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1、2019部編人教版二年級語文下冊期末試卷-6 -試卷總分:100分考試時間:60分鐘(6分)我會給字選拼音si )絲縷(ti do蒸餃教理(hu 1zh)hu i)我會寫弓直(ji n ji eng)賣東西(m百 m1、我家的2、老師(根據(jù)讀音,寫詞語)(14分)hua yun()里種了各種各樣的(y i zh ixu)和我們說,在(服,就一定會ch eng gmg)的。我會選擇xi nhu a0媽媽()極了。d d do困難,只要努力克(把正確的序號填在括號里。)(6分)1、下列選字組詞中,A、(元 園)元旦B、(財才)錢財C、(干甘)甘甜D、(注助)幫助 完全正確的一項是(公園 元林五元財
2、華天才才能 干凈甘心很干注意批助注滿2、周末你想讓媽媽帶你去游樂園,你覺得以下語氣哪種 更適合?(A、媽媽,我要去公園。B、媽媽,周末帶我去公園,一定要去!C、媽媽,你周末有空帶我去公園玩玩,好嗎?3、以下詩句表達(dá)有誤的一項是()A、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”描寫的是春天里柳樹的景色 B、“接天蓮中無窮碧,映日荷花別樣紅”描寫的是夏天里荷花的景色 C、“停車從愛楓林晚,霜葉紅于二月花”描寫的是秋天里楓葉的景色 D、“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”描寫的是冬天里大雪的景色 4、下列關(guān)于二十四節(jié)氣排列有誤的一項是()A、v.=j夏至分至B、v.=j白露al HL .冬C、al春小暑、【.
3、秋大雪D、乂春芒種霜降冬至5、以下詞語搭配合適的一項是()A、踢籃球蒙蒙的細(xì)雨細(xì)長的葉子B、數(shù)星星炎熱的秋天高興地跳舞C、摘野果濃綠的草叢漂亮的貝殼D、數(shù)明月酸甜的野果脆生生的香蕉6、找出一組不是意思相近的詞語()A、常常-非常R歡笑一歡樂C、贊賞-贊揚D、碧空如洗-萬里無云四、我會照樣子變新字再組詞。(仔細(xì)看例題)(9分)例:甘-甜(香甜) 例:值-直(一直)水團(tuán)_ (_ ()卜簡-_(_()只-_宙-()例:股-沒(沒有)課-_ ()蛙-_()破-一_ ()五、我會積累各種詞。(照樣子寫一寫)(12分)一(棵)樹 一()圍巾一()竹竿 一()古詩藍(lán)藍(lán)的天空()的草坪 ()的泥塘 ()的蝴蝶
4、立刻-馬上絲絳() 傍晚()格外 ()自言自語 六、我會寫句子。(照樣子仿寫句子)(8分)1、我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們 學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 一會兒 , 一會兒 一會兒02、門前開著(一大片)(五顏六色的)鮮花。大海里住著()()的魚兒。3、春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。像 七、我會背,我會填。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(4+2+2+331、春天來了!我們了她,我們 了她,我們 了她,我們了她。2、錦上添花,炭o3、冠必,紐必 襪/履,俱緊切。置冠服, 勿亂頓,致污穢4、曉出凈慈寺送林子方(宋) 作者)畢竟西湖,八、我會用語文。(8分
5、)美食小炒店價目表時令小炒紅燒帶魚26元紅燒茄子12元湯類香即豆腐12元西紅柿蛋湯16元青椒炒肉片15元玉米排骨湯26元特色菜海帶排骨湯28元蔥爆羊肉26元水煮魚36元涼拌菠菜18元糖醋排骨28元花生拌藕片18元魚類涼拌海帶18元干煎小河魚22元清蒸納魚28元1、仔細(xì)閱讀以上菜單,找出這幾種菜的烹飪方式。香即豆腐()清蒸納魚()紅燒帶魚()涼拌菠菜2、萌萌一家四口吃飯,想各種菜都點一份,但媽媽說五種菜菜金不能超過120元,你能幫忙點點嗎?時令小炒?特色菜?魚類湯類 涼菜 o九、我會閱讀。(2+2+4+2)小烏龜談理想幾只小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。一只說:“我長大后,一定要成為敏捷的兔子
6、,永遠(yuǎn)脫去這無比沉重的甲殼?!币恢徽f:“不,我要做一頭大象!把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來,建立一個只有我說了算的王國?!庇忠恢徽f:“我要變成一條美麗的金魚,徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂!”這幾烏 龜滔滔不絕,仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚,只有最小的那只烏龜坐在一 邊一聲不響,大家問他:“小弟,你的理想是什么?準(zhǔn)備變成什么呢?”誰知,這只小烏龜語出驚人,他回答說:“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!1、短 其中第2、用 的烏龜?shù)?、文4、文 一只?為文一共有()個自然段,()段寫小烏龜?shù)睦硐搿?quot; 在短文中畫出最小 理想。中四只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是中的四只小烏
7、龜你最喜歡哪 什么?十、我會表達(dá)。(5分)孩子們,在你看的課外書中,選擇一本你喜歡的,并在書中找出你印象最深的部分, 把他推薦給我們吧!H一、我會寫話。(11分)仔細(xì)看看這四幅圖里有誰?他們在做什么?發(fā)生了什么事呢?請你用完整的幾句話寫一 寫。一、j izhsgji n tg hu i m d二、花園、鮮花、喜歡、一直、學(xué)習(xí)、遇到、成功。三、C C C B C A四、略五、條、根、首、綠綠、大大、美麗、絲帶、黃昏、特別、十全十美、飛來飛去、跑來跑去。六、略七、看到、聽到、聞到、觸到、與其、不如雪中送、正、結(jié)、與、有定位、楊萬里、六月中、 風(fēng)光不與四時同。八、煎、蒸、燒、拌、略九、5、5、兔子、大象、金魚、烏龜十、略十一、略命題思路:隨著社會對語文的要求的變化,我想孩子們不公應(yīng)該提高學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識的能力,強 化孩子們各種字詞的積累能力,更應(yīng)該讓孩子們學(xué)以致用。因此,在本張試卷中,我不光有 要求要認(rèn)的字的掌握,也有要寫的字的過關(guān)
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