五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題期末水平測(cè)試卷｜河北省保定市語(yǔ)文A版(含答案)

1、語(yǔ)文 A 版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí) 上冊(cè)期末測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 （ 14 分）you j ng ch tn shu t O zu i su x ng f u yu e qi e qi e s iy u（）（）（）（）（）（）二、用“靜”字組詞并分別填在括號(hào)里。 （ 12 分）靜 靜 靜 靜1樹林深處格外（ ） ，與喧鬧的街市相比，簡(jiǎn)直是兩個(gè)天地。2蒙娜麗莎的微笑純美而又（） 。3一天夜晚，貝多芬在（）的小路上散步，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。4上自習(xí)課時(shí)，我們班的教室十分（） 。三、句子加工廠。 （ 12 分）1劉老師是個(gè)非常慈愛、公平、偉大的人。 （改為感嘆句）2紅旗飄揚(yáng)。 （擴(kuò)寫句子）3難道“

2、蒙娜麗莎”不是全人類文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠嗎？（改為陳述句）4.改為含有感情強(qiáng)烈的句子。此刻他的心情十分激動(dòng)。四給多音字注音，組詞。 （ 6 分）嚇壓五給下面的詞語(yǔ)找準(zhǔn)確的 （ 8 分）居心叵測(cè)處在再接再厲嚴(yán)格居安思危存變本加厲嚴(yán)肅安居樂(lè)業(yè)儲(chǔ)存厲行節(jié)約猛烈；嚴(yán)重奇貨可居住聲色俱厲磨礪；磨快居：厲：六根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ 10 分）相當(dāng)一棵樹，先要學(xué)會(huì)它的 。少說(shuō)大話，少閑聊，少呱呱叫。地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它有一個(gè)大氣層。遙望洞庭山水翠， 。造就科學(xué)家和詩(shī)人。 是一切聰明才智的基礎(chǔ)。山外青山樓外樓， ？，遍地都是米。八月初一雁門開， 。窗含西冷千秋雪， 。尋找幸運(yùn)花瓣 的作者用他那顆細(xì)膩而

3、的心， 從取材，很貼近兒童生活。七排列錯(cuò)亂的句子，組成一段通順的話。 （ 6 分）（） 有的擔(dān)著擔(dān)子， 有的擔(dān)著各種各樣的年貨， 到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。（）火車站外很多人，來(lái)來(lái)往往，川流不息。（）車廂真干凈，坐在里面清新舒適，我感到無(wú)比高興。（）我是第一次坐火車，四周望望，一切感到新奇。（） 上車后我找到座位坐下， 車上的人又說(shuō)有笑， 我也和大家一起興致勃勃地談起來(lái)。（）我和爸爸在旅客行列中，一步一步進(jìn)入火車站。八閱讀大舞臺(tái)。（ 12）分無(wú)題黑板上赫然寫著，學(xué)雜費(fèi) 97.5元。他盯著這個(gè)數(shù)字，口袋里攥著的那張皺巴巴的 50 元錢一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回頭的向校門口走去他坐在自

4、家堂屋的門檻上母親下地還未回來(lái)。 他聽見過(guò)母親無(wú)數(shù)次的在父親墳前嘮叨： “他爹，保佑他考上好學(xué)校。 ”現(xiàn)在他考上了，而且成績(jī)拔尖，他記母親是怎樣的顫顫巍巍地從衣袋里取出那錢的“娃，咋回來(lái)了？”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問(wèn)。 “媽，我不讀了，讀書有什么好”話還沒(méi)說(shuō)完母親給了他一記耳光！他抬起頭，看到母親噙著淚水，嘴角顫動(dòng)著，欲說(shuō)無(wú)話。猛然，她問(wèn)： “是不是錢不夠？”他還能說(shuō)什么呢？母親明白了。打開堂屋的門，他和母親一前一后進(jìn)了家。母親說(shuō)： “娃，你等著！ ”他驚愕望著母親的背影， 心中再次升起上學(xué)的渴望。 一會(huì)兒， 母親提著一個(gè)蓋了紅 布的竹籃進(jìn)來(lái)，放在他面前： “娃，拿到學(xué)校去，去跟老師說(shuō)些好

5、話，你成績(jī)不是最好嗎？”他一把摟住母親嗚嗚地哭了。他到了學(xué)校， 老師正在為這個(gè)頂尖的學(xué)生沒(méi)來(lái)報(bào)道而感到奇怪， 忽然看見一個(gè)身穿藍(lán)色土布衣褲學(xué)生站在門口。 “進(jìn)來(lái)吧！ ”老師說(shuō)。他默默放下籃子，掏出50 元錢放在紅布上。老師驚異地揭開紅布?。∫凰{(lán)白生生的雞蛋！老師拿著他的錄取通知書，看著這籃雞蛋和 50 元錢 愕然無(wú)語(yǔ)！給加點(diǎn)的字注音。（ 1）攥 著 （ 2）身著 （ 3 ）驚愕 解釋。 （要聯(lián)系上那個(gè)下文）（ 1）驚愕 （ 2）愕然 （ 3）赫然 3. 第一段中的“盯”和“攥”兩個(gè)動(dòng)詞表明了他的心理。4.文中寫“他不得不一步一回頭的向校門口走去可是到了家卻對(duì)母親說(shuō)：“媽，我不讀了，讀書有什么好

6、”“他”說(shuō)這句話用意是什么？選出分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A. 表達(dá)了他不想讀書的真實(shí)想法。B.表達(dá)他想讀書又難以實(shí)現(xiàn)愿望是抱怨母親的心情。C .表達(dá)了他既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難得復(fù)雜情感。5. 第 五 自 然 段 “ 他 一 把 摟 住 母 親 嗚 嗚 地 哭 了 ” 表 達(dá) 了 他6. 文章結(jié)尾用“愕然無(wú)語(yǔ)”寫出老師得復(fù)雜感情和內(nèi)心受到的震動(dòng)，試想想老師會(huì)說(shuō)些什么九 習(xí)作芳草地（20）分題目 夸夸我的 要求1.把題目補(bǔ)充完整。 （可寫人、寫物、寫景）2、中心要明確，按順序?qū)?，重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。3、字?jǐn)?shù)400 左右。答案一.幽靜純熟 陶醉蘇醒赴約竊竊私語(yǔ)一.寂靜恬靜 幽靜安靜三.1 .劉老師是多么慈愛、公平、偉大啊！公平、偉大??！.鮮艷的紅旗在空中飄揚(yáng)。. “蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。他的心情多么激動(dòng)呀！四.Xia （威嚇）ya（血壓）he（恐嚇）yd（壓根）五.居.存厲. 磨快；磨礪2處在2 .猛烈；嚴(yán)重3 .住3嚴(yán)格4儲(chǔ)存4。嚴(yán)肅六1.沉默2 .美妙3 .白銀盤里f螺4 .好奇心耐心5. 西湖歌舞幾時(shí)休6 .立春三場(chǎng)雨7大雁腳下帶霜來(lái)七8.門泊東吳萬(wàn)里船小處32 5 4 6 1八1.攥(z u a n )