2016級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、2016 級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。一五年九月建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)名稱建筑工程技術(shù)2016級(jí)高職學(xué)制三年專科、專業(yè)代碼560301就業(yè)領(lǐng)域主要業(yè)務(wù)工作初始崗位發(fā)展崗位預(yù)計(jì)年限建筑工程領(lǐng)域從事建筑工程施 工員、安全員、 預(yù)算員、質(zhì)量 員、測(cè)量員、 材料員等崗位 工作或從事建 設(shè)監(jiān)理工作。施工員、安全員、 預(yù)算員、質(zhì)量員、 測(cè)量員、材料員、 監(jiān)理員等。項(xiàng)目經(jīng)理、部門主 管、造價(jià)工程師、技 術(shù)負(fù)責(zé)人4-5年其他工程領(lǐng)域從事市政工程、 裝飾裝修工程的 技術(shù)工作、現(xiàn)場 的管理工作或者 服務(wù)工作。施工員、預(yù)算員、繪 圖員等基層技術(shù)管理 人員、中層管理人 員、生產(chǎn)操作人員， 設(shè)計(jì)師等。4

2、-5年三、招生面向四、學(xué)制與學(xué)歷五、就業(yè)面向六、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、建筑讀圖識(shí)圖和建筑施工能力。能進(jìn)行常規(guī)的建 筑施工、實(shí)地工程測(cè)量、現(xiàn)場管理等工作，要求學(xué)生掌握建筑結(jié)構(gòu)的新技 術(shù)、新規(guī)范等知識(shí)。畢業(yè)時(shí)具備扎實(shí)的專業(yè)技能和較為完整的施工管理經(jīng) 驗(yàn)。能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線需要，具有良好職業(yè)道德的高技能 人才。七、人才培養(yǎng)規(guī)格和知識(shí)、能力、素質(zhì)要求序號(hào)崗位知識(shí)要求能力要求素質(zhì)要求i1施工員能讀懂施工圖； 能根據(jù)工程實(shí)際確定 施工人員、材料、機(jī)械 及現(xiàn)場等準(zhǔn)備工作； 能根據(jù)工程及現(xiàn)場特 點(diǎn)選擇合適的施工方 案并進(jìn)行質(zhì)量

3、、進(jìn)度、 安全控制；能編制指導(dǎo)實(shí)際施工 的施工組織設(shè)計(jì)； 能描述各分項(xiàng)、分部工 程施工方法及施工工 藝；熟悉各部門的工作內(nèi) 容及分工；能靈活運(yùn)用相應(yīng)規(guī)范、 標(biāo)準(zhǔn)；能夠掌握各種建筑構(gòu)造及要求；學(xué)生應(yīng)具有一定的審 美能力、交流能力、 合作能力。1)簽定合同；(2)熟悉會(huì)審施工圖；(3)組織協(xié)調(diào)建設(shè)單位與施工單位的關(guān)系；2預(yù)算員(1)熟悉會(huì)審施工圖；(2)確定計(jì)算工程量的程序；(3)計(jì)算工程量。(4)套用單位價(jià)格。(5)計(jì)算工程造價(jià)(6)編制預(yù)算書。學(xué)生應(yīng)具有一定的審 美能力、交流能力、 合作能力。(1)熟練識(shí)讀施工圖；(2)熟悉工程量的計(jì) 算、定額及單位價(jià)格； (3)具備編制工程預(yù)算 及成本核算技

4、能。3熟練掌握CAD等繪圖軟件。能夠利用專業(yè)制圖軟 件進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助制 圖學(xué)生應(yīng)具有一定的審 美能力、交流能力、 合作能力。計(jì)算機(jī)繪圖員4熟悉建筑材料應(yīng)用及市場價(jià)格；能根據(jù)工程情況選用和正確使用一般建筑材料學(xué)生應(yīng)具有一定的審 美能力、交流能力、 合作能力。材料員5測(cè)量員熟練使用測(cè)量儀器，懂能識(shí)讀、利用和測(cè)繪一 般地形圖，能夠正確和學(xué)生應(yīng)具有一定的審得一些測(cè)繪基本知識(shí)。熟練使用測(cè)量儀器進(jìn) 行建筑工程定位放線、 施工測(cè)量和變形觀測(cè)；美能力、交流能力、合作能力。6安全技術(shù)管理知識(shí)；安 全教育、培訓(xùn)知識(shí)；安 全資料管理知識(shí)；安全 施工管理知識(shí)等。能編制和實(shí)施安全技 人萬柔；能對(duì)班組進(jìn)行安全生 產(chǎn)父底和

5、安全考核； 能對(duì)新工人、新崗位進(jìn) 行安全知識(shí)培訓(xùn)； 能對(duì)照施工方案檢查 現(xiàn)場安全；能對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查、分 析、處理并寫出事故報(bào) 告；能說出國家和各級(jí)地 方政府后天安全生廣 和文明施工的要求；能對(duì)安全資料進(jìn)行收集、匯編、存檔；學(xué)生應(yīng)具有一定的審 美能力、交流能力、 合作能力。安全員7資料員資料體系編制知識(shí)；程資料審查、收集、保管、登記、移交、歸檔方法；能說出當(dāng)?shù)刭Y料歸檔要求；能讀懂施工圖，領(lǐng)會(huì)設(shè) 計(jì)意圖；會(huì)使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn) 行文檔整理；能根據(jù)工程進(jìn)度及時(shí)、 全面、準(zhǔn)確的收集資 料；能把握資料的全面性、準(zhǔn)確性；具備資料收發(fā)登記意識(shí)；能安全保管資料； 能按目錄編制完整的 審查資料；能及時(shí)辦理檔案移交手

6、續(xù)；學(xué)生應(yīng)具有一定的審 美能力、交流能力、 合作能力。八、畢業(yè)要求（一）學(xué)分要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求修滿128學(xué)分，并根據(jù)自己職業(yè)需要，取得五大 員證書中的某個(gè)證書方可畢業(yè)。（二）職業(yè)資格證書要求序號(hào)證書名稱等級(jí)發(fā)證機(jī)構(gòu)開設(shè)課程學(xué)時(shí)數(shù)獲證要求1高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試證書B級(jí)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會(huì)大學(xué)英語102必考2計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員CAD中級(jí)（建筑類）中級(jí)廣東省普通高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試委員會(huì)建筑CAD72必考3造價(jià)員初級(jí)工程造價(jià)協(xié)會(huì)建筑工程造價(jià)基礎(chǔ)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)144可巧4（施工五大員）監(jiān)理員、 施工員、質(zhì)檢員、資料 員、材料員、安全員。初級(jí)住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部項(xiàng)目管理72可巧5

7、測(cè)量工中級(jí)、高級(jí)廣東省職業(yè)技能鑒定中心建筑測(cè)量54可巧九、課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、專業(yè)核心課程（一）、課程體系按課程性質(zhì)分為必修課、選修課二大類；設(shè)置四個(gè)課程模塊：公共基 礎(chǔ)及素質(zhì)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、綜合能力課程四個(gè)模塊。 根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)面向和職業(yè)崗位要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè) 置課程。工程造價(jià)專業(yè)課程體系與課程設(shè)置課程性質(zhì)課程模塊課程名稱必修課公共基礎(chǔ)及素質(zhì)課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論當(dāng)代大學(xué)生人品塑造形勢(shì)與政策入學(xué)教育及軍訓(xùn)大學(xué)英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育大學(xué)生心理健康教育專業(yè)基礎(chǔ)課程建筑識(shí)圖與構(gòu)造建筑結(jié)構(gòu)房屋建筑構(gòu)

8、造建筑材料建筑CAD專業(yè)核心課程鋼結(jié)構(gòu)施工建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)建筑施工技術(shù)建筑力學(xué)土力學(xué)與地基基礎(chǔ)必修課綜合能力課程建筑工程施工組織設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目管理建筑設(shè)備工程施工建設(shè)法規(guī)建筑工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置結(jié)構(gòu)類別構(gòu)成要素課程設(shè)置知識(shí)結(jié)構(gòu)1、基礎(chǔ)知識(shí)：政治理論、思想道德、職業(yè)道德、自然科學(xué)知識(shí)、工具性知識(shí)。大學(xué)英語計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)建筑識(shí)圖與構(gòu)造房屋建筑構(gòu)造建筑結(jié)構(gòu)2、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：熟練識(shí)讀施工圖；掌握施工流程、施工上2 ；具備編制施工進(jìn)度表及施工管理能力；具備招投標(biāo)及簽定合同的能力。3、專業(yè)技術(shù)知識(shí)：熟練識(shí)讀施工圖；熟悉建筑材料 應(yīng)用及市場價(jià)格；熟悉工程量的計(jì)算、定額及單位 價(jià)

9、格；具備編制工程預(yù)算及成本核算技能；參加圖 紙會(huì)審的能力。建筑CAD建筑材料1、職業(yè)通用能力：熟練識(shí)讀施工圖；掌握施工流程、 施工工藝；具有一定的審美能力、交流能力、合作 能力。建筑工程測(cè)量建筑工程施工組織設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目管理能力結(jié)構(gòu)2、職業(yè)核心能力：懂得工程費(fèi)用項(xiàng)目構(gòu)成與現(xiàn)行取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建筑工程分項(xiàng)單價(jià)的計(jì)算方法，工、料單價(jià)法編制建筑工程造價(jià)的基本程序與方法；工 程量清單法編制建筑工程造價(jià)文件的基本程序與方 法技能。具備編制一般建筑工程造價(jià)文件；編制一 般建筑工程清單文件的能力；應(yīng)用建筑工程軟件編 制一般建筑工程的造價(jià)文件（兩種方法）的能力。建筑施工技術(shù)土力學(xué)與地基基礎(chǔ)建筑力學(xué)鋼結(jié)構(gòu)3、職業(yè)拓展能

10、力：掌握會(huì)計(jì)的基本理論、基本原則和基本方法程序相關(guān)方面知識(shí)，掌握資產(chǎn)分類與管理，施工企業(yè)成本費(fèi)用與利潤，財(cái)務(wù)指標(biāo)及財(cái)務(wù)報(bào)建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)表的基本內(nèi)容與填報(bào)方法技能，初步具備工程財(cái)務(wù)建設(shè)法規(guī)建筑設(shè)備工程施工與會(huì)計(jì)能力，懂得基本的法規(guī)知識(shí)，建設(shè)設(shè)備基本知識(shí)。1、思想政治素質(zhì)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民；毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理努力學(xué)習(xí)政治理論，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和人生遠(yuǎn)大理論體系概論想；有求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神；遵紀(jì)守法，有思想道德與法律基礎(chǔ)較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感；有正確的人生觀、價(jià)值觀、道形勢(shì)與政策德觀。2、職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；素具有愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)民眾

11、、質(zhì)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和精益求精的作風(fēng)；具有從事職業(yè)結(jié)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)所必需的基本能力和創(chuàng)新素質(zhì)。構(gòu)3、文化素質(zhì)：具有較寬闊的文化視野， 具有一定的當(dāng)代大學(xué)生人品塑造課外閱讀科學(xué)思維和科學(xué)精神，具備健康、高雅的審視情趣社會(huì)調(diào)查文化活動(dòng)和正確的審美觀，懂得學(xué)習(xí)，善于研究。綜合技能訓(xùn)練等4、身心素質(zhì)：具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定入學(xué)教育及軍訓(xùn)的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；具有大學(xué)心理健康教育體育堅(jiān)忍不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健康的人格。（二）、實(shí)踐教學(xué)體系理實(shí)一體化的“技能遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)課

12、程體系實(shí)訓(xùn)階段實(shí)訓(xùn)課程（一體化課程）實(shí)訓(xùn)授課時(shí)間實(shí)訓(xùn)基地職業(yè)資格證書考證安排第一階段基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)基 礎(chǔ)第一學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地計(jì)算機(jī)等級(jí)考試第二學(xué)期建筑識(shí)圖 與構(gòu)造第一學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑測(cè)量第二學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地測(cè)量工第二學(xué)期建筑材料第二學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑CAD第二學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 繪圖員CAD級(jí)第三學(xué)期第二階段專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)建筑結(jié)構(gòu)第二學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑施工第三學(xué)期校外實(shí)訓(xùn)基地五大員第三學(xué)期第三階段綜合技能實(shí)訓(xùn)工程項(xiàng)目 管理第五學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地土力學(xué)與 地基基礎(chǔ)第三學(xué)期校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)第六學(xué)期校外實(shí)訓(xùn)基地（三）、專業(yè)核心課程序號(hào)課程名稱課程內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)（學(xué)分）1土力學(xué)與地

13、基基礎(chǔ)土的物理性質(zhì)及工程分類，土 的應(yīng)力和變形的概念； 地基土 的抗剪強(qiáng)度和地基承載力的 計(jì)算；土坡穩(wěn)定性的驗(yàn)算， 淺基礎(chǔ)與樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)；土工實(shí) 驗(yàn)。72（4學(xué)分）2建筑施工技術(shù)本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門主要專業(yè)課，具有時(shí)效性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)、 社會(huì)性廣、 與許多學(xué)科緊密聯(lián)系的特點(diǎn)， 其內(nèi)容包括：測(cè)量基本知識(shí)，各種測(cè)量儀器在施工 中應(yīng)用，土方H程，基礎(chǔ)工程，主體工程、鋼筋混凝土工程，預(yù) 應(yīng)力鋼筋混凝土工程，結(jié)構(gòu)安 裝工程，防水工程，裝飾工程，冬雨期工程等。144（4學(xué)分）3高層建筑施工高層建筑的發(fā)展簡史；高層建筑施工常用機(jī)具；高層建筑基礎(chǔ)及主體施工。72（4學(xué)分）4建筑工程施工組織設(shè)計(jì)施工組織設(shè)

14、計(jì)是建筑施工的組織方案，是指導(dǎo)全面施工的 技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，是指導(dǎo)現(xiàn)場施工的法規(guī)。只有遵守施 工程 序，重視施工準(zhǔn)備，做好原始 資料的調(diào)查分析，編制施工組織設(shè)計(jì)，按計(jì)劃組織現(xiàn)場的施工活動(dòng)，并抓好現(xiàn)場施工 總平面管理，才能使建筑施工活動(dòng)自始至終處于良好的管理和控制狀態(tài)。72（4學(xué)分）5建筑力學(xué)桿件的受力分析和力系的破壞平衡條件；工程結(jié)構(gòu)中桿件 的強(qiáng)度計(jì)算；桿件體系的分析 方法；常用結(jié)構(gòu)形式的受力性 能。各種結(jié)構(gòu)在荷載作用下維持平衡的條件以及承載能力 的計(jì)算方法。72 （4學(xué)分）十、專業(yè)基本條件（一）、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1、教師團(tuán)隊(duì)基本標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要求教師總數(shù)按生師比：18:1配備教師專兼職教師比按4:1比例配

15、備專、兼職教師雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)專任教師中，具有雙師素質(zhì)教師的比例50艱上骨干教師比骨干教師占教師總數(shù)的 30%以上年齡結(jié)構(gòu)（老中青）以中青年教師為主專業(yè)帶頭人具備副高以上職稱的熟悉行業(yè)企業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)，把握專 業(yè)發(fā)展方向，具備較強(qiáng)的專業(yè)水平和專業(yè)能力，能夠帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán) 隊(duì)完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)改革等工作。教師儲(chǔ)備要求建立一個(gè)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)人數(shù)相當(dāng)?shù)膶＜娼處煄?。學(xué)歷與職稱專任教師中具后研究生學(xué)位的教師比例達(dá)到25艱上，專任教師職稱要求中，獲得高級(jí)職業(yè)技能證書的比例達(dá)到80艱上，其中高級(jí)職稱教師達(dá)到 20蛆上。從教能力具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，具備專業(yè)課程的教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力。專業(yè)經(jīng)驗(yàn)至少有五年以

16、上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，要考取施工員、造價(jià)師、建造師證書等。2、專業(yè)教師任職資格專職教師：本專業(yè)的專職教師應(yīng)具備網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用專業(yè)的教師任職資 格，本科以上學(xué)歷，熱愛教育事業(yè)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，持有國家 或者行業(yè)的職業(yè)資格證書，或者具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷，具備課程開發(fā)能 力，能指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。兼職教師：建立一支穩(wěn)定的具有執(zhí)教能力的兼職教師隊(duì)伍，體現(xiàn)工學(xué)結(jié) 合，聘請(qǐng)既有一定理論水平又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼 職教師，承擔(dān)本專業(yè)中實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)核心課程教學(xué)。（二）教學(xué)設(shè)施1、工程造價(jià)專業(yè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地基本要求序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備實(shí)訓(xùn)功能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)室全站儀5臺(tái)，電子經(jīng)緯儀10

17、臺(tái)，光學(xué)經(jīng)緯儀6臺(tái)，水準(zhǔn)儀12臺(tái)，自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀10臺(tái)經(jīng)過實(shí)訓(xùn)后學(xué)生達(dá)到在建筑 工地、探路、遂道等能夠測(cè)出 它的水平度，平行度，平面度， 經(jīng)緯度，以及全方位測(cè)量計(jì) 算。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能夠熟悉 儀器的基本操作和使用建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)2建筑材料實(shí)驗(yàn)室水泥細(xì)度負(fù)壓篩析儀，混凝土攪拌機(jī)， 瀝青延伸度儀，水 泥膠沙攪拌機(jī)，水泥凈漿攪拌機(jī)等實(shí)訓(xùn)室主要對(duì)建筑設(shè)計(jì)和建筑工程管理的學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作等，可做水泥試驗(yàn)、混凝土拌和物試驗(yàn)、混凝土試驗(yàn)、 瀝青材料等試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建筑材料實(shí)訓(xùn)3建筑力學(xué)實(shí)訓(xùn)室電液式壓力試驗(yàn)機(jī)，全自動(dòng)壓力試 驗(yàn)機(jī)，電腦數(shù)顯打 印拉力機(jī)，鹽霧試針對(duì)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)及建筑工程管理專業(yè)學(xué)生開放，主 要實(shí)驗(yàn)有

18、：低碳鋼拉伸、鑄鐵拉伸實(shí)驗(yàn)、水泥抗折抗壓實(shí)驗(yàn)建筑力學(xué)實(shí)訓(xùn)驗(yàn)箱，洛氏硬度計(jì)等。等。4土木工程實(shí)訓(xùn)室重型擊實(shí)儀3臺(tái)，自動(dòng)脫模器等針對(duì)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)及建筑工程管理等專業(yè)學(xué)生，主要實(shí)驗(yàn)有：適用于對(duì)土力學(xué)各項(xiàng)抗力檢查和測(cè)定土的抗壓強(qiáng)度指標(biāo)。土力學(xué)實(shí)訓(xùn)5工程造價(jià)工作室電腦（配套廣聯(lián)達(dá)軟件）該工作室為工程造價(jià)專業(yè)學(xué) 生提供軟件的學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)培 訓(xùn)，模擬招投標(biāo)等。教學(xué)內(nèi)容 為理論學(xué)習(xí)加上機(jī)實(shí)習(xí)。 主要 是電腦軟件計(jì)算完成建筑全 部算量工程及用軟件定額計(jì) 價(jià)和清單計(jì)價(jià)。學(xué)習(xí)一棟工程 圖紙從看圖、算量、到報(bào)價(jià)全 過程，做真正意義上實(shí)戰(zhàn)培 訓(xùn)，讓學(xué)員真正掌握造價(jià)職場 上的一個(gè)造價(jià)工程人員是如 何完成一個(gè)工程的全部預(yù)算

19、工作的，根據(jù)需要將理論知識(shí) 貫穿在實(shí)戰(zhàn)中講解。廣聯(lián)達(dá)實(shí)訓(xùn)（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等教學(xué)資源（1）教材選用工程造價(jià)專業(yè)課程專業(yè)課選用符合高職辦學(xué)層次、培養(yǎng)目標(biāo)以及我院學(xué)生實(shí)際情況的教材，原則上選用高職高專近三年出版的教材，優(yōu)先選用規(guī)劃教材和重點(diǎn)教材，選用教材的版本和內(nèi)容均考慮到近年教材的變動(dòng)與更新，有效保證了學(xué)生能汲取到有用、新鮮和實(shí)用的相關(guān)知識(shí)和技能，可選用教師自編教材。（ 2）圖書資料學(xué)校圖書館藏書中擁有工程造價(jià)專業(yè)的紙質(zhì)和電子圖書、期刊，包括造價(jià)員、造價(jià)師、建造師等職業(yè)資格證考試相關(guān)參考和培訓(xùn)書等。（ 3）數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資源工程造價(jià)專業(yè)的立體化教材、教學(xué)課件、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、實(shí)訓(xùn)指

20、導(dǎo)書、實(shí)習(xí)任務(wù)書、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、授課錄像、參考文獻(xiàn)目錄、常用網(wǎng)站鏈接、習(xí)題庫、網(wǎng)上測(cè)試及網(wǎng)上輔導(dǎo)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)視頻、教學(xué)環(huán)境條件圖片等；國家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)精品資源共享課和教學(xué)資源庫，課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)等。十一、課程考核評(píng)價(jià)方式（一）課程考核：根據(jù)學(xué)生實(shí)施任務(wù)前方案的確定、工作計(jì)劃制訂，對(duì)于不同的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)定不同的權(quán)重，參考職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)性與可操作性項(xiàng)目實(shí)施的考核標(biāo)準(zhǔn)、由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)課程目標(biāo)和課程的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求制定考核內(nèi)容，實(shí)行單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、筆試、實(shí)操、平時(shí)考核、實(shí)訓(xùn)考核、頂崗考核的考核方式，理論測(cè)試注重實(shí)用性，實(shí)際操作以技能培養(yǎng)為中心，實(shí)現(xiàn)過程評(píng)價(jià)和課程評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行課程的考核

21、。實(shí)行過程性、階段性的量化考核，當(dāng)各項(xiàng)目的工作任務(wù)完成后進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)價(jià)與考核，當(dāng)課程的所有項(xiàng)目和任務(wù)都完成后，進(jìn)行課程評(píng)價(jià)與考核，根據(jù)相應(yīng)的課程考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行知識(shí)與技能的綜合考評(píng)。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)改革:17充分認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)在課程建設(shè)中的重要性，根據(jù)評(píng)價(jià)目的，確定評(píng)價(jià)指標(biāo)，收集教學(xué)信息，進(jìn)行綜合分析，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課程考核評(píng)價(jià)的管理。在課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與反饋功能，建立新型的課程考核評(píng)價(jià)觀；在課程考核評(píng)價(jià)的內(nèi)容中，含任務(wù)評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)、職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)等幾方面，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化；在課程考核評(píng)價(jià)方法中，實(shí)施不同層次的分層次考核，并建立學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)

22、價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)方式多樣化，實(shí)行量化考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果的提高；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，形成既注重過程評(píng)價(jià)又注重效果評(píng)價(jià)的綜合考核評(píng)價(jià)體系。十二、專業(yè)實(shí)施周歷表、課程設(shè)置與教學(xué)安排表、分類課程學(xué)時(shí)（學(xué)分）分配表附表1: 課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程安排表附表2：建筑工程技術(shù)專業(yè)課程學(xué)時(shí)、學(xué)分比例分配表附表1:課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程安排表學(xué)時(shí)開課學(xué)期與學(xué)時(shí)鼓深睚代科課程名琳初唐學(xué) 時(shí)理設(shè)實(shí)踐-三pq五七考試形式備注G100001側(cè)樹道惇修養(yǎng)旨法律基礎(chǔ)350428泥18試/查G100003毛澤東思想和中國特色社會(huì) 主義理論體泰概的4726012363G有/試G10

23、0015當(dāng)代大學(xué)生人品塑造L5248168664考查G 100。5脂勢(shì)與政策1161604444型fG100014入學(xué)教育及軍訓(xùn)25205252考查集中周G100008商職英語工348321648考查300009高職英語1 134832164fl考試GW0012計(jì)宓機(jī)應(yīng)州基礎(chǔ)580馥1280考查考證G100006體育T23242832考查仃00007體育工12324組32考查G100028嘏業(yè)生涯掰劃11615(i1G考暗G100019創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)11G16016考查GlOp 呢 9就業(yè)指導(dǎo)11G160lfi考杏G100013大率生心理健康教育23232032考查G100017應(yīng)用文學(xué)作232

24、201232考杳小計(jì)33,556636620030414062f5Q專2030107計(jì)算機(jī)裝與維護(hù)232201232苓S必 住業(yè)2030105平面設(shè)計(jì)4644024考查卡、2030224網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)461521261考試修課群20S0206網(wǎng)頁設(shè)計(jì)4644816考查2030223C語菖程序設(shè)計(jì)3483G1248考試2030416爾L數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用464481664考試20S01I7網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)348361248考查2030302mASH動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作2321616S2考02030128網(wǎng)頁正動(dòng)制作<.TtivaScripl>3佃321648考杳小計(jì)29頻宏813616025b48U002030418網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)（PHP）九572363fi72考試如30410局域網(wǎng)集成叮管理4.51236%72考查考證2030402網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)4.572363672考試2030419