們的行程安排，并與她約定一個見面的時間。字?jǐn)?shù)：定一個見面的時間。字?jǐn)?shù)：80詞左右。信的首尾句已給詞左右。信的首尾句已給出，不計入總詞數(shù)。出，不計入總詞數(shù)。日期日期活動內(nèi)容活動內(nèi)容7月月15日日從銀川出發(fā)從銀川出發(fā)7月月17日日到達(dá)上海，入住江天賓館（距世博園約四到達(dá)上海，入住江天賓館（距世博園約四公里）公里）7月月18-19日日參觀世博園參觀世博園7月月20日日返回銀川返回銀川參考詞匯參考詞匯: 世博園 the pavilions of the Wor

16、ld Expo （五）語言知識（五）語言知識考查學(xué)生在一定的語境中運用語法知考查學(xué)生在一定的語境中運用語法知識、詞匯知識、語用知識的能力識、詞匯知識、語用知識的能力. . 考考查形式有單項填空，完形填空、單詞查形式有單項填空，完形填空、單詞拼寫、綜合填空等。拼寫、綜合填空等。 （六）完形填空（六）完形填空1.1.考查綜合運用所學(xué)語言知識的能力考查綜合運用所學(xué)語言知識的能力, ,既既要求熟練掌握所學(xué)詞匯的詞義、用法、要求熟練掌握所學(xué)詞匯的詞義、用法、搭配搭配, , 更要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能更要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力力, , 能夠通過上下文作出正確判斷與能夠通過上下文作出正確判斷與選擇選擇.

17、.2.2.選項設(shè)置以實詞為主選項設(shè)置以實詞為主, , 以詞語語境辨以詞語語境辨析為主析為主. .（七）單詞拼寫、綜合填空（七）單詞拼寫、綜合填空 分別從句子層次和語篇層次上考查對分別從句子層次和語篇層次上考查對常用詞匯的理解和運用常用詞匯的理解和運用 詞類廣泛：涉及名詞、動詞、形容詞、詞類廣泛：涉及名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、連詞等副詞、數(shù)詞、連詞等 詞形變化豐富：包括名詞單復(fù)數(shù)、形詞形變化豐富：包括名詞單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞比較級、數(shù)詞和序數(shù)詞、容詞和副詞比較級、數(shù)詞和序數(shù)詞、動詞的各種形式等動詞的各種形式等（八）語法、詞匯范圍（八）語法、詞匯范圍 語法知識的考查以語法知識的考查以英語課程

18、標(biāo)準(zhǔn)英語課程標(biāo)準(zhǔn)語法項語法項目表中的五級要求為準(zhǔn)（見附錄目表中的五級要求為準(zhǔn)（見附錄1 1）。）。 詞匯考查范圍以詞匯考查范圍以義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表（見附錄詞匯表（見附錄2 2）所列）所列16001600個單詞為依據(jù)，個單詞為依據(jù)，同時還包括同時還包括義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語英語教材中所學(xué)的教材中所學(xué)的常用詞匯、習(xí)慣用語或常用詞匯、習(xí)慣用語或固定搭配。固定搭配。 部分部分可根據(jù)構(gòu)詞法推導(dǎo)出可根據(jù)構(gòu)詞法推導(dǎo)出的副詞、名詞等不的副詞、名詞等不單列。單列。 加加“* *”號的單詞只要求理解。號的單詞只要求理解。三、考試試卷結(jié)構(gòu)三、考試試卷結(jié)構(gòu)

19、（一）考試方法（一）考試方法考試分聽力考試和筆試兩部分。先進(jìn)行聽力測試，再進(jìn)行筆試。進(jìn)行聽力考試時，考生在統(tǒng)一時間內(nèi)在考場收聽錄音磁帶，邊聽錄音邊答題。錄音帶只放一遍，錄音結(jié)束，聽力考試即結(jié)束。考試時間為120分鐘。（二）試卷結(jié)構(gòu)（二）試卷結(jié)構(gòu)選擇題選擇題 ( (共共8080分分) )一、聽力（一、聽力（2020小題，共小題，共2020分）分）二、單項填空二、單項填空 （2020小題，共小題，共2020分）分）三、完形填空三、完形填空 （1010小題，共小題，共1010分）分）四、閱讀理解四、閱讀理解 （1515小題，共小題，共3030分）分）教育廳教研室教育廳教研室 肖克義肖克義非選擇題（共

20、非選擇題（共40分）分）五、聽力填空（共五、聽力填空（共5分）分）六、單詞填空（六、單詞填空（5小題，共小題，共5分）分）七、綜合填空七、綜合填空 （5小題，共小題，共5分）分）八、任務(wù)型閱讀八、任務(wù)型閱讀 （共（共10分）分）九、寫作九、寫作 （1篇，共篇，共15分）分）四、四、1010年試題分析及閱卷信息反饋年試題分析及閱卷信息反饋（一）試題分析（一）試題分析1. 聽力試題聽力試題（1）聽力重視對獲取具體信息能力的測試。如：）聽力重視對獲取具體信息能力的測試。如：第第1111小題小題【17,217,2】A.34 . B.17. C.7. 第十四小題第十四小題 【two years agot

21、wo years ago】A. For two years. B. For three years.C. For four years.此類題還有【17】【20】【67】等（2） 聽力測試重視考生的辨音能力及準(zhǔn)確記錄信息的能力。68. Last Monday, when Tom played basketball again, the playground was _. 【wet】69. Miss King, Toms English teacher, told him to _ some new words. 【write】2. 2. 單項選擇題單項選擇題（1 1）重視基礎(chǔ)語法的掌握）重視基

22、礎(chǔ)語法的掌握30. Its difficult for me to decide which one to choose, because _ of them are good. A. neitherB. bothC. eitherD. each（2 2）重視常用詞匯的辨析）重視常用詞匯的辨析29. Mr. Li regards Ningxia as his second_ because he has been here for over twenty years. A. family B. house C. room D. home（3 3）重視常用句型的檢測）重視常用句型的檢測33. -

23、Did you catch what the teacher said? -No. She spoke so fast _ I couldnt hear her very clearly. A. whichB. thatC. whenD. since（4 4）重視語境）重視語境32. -Wheres Li Hua?-Look! He _ tennis on the playground.A. playsB. playedC. was playing D. is playing（5 5）重視考生的應(yīng)變能力和靈活性）重視考生的應(yīng)變能力和靈活性25. -Would you like some cof

24、fee? -Yes, and please get me some milk. I prefer coffee _ milk.A. with B. to C. ofD. on40. - Have you got some water to drink? - Here you are. There _ still some in the bottle.A. are B. hasC. isD. have3. 完形填空（1）2007年約230詞；2008約210詞；2009年約200詞；2010年約230詞（2）都是記敘文（3）側(cè)重對實詞的考核（4）重視語境線索（clues, hints or ke

25、y words)（1）clues or hints For Diego, who lives with his parents in a house in Buenos Aires, a school day starts 41 . If his mother doesnt wake him up at 6:00 a.m., his dog Luna will. （ ）41. A. quicklyB. earlyC. lateD. slowly（2）knowledge Diego 42 himself quickly and takes Luna for a walk.（ ）42. A. dr

26、essB. dressedC. dressingD. dresses（3）logicWhen the 48 class ends, Diego and his friends took the bus to a city park to play football. （ ）48. A. firstB. secondC. thirdD. last（4）collocationDiego and his friends 49 the bus to a city park to play football. （ ）49. A. fetchB. carryC. takeD. bring4. 閱讀理解（1

27、）全面測試閱讀技能 a. 簡單推斷 /推理（ ）52. Henry failed to get a ticket for the match that day because _.A. he had no money to buy a ticketB. he didnt want to buy a ticketC. he had no time to buy a ticketD. all the tickets were sold outb. 細(xì)節(jié)理解（ ）63. The passage gives us _ pieces of advice on happiness.A. oneB. two

28、C. threeD. fourc. 猜詞（ ）56. What does the underlined word “bulky” in the first line mean?A. lightB. smallC. big and heavy D. oldd. 主旨（ ）61. The best title（標(biāo)題）of the passage is _.A. Money Makes You HappyB. The Secrets of HappinessC. Ideas for Helping Other People to Be HappyD. Good Friends Make You Ha

29、ppye. e. 理解作者的觀點和態(tài)度理解作者的觀點和態(tài)度 （ ）64. The writer thinks that _.64. The writer thinks that _.A. everyone knows how to live a happier lifeA. everyone knows how to live a happier lifeB. its wrong to spend time on workB. its wrong to spend time on workC. hobbies take up too much timeC. hobbies take up to

30、o much timeD. doing good things for someone can make you D. doing good things for someone can make you happierhappier（2 2）選材注意題材和體裁）選材注意題材和體裁有記敘文、說明文和議論文有記敘文、說明文和議論文體育、電子書包、幸福觀、學(xué)生生活中的問題體育、電子書包、幸福觀、學(xué)生生活中的問題（3 3）盡可能聯(lián)系學(xué)生日常生活）盡可能聯(lián)系學(xué)生日常生活（4 4）任務(wù)型閱讀【要求能在理解語篇材料的基礎(chǔ)上）任務(wù)型閱讀【要求能在理解語篇材料的基礎(chǔ)上完成任完成任務(wù)務(wù)或或解決問題解決問題。 】

31、81. 根據(jù)所讀內(nèi)容將Helen, Jane, Gina 三個名字分別填入相應(yīng)的橫線上。(共3分，每空1分)_ （Helen） _ （Gina）_ （Jane）82. The three girls wrote to ask for_. （1分）（help/advice/suggestions/ideas）83. The underlined words “turned her back on me” means “_” 【不理睬我了】in Chinese.（2分）84. It is clear that Helen is not _ （happy/pleased/satisfied) wit

32、h her parents.（2分）85. According to the advice, Jane should (phone/call/ring up)_ her friend as usual.（2分）5. 單詞拼寫（1）兼顧不同詞類71. 數(shù)詞（hundred）72. 形容詞（proud）73. 字典（dictionaries）74. 副詞（carefully）75. 動詞（opening）（2）在句子層次上考查對常用單詞的理解和運用。 錯誤普遍較多的小題是；第71，72，74小題。71小題相當(dāng)學(xué)生把hundred寫成hunder/hundred/hundreds 是沒準(zhǔn)確記憶單詞或

33、把two hundred 與hundreds of混淆。72小題考生把proud寫成 pride或不會寫。74小題學(xué)生把carefully寫成careful或不會寫。 6. 綜合填空通過短文形式考查學(xué)生綜合運用語言的能力。從整體情況看，答得不好，得滿分的學(xué)生較少，還有部分學(xué)生得0分。76小題正確答案為worse,但很多學(xué)生寫成了bader，badder, worst, more bad；77小題，學(xué)生對人稱代詞形式混淆，把本應(yīng)是賓格形式的them,寫成they ,their, theirs;78小題，多數(shù)學(xué)生是粗心造成的失誤，沒有注意空格前的情態(tài)動詞can而錯用了walking, walks,

34、 to walk等形式；79小題，大部分學(xué)生答得較好，但也有一些學(xué)生寫成takes, taking, taken等形式；80小題，一是不能正確理解句意而選錯詞，二是選對了詞，但沒有用light的復(fù)數(shù)形式。7. 寫作假定你是趙方，今年暑假你將和父母一起去上海參觀世博園，火車票已買好。請根據(jù)下表信息給你在上海的好友Jenny寫一封信，告知她你們的行程安排，并與她約定一個見面的時間。字?jǐn)?shù)：80詞左右。信的首尾句已給出，不計入總詞數(shù)。日期活動內(nèi)容7月15日從銀川出發(fā)7月17日到達(dá)上海，入住江天賓館（距世博園約四公里）7月18-19日參觀世博園7月20日返回銀川參考詞匯參考詞匯: 世博園 the pav

35、ilions of the World Expo Dear Jenny，Ive got good news to tell you. 【1】This summer vacation my parents and I will go to Shanghai to visit the pavilions of the World Expo. 【2】We have already bought the train tickets. 【3/4】We will leave Yinchuan on July 15 and arrive in Shanghai on July 17. 【5/6】We wil

36、l stay in Jiangtian Hotel which is about 4 kilometers away from the pavilions. 【7】During the next two days we will visit the pavilions. 【8】We plan to return to Yinchuan on July 20. 【9】I will be free on the evening of July 19. Can we meet then? I am looking forward to seeing you.Yours,Zhao Fang五、閱卷反饋

37、的問題五、閱卷反饋的問題1.不認(rèn)真審題，計劃要做的事情很多學(xué)生用一般現(xiàn)在時、甚至用一般過去時態(tài)來表達(dá)；另外，文中時態(tài)亂用；2.月份表達(dá)錯誤十分嚴(yán)重：in June 20; at fifteen July; in / at 7.15; in / at 7月15日；7月15日； 7.17等等；3.語言錯誤多，如，I will go Shanghai, I will Shanghai , I will arrive Shanghai, We decided tothis summer , I very happy, have brought tickets4.單詞拼寫錯誤多;5.用漢語思維的現(xiàn)象，如

38、， I very miss you. I am 7月18 arrive6.將試卷中的閱讀材料或其他材料抄寫在作文欄內(nèi)；7.態(tài)度不認(rèn)真，書寫潦草。當(dāng)然，也有部分學(xué)生的作文寫得還是不錯的，在此推薦兩篇與大家分享。（石嘴山市） 1、書寫潦草，單詞書寫不規(guī)范。、書寫潦草，單詞書寫不規(guī)范。2、時態(tài)不清楚，相當(dāng)同學(xué)把主體時態(tài)一般將來時用成一般、時態(tài)不清楚，相當(dāng)同學(xué)把主體時態(tài)一般將來時用成一般過去時。過去時。3、把、把will后的動詞原形寫成后的動詞原形寫成went/going/to go或或stayed/staying/to stay等等等等4、會正確表達(dá)材料中提供的日期；把具體日期前的介詞、會正確表達(dá)材

39、料中提供的日期；把具體日期前的介詞on用成用成in/at/of。5、把四公里寫成、把四公里寫成four meters/ four miles/fourteen miles6、用漢語拼音表達(dá)，但相當(dāng)考生把、用漢語拼音表達(dá)，但相當(dāng)考生把Shanghai寫為寫為Shenghai/shanghan/Shonghai,把把Yinchuan 寫為寫為Yingchuan/Yengchuan/Yenchuan.7、把約定見面寫成、把約定見面寫成look/see或不會正確表達(dá)。或不會正確表達(dá)。8、不能兼顧材料中要求的所有要點。、不能兼顧材料中要求的所有要點。（固原市）（固原市）1、有些單詞拼寫模棱兩可、有些單詞

40、用拼音代替如：、有些單詞拼寫模棱兩可、有些單詞用拼音代替如：7月月15日，日，get off Yinchuan；有些學(xué)生想一句，寫一句，邊寫；有些學(xué)生想一句，寫一句，邊寫邊改，卷面不整潔，影響整體得分；少部分學(xué)生直接抄寫邊改，卷面不整潔，影響整體得分；少部分學(xué)生直接抄寫提示詞；還有少部分學(xué)生大段抄寫試卷中閱讀文章；個別提示詞；還有少部分學(xué)生大段抄寫試卷中閱讀文章；個別考生默寫范文，文不對題，存在僥幸心理。考生默寫范文，文不對題，存在僥幸心理。2、過多運用漢語思維，不會寫簡單的英語短語或句子，只、過多運用漢語思維，不會寫簡單的英語短語或句子，只是一些英語單詞的堆砌，詞不達(dá)意。是一些英語單詞的堆砌，詞不達(dá)意。 3、語法錯誤多，不會正確運用將來時，句子無謂語