四年級(jí)上冊(cè)“用計(jì)算器計(jì)算”教學(xué)設(shè)

1、教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)第 26 頁例 1 例 2，做一做。教材分析：例題中只呈現(xiàn)加減法計(jì)算的例子，按鍵數(shù)字和屏幕顯示的結(jié)果對(duì)應(yīng)出現(xiàn)；乘除法式題要由學(xué)生自己嘗試操作。在用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)的運(yùn)算的同時(shí)讓學(xué)生探索計(jì)算的規(guī)律，把計(jì)算和探索規(guī)律有機(jī)地結(jié)合在一起，既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了用計(jì)算器計(jì)算的方法，又激發(fā)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧妙的興趣，還是培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理能力的直接途徑。教學(xué)目標(biāo)：1 使學(xué)生能夠利用電子計(jì)算器進(jìn)行簡單的計(jì)算。2 使學(xué)生知道用電子計(jì)算器計(jì)算順序和筆算順序是一樣的。3 讓學(xué)生善于觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的秘密，能夠?qū)σ恍┯幸?guī)律的數(shù)進(jìn)行口算。教學(xué)重點(diǎn)：能夠利用計(jì)算器進(jìn)行簡單的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：懂得觀察發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)

2、的計(jì)算。教學(xué)過程：一、利用計(jì)算器計(jì)算1 、師：誰會(huì)使用計(jì)算器計(jì)算？學(xué)生介紹使用方法：按on/c 鍵，顯示： 0輸入題目，按=鍵，顯示結(jié)果，再按on/c 鍵，清屏。2、出示:386+179=,學(xué)生嘗試使用計(jì)算器計(jì)算。說說你是怎樣使用計(jì)算器計(jì)算的？（先按“386，屏幕上顯示”386，再按“ ”，屏幕顯示不變，再按“179，屏”幕顯示179,按=顯示結(jié)果565。）試試CE鍵有什么功能？（清除）3、自己試試看：26X39312 +比4、你覺得使用計(jì)算器需要注意些什么？看清數(shù)，別摁錯(cuò)了；每次計(jì)算前要清屏。5、計(jì)算。765 + 469 = 589 X 76 3208 2965=625 + 25 6848

3、579 + 386=再計(jì)算。946X 57 總100+ 土估算：99+199弋計(jì)算后說一說你是怎么算的？你有什么想和大家說的？（并不是任何時(shí)候用計(jì)算器計(jì)算都是最好的，像可以直接口算的、能簡算的題目，就不需要使用計(jì)算器了。）6 、看誰算的快，xx。7、做第26 頁的 “做一做” 。讓學(xué)生在小組內(nèi)做一做，然后同桌做一做。二、觀察發(fā)現(xiàn)1 、比一比，看誰做的又對(duì)又快。（以四人小組為單位進(jìn)行）9999 X k 9999 X 甘 9999 X 多 9999 X 仁2、觀察上面的算式和結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？師：根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn)，能不用計(jì)算器，直接寫出下面各題的答案嗎？9999 ><土 9999X9

4、999 X 失師總結(jié)：碰到 9999 乘 9 以內(nèi)的自然數(shù)（ 0 除外）答案都是五位數(shù)，最高位和個(gè)位就是自然數(shù)與9 的乘積，中間三位數(shù)都是9。3 、完成第27 頁的 “做一做 ” 。三、練習(xí)（一）基礎(chǔ)練習(xí)1 、用計(jì)算器探索規(guī)律1111111 x 111111F=2 、神奇的198。321-123=654-456=987-789=951-753=357-159=9856-9658=8745-8547=5412-5214=（二）鞏固練習(xí)1 、走進(jìn)生活，解決問題。師：現(xiàn)在我們來研究一個(gè)非常有價(jià)值的問題。一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，每天大約滴12 千克的水，這些水就這樣被白白地流掉了 照這樣計(jì)算，一個(gè)沒關(guān)緊

5、的水龍頭一年（按365天計(jì)算）要浪費(fèi) 千克。把這些水裝在飲水桶中（每桶按20千克計(jì)算），這些水大約能裝 桶。正確輸入。（ 2）看完這些數(shù)據(jù)，你想說點(diǎn)什么？（ 3）小結(jié)：節(jié)約用水要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，有這樣一句廣告詞：“當(dāng)世界上只剩下最后一滴水的時(shí)候，那就是自己的眼淚 ! ”讓我們從自己做起，爭當(dāng)一個(gè)節(jié) 約的好孩子，為創(chuàng)建和諧節(jié)約型社會(huì)盡自己的一份力！2 、練習(xí)三第12 題。要求先筆算，再用計(jì)算器驗(yàn)算。注意學(xué)生計(jì)算后填表時(shí)相應(yīng)數(shù)據(jù)填寫得是否合適、是否正確。3、練習(xí)三第14題。這是有規(guī)律的計(jì)算題，用簡便方法計(jì)算比計(jì)算器還要快，體現(xiàn)了計(jì)算方法的靈活性。（三）拓展練習(xí)。8765-32 X 21結(jié)果是多少？你是怎么操作的？1、學(xué)生獨(dú)立操作，指名匯報(bào)。2、教師介紹“M+：“MR勺使用方法：先按32X21得數(shù)是672。然后按下“M#這樣就可以把這個(gè)答案保存下 來，然后