人教版八年級(jí)地理下冊(cè)-“魚(yú)米之鄉(xiāng)”——長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案

1、第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū)1 .教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)1 .運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地理位置。2 .運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，舉例說(shuō)出長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用。3 .運(yùn)用地圖和其他資料歸納長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)。4 .以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。5 .結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。6 .樹(shù)立和諧發(fā)展的人地觀念，培養(yǎng)自主、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)1 .運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地理位置。2 .運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。3 .運(yùn)用地

2、圖和其他資料歸納長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)。4 .以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。5 .結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn)1 .運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地理位置。2 .運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。2.教學(xué)過(guò)程自主學(xué)習(xí)1 .人們常用、來(lái)贊美長(zhǎng)江三角洲。2 .地理位置：長(zhǎng)江三角洲主要位于 （河流）下游地區(qū)，瀕臨 和（海），地處江海交匯之地，沿江沿海港口眾多，是我國(guó) 的中樞。3 .范圍：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)主要包括 市、省南部和省北部地區(qū)。4 .地形、地勢(shì)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地形以

3、為主,地勢(shì),河網(wǎng)。是我國(guó)重要的 產(chǎn)區(qū)、重要的 產(chǎn)區(qū)，自古以來(lái)就是我 國(guó)著名的“5 .氣候類(lèi)型。氣候特點(diǎn)是 ?！緦?dǎo)入新課】欣賞歌曲：江南水鄉(xiāng)。師：花橋碧水彎/江堤柳絲長(zhǎng)/微風(fēng)輕吻荷塘/醉我江南水鄉(xiāng)/竹篙輕輕點(diǎn)/小船入畫(huà)廊/一曲 絲竹小唱/醉我江南水鄉(xiāng)/江南水鄉(xiāng) 人間天堂/香噴噴的日子/粉嘟嘟白船娘/仿佛幽夢(mèng)彌 漫唐宋清香/染你一身芬芳同學(xué)們，一曲江南水鄉(xiāng)，你醉了嗎？未到江南，心到江南。今天就讓我們一起走進(jìn) 長(zhǎng)江三角洲I,領(lǐng)略這片令人夢(mèng)牽魂繞的人間天堂?！拘抡n教學(xué)】一、位置與范圍【探究一】讀“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)范圍”圖（如下圖），描述長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的范圍。小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：

4、長(zhǎng)江三角洲位于長(zhǎng)江下游，主要包括上海市、江蘇省南部、浙江省北部等地區(qū)?！咎骄慷孔x“長(zhǎng)江三角洲在我國(guó)的地理位置”示意圖（如下圖），探究：長(zhǎng)江三角洲的地理位置 有什么優(yōu)越性?小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。（教師根據(jù)課堂需要適時(shí)提示：從溝通東西、聯(lián)系南北和對(duì)外交流幾方面展開(kāi)討論。）小結(jié)：長(zhǎng)江三角洲位于長(zhǎng)江下游，東臨黃海、東海，地處江海交匯之地，地理位置十分 優(yōu)越。該地區(qū)可以依托長(zhǎng)江水運(yùn)，溝通東西部地區(qū)；依靠沿海航運(yùn)，聯(lián)結(jié)南北方地區(qū)；通過(guò) 遠(yuǎn)洋航線，加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流?！境修D(zhuǎn)】水是生命之源。僅從“水鄉(xiāng)”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)就可以看出長(zhǎng)江三角洲的發(fā)展與“水”有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這個(gè)“水”，指的

5、是什么呢？對(duì)，就是長(zhǎng)江。那么，長(zhǎng)江對(duì)該區(qū)域的 發(fā)展有著怎樣的影響呢？二、河流與區(qū)域發(fā)展【探究一】結(jié)合學(xué)過(guò)的有關(guān)長(zhǎng)江的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)江對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的發(fā)展有哪些有利或不利的影 響。小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。（教師根據(jù)課堂需要適時(shí)引導(dǎo)提示）小結(jié)：禾IJ:塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的水路交通、發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖等。弊：洪澇災(zāi)害、水體污染等等。（轉(zhuǎn)）通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，大家能夠認(rèn)識(shí)到河流與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系了嗎？下面就來(lái)試一試 吧。【探究二】讀下列兩則材料，思考問(wèn)題。材料一：成都平原主要由岷江及其支流沖積而成，像一把扇子平鋪在四川盆地的西部，地勢(shì)由西北向東南傾斜。原來(lái)岷江上游流經(jīng)地勢(shì)陡峻

6、的萬(wàn)山叢中，一到成都平原，水速突然減慢，因而夾帶的大量泥沙和巖石隨即沉積下來(lái)，淤塞了河道。每年雨季到來(lái)時(shí)，岷江和其它支流水勢(shì)驟漲，往往泛濫成災(zāi)；雨水不足時(shí)，又會(huì)造成干旱。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)郡守李冰組織當(dāng)?shù)厝嗣瘢卺航錾搅魅肫皆墓嗫h，建成了都江堰。李冰采用中流作堰的方法， 在岷江內(nèi)用石塊砌成一個(gè)分水的工程，叫都江魚(yú)嘴。魚(yú)嘴把岷江水流一分為二。東邊的叫內(nèi)江，供灌溉渠用水；西邊的叫外江，是岷江的正流。又在灌縣城附 近的岷江南岸開(kāi)鑿山巖筑成離堆。離堆夾在內(nèi)外江之間，東側(cè)是內(nèi)江的水口，稱(chēng)寶瓶口，具有節(jié)制水流的功用。 夏季岷江水漲，都江魚(yú)嘴淹沒(méi)了，離堆就成為第二道分水處。內(nèi)江自寶瓶口以下進(jìn)入密布于川西平原之

7、上的灌溉系統(tǒng)，“旱則引水浸潤(rùn)，雨則杜塞水門(mén)”，保證了大約300萬(wàn)畝良田的灌溉，使成都平原成為旱澇保收的天府之國(guó)。材料二：都江堰灌區(qū)示意圖、都江堰示意圖（如下）郡江觸建區(qū)承啟黑1 .說(shuō)說(shuō)岷江對(duì)成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的利與弊。2 .說(shuō)說(shuō)都江堰對(duì)成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。學(xué)生獨(dú)立完成、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。答案：1 .禾I:沖積平原、提供灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水運(yùn)交通等；弊：洪澇災(zāi)害等。2 .有效分流岷江水量，保障灌溉，避免水患?！咎骄咳孔x“長(zhǎng)江沿江地帶地形圖”“沿長(zhǎng)江干流地形剖面圖”，分析長(zhǎng)江上游和下 游對(duì)區(qū)域發(fā)展影響的差異。長(zhǎng)江沿江地帶地形圖沿長(zhǎng)江干流地形剖面圖1 .比較長(zhǎng)江上下游地區(qū)的地形地勢(shì)特點(diǎn)。2

8、.完成不同地區(qū)與其區(qū)域開(kāi)發(fā)方式的連線，并說(shuō)明理由。上游下游航運(yùn)水電開(kāi)發(fā)種植業(yè) 林牧業(yè) 水產(chǎn)養(yǎng)殖旅游業(yè)小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。（教師隨時(shí)引導(dǎo)提示）小結(jié)：長(zhǎng)江上游多流經(jīng)高原、山地、盆地，落差大，水流急，宜于發(fā)展水電開(kāi)發(fā)、林牧 業(yè)、旅游業(yè)等；下游地區(qū)地勢(shì)低平，江闊流穩(wěn)，宜于發(fā)展航運(yùn)、水產(chǎn)、種植業(yè)等。【啟發(fā)總結(jié)】通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的探究學(xué)習(xí)，你對(duì)河流與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系有哪些認(rèn)識(shí)？學(xué)生各抒己見(jiàn)、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)總結(jié)?！究偨Y(jié)】河流給人類(lèi)的區(qū)域發(fā)展提供了極大的便利，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。不同的河段對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響又存在明顯的差異。人類(lèi)在利用河流發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，要遵循自然規(guī)律， 科學(xué)規(guī)劃，因地制

9、宜，合理開(kāi)發(fā)，最終達(dá)到人與自然和諧共贏?！境修D(zhuǎn)】得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，使長(zhǎng)江三角洲地區(qū)自古以來(lái)就是人口稠密的富庶繁華之地。紅樓夢(mèng)里有兩句話，“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，指的就是這個(gè)地區(qū)。時(shí)至今日，長(zhǎng)江三 角洲的城市發(fā)展又如何呢？三、我國(guó)最大的城市群【探究一】認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江三角洲的城市分布特點(diǎn)。號(hào)IB6歷史文化名城上海當(dāng)杭州電效應(yīng)k示意忖(1)根據(jù)圖示，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“同城效應(yīng)”的理解。1.讀“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的城市分布”圖(如上)，找出該地區(qū)的歷史文化名城、重要 功能城市及核心城市上海。2.自學(xué)教材第52-53頁(yè)的三個(gè)自然段。3.談?wù)勛约旱母邢?。小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我

10、國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國(guó)最大的城市群長(zhǎng)江三角洲城市群。(轉(zhuǎn))城市的快速發(fā)展也必然影響著人們的生活方式。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)人們的生活方式發(fā)生了怎樣的變化呢?【探究二】認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響。1.認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展與“同城效應(yīng)”。讀“上海與杭州同城效應(yīng)示意”圖，探究下列問(wèn)題。上升中核心城市上海更要功能城市(2)據(jù)圖分析，產(chǎn)生“同城效應(yīng)”的重要條件是什么?小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市之間的聯(lián)系日益密切，交流日益頻繁。借助發(fā)達(dá)的高速鐵路和高速公路， 人們往返于不同城市之間，就像生活在同一座城市一樣， 即 所謂“同城效應(yīng)”。2.

11、閱讀資料，認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)人們生活方式的影響。資料：張予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽 每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海蘇州的不同交通方式所需的時(shí)間。交通方K昆珅*和a廿*后蝗用耳商速性路盤(pán)山一上海門(mén)分仲尼山T州甫速公盛昆山一上通的1小時(shí)昆山一靠州約t小時(shí)(1)與傳統(tǒng)生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊？(2)人們的生活方式為什么會(huì)出現(xiàn)這些變化？小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。(教師隨時(shí)引導(dǎo)提示)小結(jié)：隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市之間的聯(lián)系日益密切，人們創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)更多、 選擇就業(yè)的空間更廣闊， 走出家門(mén)

12、到其它城市創(chuàng)業(yè)就成為了可能，而發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸使這種新的生活方式成為了現(xiàn)實(shí)。【承轉(zhuǎn)】區(qū)域的發(fā)展促生了 “同城效應(yīng)”，上海人和杭州人都可以更方便地觀賞西湖美景和外灘風(fēng)光，這本身就促進(jìn)了什么產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？是的，旅游業(yè)。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。四、地方文化特色與旅游業(yè)1 .獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)情和深厚的歷史積淀回顧你的所見(jiàn)、所聞，哪些是與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的特色文化有關(guān)的？快與大家分享一下 吧？(教師可以適當(dāng)提示，如風(fēng)景名勝、神話故事、歷史名人、地方戲曲、特產(chǎn)小吃等)學(xué)生發(fā)言、師生點(diǎn)評(píng)。依次展示下列圖片，進(jìn)一步感受長(zhǎng)江三角洲地區(qū)獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)韻和地域文化。小結(jié)：獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)情和深厚的歷史積淀。（

13、轉(zhuǎn)）“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。”用這句詩(shī)來(lái)形容長(zhǎng)江三角洲的旅游業(yè)是 否合適？為什么？小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)達(dá)的交通、完善的服務(wù)設(shè)施促進(jìn)了旅游業(yè)的快速發(fā)展。師：誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)有哪些有利條件？小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)優(yōu)美的水鄉(xiāng)風(fēng)光和深厚的歷史積淀，形成了獨(dú)具特色的地域文化，吸引著中外游客前來(lái)觀光游覽，再加上發(fā)達(dá)的交通和完善的服務(wù)設(shè)施，使長(zhǎng)江三角洲地區(qū)成為我國(guó)旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一?！編熒n堂總結(jié)，完成板書(shū)】【板書(shū)】魚(yú)米之勢(shì)長(zhǎng)江三角洲刪區(qū)（以長(zhǎng)江溝通東西 ,江海交匯 依海運(yùn)連接南北 1 <借遠(yuǎn)洋走向世畀河流與區(qū)域發(fā)展r城鎮(zhèn)分布城池發(fā)展1同城效應(yīng)I生活方式的變化水鄉(xiāng)風(fēng)情【文化恃色與旅游4L歷史積窟課堂檢測(cè)1 .下列城市既是我國(guó)著名的河港又是海港的是（）A.重慶 B.上海 C.松花江 D. 青島2 .長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地形特點(diǎn)是（）A.地表支離破碎，溝壑縱橫B.地表平坦開(kāi)闊，一望無(wú)際C.地形以丘陵為主，平均海拔在 50米以下D.地勢(shì)平坦，湖泊、河網(wǎng)稠密3.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的氣候特點(diǎn)是（）A.夏季炎熱，冬季溫和，降水豐沛B.夏季炎熱，冬季寒冷，降水較少C.夏季炎熱，冬季溫