2016高考作文素材：高考議論文提分之規(guī)范議論語段-作文

1、2016 高考作文素材：高考議論文提分之規(guī)范議論語段（一）導(dǎo)入：對于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的議論語段，有人形象地用漢堡包來形容，真正的漢堡包的重量是一定的，-克不等；做法差不多，分芝麻層、面包層、火腿層、面包層、芝麻層。那么一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的議論語段的字?jǐn)?shù)也是一定的，-字不等（取決于用例） ，寫法差不多，分論點(diǎn)句、過渡句、理論句（或者事例句）、分析句、小結(jié)句。當(dāng)然，也可以創(chuàng)新，做成更有風(fēng)味的漢堡包，寫出更有特色的議論段。（二）何為規(guī)范的議論段？穩(wěn)中求勝梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也？宋公明為人沉穩(wěn)，劉備

2、做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。沉穩(wěn)從志而來。一個(gè)人若沒有遠(yuǎn)大的志向，只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜， 終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含 剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向，眼光便放得遠(yuǎn)，心胸便沉穩(wěn)下來，故曰：非有志 者不能穩(wěn)也。沉穩(wěn)從難而來。一個(gè)人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自 然無法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者 哉。君不見文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，

3、左丘失明厥有 國語，孫子臏腳兵法修列。沒有經(jīng)歷磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成 就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無 沉穩(wěn)。一夫作難而七廟瑰，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世 而為君。沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰：無欲者，可王矣。無欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只 有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔 明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終

4、被困垓下，遺憾千古, 長使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)。笕税е?。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣。宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護(hù)，劉備以沉穩(wěn)之心贏得了 半壁江山，而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色 彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧，在我們的人生中也變化 出不同的色彩來。解釋：這是一篇典范的議論文。第段先以舉例加設(shè)問的形式開篇，第段通過簡單分析得出為人沉 穩(wěn)，穩(wěn)中求勝的中心論點(diǎn)。接著進(jìn)入本論部分，分三個(gè)議論段：從沉穩(wěn)從志而來、沉穩(wěn)從難 而來、沉穩(wěn)從無欲而來步步推進(jìn)，有例子，有分析，有推理，有總結(jié), 論證沉穩(wěn)，不花哨。第段結(jié)尾回歸開頭，并將此結(jié)論擴(kuò)而大之，升華了主旨。本論

5、部分是三個(gè)規(guī)范的議論段，具有一個(gè)規(guī)范議論段的四要素： 有明確的分論點(diǎn)，且在段落中顯著的位置擺放；有過渡詞、過渡句，用假設(shè)、引用、解釋等方式寫；運(yùn)用二至三個(gè)論據(jù)（或理論或事實(shí)） 但用語簡潔，與分析結(jié)合；有結(jié)論句，或總結(jié)論據(jù)，或總結(jié)全段。一篇優(yōu)秀議論文最大的特色在于以豐富的論據(jù)、自洽的邏輯和嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)恼Z言形成強(qiáng)大的論證力量，而形成這種論證力量的部件就是議論 文的議論段。一篇議論文如果能有幾個(gè)聯(lián)系密切并具有較強(qiáng)論證力度的議論段 構(gòu)成本論部分，那就會增加論證的深度、廣度和厚度，使議論文富有 說服力。議論文出彩與否與標(biāo)題、開頭和結(jié)尾有關(guān)，更與議論段密切相關(guān)。作者的議論能力主要體現(xiàn)在議論段。因此，寫好議論文

6、的議論段至關(guān)重要。（三）議論段如何修改提升？稍差的議論段改成中等的議論段原 文：當(dāng)工業(yè)革命的轟鳴聲打破了莊園的寂靜，當(dāng)汽車后面的黑氣取代 了馬蹄的清脆聲，一個(gè)浪漫的時(shí)代結(jié)束了，一個(gè)理性的科學(xué)的時(shí)代誕 生了。沒有人敢說這個(gè)時(shí)代不好，冷冰冰的數(shù)據(jù)構(gòu)成了一個(gè)全新的世界, 在那個(gè)世界里，聯(lián)系不再需要漂洋過海，只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)。但是這冰冷的一條線怎么能維持人與人的感情呢？改文：科技方 便了生活，也改變了人心。當(dāng)工業(yè)革命的轟鳴聲打破了莊園的寂靜，當(dāng)汽車后面的黑氣取代 了馬蹄的清脆聲，一個(gè)浪漫的時(shí)代結(jié)束了，一個(gè)理性的科學(xué)的時(shí)代誕生了沒有人敢說這個(gè)時(shí)代不好，冷冰冰的數(shù)據(jù)構(gòu)成了一個(gè)全新的世界， 在那個(gè)世界里，聯(lián)

7、系不再需要漂洋過海，只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，但是這 冰冷的一條數(shù)據(jù)線怎么能維持人與人的感情呢？人們對于到手的東西， 越是艱難越珍惜，洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺，那種美好而柔 軟的思念，也只有在農(nóng)業(yè)文明時(shí)代才有。小結(jié)：加了分論點(diǎn)、結(jié)論句。中等的議論段改成良好的議論段科技方便了生活， 也改變著人心 隨著時(shí)代的發(fā)展，科技主導(dǎo)了人類。當(dāng)工業(yè)革命的轟鳴打破了莊園的寂靜，當(dāng)汽車的鳴笛取代了馬蹄 的清脆，一個(gè)浪漫而人文的時(shí)代結(jié)束了，一個(gè)理性而科學(xué)的時(shí)代誕生 了。沒有人敢說這個(gè)時(shí)代不好，因?yàn)樗鼮槲覀兊纳钐峁┝藰O大的便 利。當(dāng)信息時(shí)代那些冷冰冰的數(shù)據(jù)構(gòu)成了一個(gè)全新的世界，人際的聯(lián) 系不再需要漂洋過海、跋山涉水，

8、只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，千里只是咫尺, 遠(yuǎn)古如在目前。但是這冰冷的一條數(shù)據(jù)線后面究竟是一個(gè)人還是一條狗？那種瞬 息可達(dá)、變化無窮的資訊怎么能維持恒久不變的感情呢？人們對于到 手的東西，越是艱難越珍惜。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺，那種美好而柔軟的思念，也只有在農(nóng)業(yè)文明時(shí)代才有而科學(xué)和信息技術(shù)，在某種程度上說，讓我們的人心變得麻木和堅(jiān)硬了。小結(jié)：加了過渡句；改了后語言更加有道理了；拓展了結(jié)語，更加扣題。中等的議論段改成良好的議論段：（格式問題不能顯示，全文見原 文鏈接）小結(jié)：屬于中等偏上的議論段。如何升華？段落觀點(diǎn)句位置不同，從個(gè)別推向一般。論據(jù)的闡述和分析結(jié)構(gòu)不同； 結(jié)論句表述不同。從例子回扣觀點(diǎn)

9、。升華后的（二）段觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)明晰，論證嚴(yán)密，緊扣論點(diǎn)， 論證有力。（四）寫好議論段的關(guān)鍵是論據(jù)的組織和表達(dá)沒有異想，哪來天 開異想天開是科技發(fā)明創(chuàng)造的源泉（分論點(diǎn)）。沒有異想，哪來天開縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，莫不如此（過渡 句）。如果沒有魯班被茅草割破手的異想，怎么會有鋸的發(fā)明？如果沒 有把字從笨重的竹片請到輕巧東西上的異想，怎么會有紙的發(fā)明？如 果沒有通過屏幕顯示圖像的異想，貝爾德怎么能制造出第一部電視機(jī)？ 如果沒有對蘋果落地的異想.怎么有萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)？如果沒有 凌空飛翔的異想，萊特兄弟的飛機(jī)又怎么會飛上藍(lán)天？（五個(gè)論據(jù)，假設(shè)反證）上述的事例足以證明，異想天開是科技發(fā)明、社會進(jìn)步的

10、強(qiáng)大推 動力（這句既是論證，又是結(jié)論）。分析：中間用五個(gè)假設(shè)句式，概括敘述個(gè)事實(shí)論據(jù)，組成了并列 式的論據(jù)，句句緊扣關(guān)鍵詞異想天開。自信和自負(fù)人要自信，但不能盲目。（分論點(diǎn)）三國時(shí)的馬謖乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平 力勸他撤離此山，理由讓在場的將士信服，但唯有馬謖仍然堅(jiān)持自己 的意見，結(jié)果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全 軍覆沒。馬謖也依軍法被處斬，身首異處。街亭失守，是因?yàn)轳R謖不懂兵法嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾獻(xiàn) 計(jì)于諸葛亮，使其七擒孟獲，平定南方邊境；又離間曹睿與司馬懿， 使司馬懿被罷官歸田。馬謖之所以失敗，是因?yàn)樗裢源螅つ?/p>

11、自信，不能聽取別人 的正確意見。前事不忘，后事之師，我們在決策、辦事時(shí)不能盲目自信，要擇 善而從，虛心聽取他人的意見，這樣才能獲得成功。分析：中間主要敘述一個(gè)事實(shí)；從現(xiàn)象到原因進(jìn)行分析；扣住盲 目自信分析；是層進(jìn)式的論據(jù)。小結(jié)：想一想，上面二段論據(jù)的組織和表達(dá)，對你有什么啟發(fā)?（五）議論段的變式在有些段落中，結(jié)論性的句子有些有，有些沒有， 可視情況而定。有時(shí)候分論點(diǎn)的句子在最后，一開始就是過渡句： 沒有異想，哪 來天開文中的段落：在人類歷史發(fā)展的長河中，每一項(xiàng)重大的發(fā)明 與創(chuàng)造，莫不如此（過渡句）。試想：如果沒有瓦特對蒸汽托起壺蓋的異想，又怎么有第一臺蒸 汽機(jī)的誕生？如果沒有蘋果落地的異想，牛

12、頓的萬有引力定律又怎么 會被發(fā)現(xiàn)？如果沒有翱翔藍(lán)天的異想，中國的神舟又怎么能飛向太空？ （陳述論據(jù)兼論證）可以說，社會的發(fā)展，人類的進(jìn)步，都是建立在 異想天開的基礎(chǔ)上的，沒有異想，哪來天開（分論點(diǎn)）。文段把觀點(diǎn)句放到結(jié)尾，在前面論據(jù)的基礎(chǔ)上可謂水到渠成；另 外，末尾點(diǎn)題，也可以叫卒章顯志，符合閱卷者的閱讀習(xí)慣，論點(diǎn)也 是非常突出的。（六）學(xué)以致用，當(dāng)堂練習(xí)閱讀下面的材料，然后按要求寫作。年月日下午，揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒騎自行車上學(xué)，途中不小 心剛壞了路旁停著的一輛寶馬車的后視鏡，徐礪寒當(dāng)時(shí)嚇懵了，雖然 周圍沒有其他人，但他仍然選擇等待車主。在原地等了分鐘，眼看上課時(shí)間快到了，車主還沒出現(xiàn)，徐礪寒 決定在車窗上留一張寫有自己聯(lián)系方式的紙條。就在徐礪寒寫完紙條后，寶馬車的車主凌