(實(shí)踐報(bào)告)義務(wù)支教心得體會

1、義務(wù)支教心得體會我們替班上的孩子挑了七八首歌， 讓他們選擇最喜歡的一首在最后一天的文藝匯演上合唱，一個小男孩推掉之前所有我們?yōu)樗麄兿牒玫?，舉手提出他自己喜歡的一首歌沒有什么不同。我覺得這比之前在黑板上的那些歌名都要好。他們沒有什么不同，小孩子的天真善良調(diào)皮搗蛋他們都有。我們沒有什么不同，大學(xué)生的真誠友好懶惰懈怠我們都有。但是就是這樣一群他們與我們，構(gòu)成了這兩個星期歡樂與感動的施發(fā)者和承載者。每天每天，上課回來的老師都有好多能一起分享的趣事。有些是溫馨感動的。教他們做賀卡，結(jié)果好幾個老師都收到了孩子們自己制作的賀卡。有一位女老師生日那天并沒有跟孩子們講，就因?yàn)楹⒆觽冊诘诙炜吹搅说案夂凶?，連忙補(bǔ)

2、上了賀卡，寫著：老師，我不知道昨天是你的生日。祝你生日快樂。有位老師帶上作為獎品的小本子發(fā)給了課上玩游戲獲獎的小組。 一個女生把小本子打開，在第一頁上鄭重畫了一朵大紅花和兩朵小花， 又細(xì)細(xì)的涂上了顏色，再拿出自己的練習(xí)本，用鉛筆臨摹本子封面的圖案，一直不甚滿意的擦擦畫畫。當(dāng)老師經(jīng)過她隨口問了幾句時(shí)，她又很是羞澀，只是更加認(rèn)真的畫著封面。有些是調(diào)皮搗蛋無可奈何的。一個小男孩午休的時(shí)候往電風(fēng)扇上面扔?xùn)|西，結(jié)果彈到邊上打碎了玻璃，老師為了安全起見只能把打碎的整塊玻璃拆了下來。前一天下雨有些坑里積了水，有個孩子玩水全濕了衣服頭發(fā)，老師只好帶他到辦公室吹吹干。有些是哭笑不得的。上語文課，老師問道：“大家

3、有沒有寫日記的習(xí)慣?”結(jié)果有個孩子象征性舉了一下手直接站起來說：“我姐姐有記日記，我還偷偷看過?！庇幸惶炖蠋熚缧葑啵脦讉€孩子圍了上來，拈著兩根長條黃燦燦似塑料的不知名東西問： “老師你見過這個沒有，這個是蛇皮。就是蛇蛻下來的皮 ”“對，我剛剛在校門口草叢里發(fā)現(xiàn)的。 ”“明明是我發(fā)現(xiàn)的。 ”孩子們的事真的無法一一說完，而在一次次的交流中，我越發(fā)清晰的從他們身上看到我自己，小學(xué)的同學(xué)們那時(shí)的影子。我漸漸覺得，其實(shí)一個群體一個群體，都在走著大同小異的路，就好像無論哪個班，都會有一個個子特別高的人，一個永遠(yuǎn)在看書的人，一個總跟老師唱反調(diào)的人。每一所大學(xué)，每一個專業(yè)里，也總會有那么一群大學(xué)生，愿意在某個青春洋溢的時(shí)刻，去到一個山清水秀的地方，發(fā)現(xiàn)那一雙雙誠摯期待的眼睛，然后和他們共度一段美好時(shí)光，而我，為能夠成為那樣一群大學(xué)生中的一員，而感到幸福。最后一天的文藝匯演上，在鬧嚷的餐廳里，所有同學(xué)家長老師匯聚一起，一群孩子站在餐廳的臺子上，排著