二年級下冊科學素材資料2.《太陽的位置與方向》青島版

1、2. 太陽的位置與方向教學設計【教材分析】太陽的位置與方向是青島版小學科學（六三學制）二年級下冊太陽和影子單元的第二課時。本課以“太陽下物體的影子”為載體， 通過對陽光下物體影子的觀察和模擬活動， 引導學生通過觀察陽光下物體影子的變化， 推知太陽一天中的位置變化， 從而通過太陽的位置來辨認方向。本課教材有三部分。第一部分準備活動：提示學生觀察并記錄早晨、中午、傍晚太陽在天空中的位置，通過布置整體描繪太陽一天的運行軌跡的觀察任務，激發(fā)學生的觀察興趣。第二部分活動過程：包括兩個活動。第一個活動，引導學生交流觀察和發(fā)現(xiàn)，這個活動中，教師可以引導學生通過討論對課前的觀察記錄進行整理， 也可以將這些記錄

2、用畫圖的方式記錄下來進行整理和分析。 第二個活動， 是在認識了太陽一天中的位置變化后， 學習利用太陽的位置認識太陽所在的方向， 并根據各方向間的關系， 通過已知方向來確認其他幾個方向。 第三部分是拓展活動： 了解生活中其他辨認方向的方法。 教師通過引導學生進行辨認方向的活動，拓展學生的知識面，激發(fā)學生的興趣。本課內容貼近學生生活實際， 引導低年級學生在自身一定的經驗基礎上，學習知識并將知識應用到生活中，激發(fā)學生的探究欲望，體 會到科學方法在生活中的重要作用?！緦W生分析】二年級學生具備一定的科學知識儲備、 經驗基礎和團隊意識， 但在思考問題的邏輯性和全面性還需要教師進行積極地、 及時地加以指導幫

3、助， 從而促進學生對科學學習能夠表現(xiàn)出更濃厚的學習興趣和積極的學習欲望，使之小組合作探究學習更加有效。太陽、方向都是生活中很常見的， 但學生對太陽與方向的認識往往停留在表面， 而對方向與太陽位置的聯(lián)系還需要教師在一系列活動設計、 科學問題思考的積極引導下， 激發(fā)學生的思維能力、 觀察能力， 進行探究學習和發(fā)現(xiàn)，在本課的學習中，學生的綜合能力將會有很大提升?！窘虒W目標】科學概念目標：1. 知道一天中太陽位置的變化規(guī)律。2. 知道利用太陽位置辨認方向的方法?？茖W探究目標：1. 能用語言初步描述太陽一天中的運行規(guī)律。2. 能根據早晨、中午、傍晚的太陽位置判斷東、南、西方向。3. 能根據已知方向和不同

4、方向間的關系確定其他方向。情感態(tài)度價值觀：能用語言表達自己的觀點，進行合作學習?？茖W、技術、社會與環(huán)境目標：了解生活中辨識方向的方法。難 點】利用太陽位置辨認方向?！酒鞑臏蕚洹繉W生準備：相關資料、記錄單。教師準備：相關圖片和視頻資料、課件?！窘虒W過程】一、導課引入PPT 3 出示 課前教師指導學生觀察早晨、中午、傍晚太陽在天空中的位置，并利用自己喜歡的形式記錄太陽一天的運行軌跡。 教師指導學生充分交流， 使學生初步認識到太陽是時刻在運動的， 了解學生課前觀察學習情況，適時指導學生認識到觀察時要注意固定觀察位置。二、探究學習（一）教師指導學生認識一天中太陽的位置變化。PPT 4-5 出示 教師與

5、學生積極交流，展示課前學習活動的相關記錄， 引導學生用自己擅長的方式表達交流觀察發(fā)現(xiàn)。 學生積極交流自己的認識同時，在教師的引導下，學會傾聽分享他人的發(fā)現(xiàn)，并初步分析、 總結進而認識到一天早晨、 中午、 傍晚太陽位置變化的規(guī)律，并通過活動手冊給予整理記錄。（二）教師指導學生利用太陽的位置認識方向。教師與學生談話，指導學生先通過早晨、中午、傍晚時有太陽的圖片、照片，交流利用太陽的位置認識方向的方法，引導學生在辨識方向時，要先通過確定一個作為標準的方向， 然后才能根據方向間的 關系，確定其他方向。PPT 6出示進而在此基礎上，引導學生到戶外操場進行實際方 向辨認的小組合作學習活動。PPT 7出示教

6、師參與學生學習小組進行活動總結，使學生學會 用完整的語言、精準的邏輯來描述東、西、南、北四個方向的指向并 進一步促進學生對辨認方法鞏固掌握。三、拓展學習PPT 8出示教師與學生交流生活中其他辨認方向的方法。教師 積極營造開放的學習空間，聯(lián)系學生的日常生活，與學生積極交流談 話，適時出示北極星、指南針、自然環(huán)境下生長的植物、手表、導航 儀等圖片及相關實物，使學生了解這些辨認方向的方法。 在拓展學生 視野的同時，使學生了解認識到科學技術是不斷發(fā)展的。 教師進一步 激發(fā)學生學習興趣，提出拓展學習主題：繼續(xù)找一找生活中辨認方向 的方法，并實踐，延伸課后學習活動。【板書設計】太陽的位置與方向【記錄表】zdo chen zhrdng wu bcnQ wdn 161 ydng o wei zh' shi hua yi hud早晨、中午、傍晚太陽的位置是（畫一畫）:ii dng id» ycng g vw卻 力i que Olng dcng xi n6nt：點i利用太陽的位置確定東、西、南、北：zhong wu中午