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1、幼兒教師演講稿:我愛(ài)教師這一行還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)教師職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中生了根,發(fā)了芽,長(zhǎng)大了。今天它終于結(jié)出了果實(shí),我也成了一位老師。位幼兒教師。有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師; 有人說(shuō)老師是燃燒自己, 照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去; 有人說(shuō)老師向辛勤的農(nóng)夫, “日出而作,日落而息。 ”為同一塊土地精心耕作,無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的地事業(yè)。但是,當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r,我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨,歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。 4 年的幼教生涯,讓我更

2、加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴,沒(méi)有優(yōu)裕的待遇,沒(méi)有豪華的享受,有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò),也曾委屈彷徨,但更多的是堅(jiān)定的意志,百倍的信心,因?yàn)槲覑?ài)教師這一行,為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求,為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。作為一名幼兒教師,每天都要面對(duì)幾十個(gè)不同的孩子,每天都有許多不同的問(wèn)題,矛盾產(chǎn)生,什么學(xué)習(xí)呀,吃喝拉撒、穿衣睡覺(jué)等,稍有疏忽就會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)責(zé)備的眼神和旁敲側(cè)擊的話語(yǔ),讓人感到難以承受。但是,我必需忍受,必須承擔(dān),必須和風(fēng)細(xì)雨地向家長(zhǎng)解釋、道歉。因?yàn)檫@是我的職責(zé),而且我堅(jiān)信,只要真心地善待每一個(gè)孩子,家長(zhǎng)也會(huì)逐漸地理解、寬容我

3、。人生的道路是崎嶇不平的,但令我驕傲的是:我的一顆真誠(chéng)的心換來(lái)了孩子們對(duì)我的愛(ài)戴和崇拜。 孩子們受了委屈來(lái)找我; 被欺負(fù)了來(lái)找我,有心事來(lái)找我,我真正成了他們心目中的 “孩子王。 ”有一次,姚悅的媽媽利用星期天帶她在小區(qū)內(nèi)參加植樹(shù)活動(dòng),悅悅對(duì)媽媽說(shuō),我要老師和我一起去植樹(shù),她媽媽只好打電話給我,我立刻放棄了休息的時(shí)間陪她一起去植樹(shù),悅悅高興的說(shuō):“丁老師你真好?!绷钗腋有牢康氖敲糠赀^(guò)年或教師節(jié), 孩子們總打來(lái)電話: “丁老師新年好,丁老師教師節(jié)快樂(lè)! ”孩子們稚嫩的話語(yǔ)和祝福,深深地打動(dòng)了我,更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。辛勤的耕耘,必然會(huì)結(jié)出累累的碩果,必然會(huì)得到人們的肯定。從_年至_年,我所帶的班級(jí)在園平行班評(píng)比中多次獲得優(yōu)秀名次。有多名幼兒的美術(shù)作品先后被各類報(bào)刊雜志錄用刊登,_年我班被廬陽(yáng)區(qū)教育局授予優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào)。在 3 年的家長(zhǎng)為老師考核中,我年年位居前3 名。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要

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