(工作計劃)精選畢業(yè)典禮策劃方案范本

1、精選畢業(yè)典禮策劃方案范本一、目的三年來，我們在學習中不斷成長， 不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航 !此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程， 展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。二、主題三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔十載傳承，篤行超越共揚帆三、整體方案除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。四、詳細方案與預期教育目標

2、回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。 該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家， 該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花 (送下去 )。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等 )，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、

3、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)， 由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等 )，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話 (耿穎老師，陳世英老師 ) 第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語 (李鯤宇 )。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言 (人待定 )。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。五、流程安排與時間0、播放視頻夢圓的地方(循環(huán) )1、主持人宣布畢業(yè)典禮開

4、始(3 分鐘 )(一)回憶 (共 35 分鐘，其中串詞5 分鐘， 2 分鐘機動 )2、播放視頻短篇 (王籽樾 )(18 分鐘 )3、學生代表發(fā)言 (李爽 )(5 分鐘 )4、教師代表發(fā)言 (張躍振老師 )(5 分鐘 )(二)感謝 (共 30 分鐘 )5、感謝專家、領導 (主持人 )，送花、禮物 (禮儀人員姜珮瑤負責 )。6、感謝老師 (猜老師 )(主持人 )，送禮物， (禮儀人員待定 )。7、感謝學校其他工作人員 (包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等 )(主持人 )，請代表，獻花 (禮儀人員姜珮瑤負責 )。(三)展望 (共 20 分鐘，其中 2 分鐘機動 )8、互動問答 (主持人 )(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師 )(約 6 分鐘 )。9、朗誦夢想的盛放 (梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約 5 分鐘 )。10、交接校旗 (旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語 (李鯤宇 )(5 分鐘 )。11、初二同學發(fā)言 (人員待定 )(2 分鐘 )。12、由校領導發(fā)畢業(yè)證 (每班派代表領全班的畢業(yè)證)13、領導發(fā)言 (10 分鐘內(nèi) )。14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。更多文章經(jīng)典畢業(yè)典禮策劃書參考大學生畢業(yè)典禮策劃參考范文_年大學畢業(yè)典禮策劃文案小學六年級畢業(yè)典