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文檔簡介

1、語文A版三上?中華世紀壇?教案教學目的：1.通過學習課文，認識理解中華世紀壇，對學生進展樸素的愛國主義教育，激發(fā)學生的民族自豪感。2.理解課文是按怎樣的順序?qū)懼腥A世紀壇的。3.正確流利地朗讀課文，能用自己的話介紹中華世紀壇。4.識記本課生字詞，積累本課的好詞佳句。教學重點：理解課文是按怎樣的順序?qū)懼腥A世紀壇的。教學難點：理解“中華世紀壇是對中國悠久文明的永久紀念。教學準備：相關(guān)圖片。教學時數(shù)：2課時教學過程：第一課時一、揭題導入。1.(展示中華世紀壇的全景圖)問：同學們知道這是什么地方嗎?(板書課題：中華世紀壇)2.教師簡介修建中華世紀壇的歷史背景。請學生猜一猜課文里會向我們介紹中華世紀壇哪些

2、內(nèi)容。二、第一次“先學后教。出示目的：1.自由輕聲地讀課文。2.標出課文的自然段，畫出生字、新詞。3.說說中華世紀壇的地理位置與特點。4.選擇自己喜歡的自然段，多讀幾遍。邊讀邊想讀懂了什么?還有什么不懂的?5.檢測：1.通過讀文，你對中華世紀壇有什么理解?(用自己的話或者原文答復)2.讀文后你還有哪里不理解?三、第二次“先學后教。出示目的：默讀課文，想一想作者是按什么順序來介紹中華世紀壇的?標出有關(guān)的詞語。檢測：指名答復，教師板書：圣火廣場青銅甬道世紀壇外世紀壇內(nèi)四、第三次“先學后教。學習生字，出示目的：1.用自己喜歡的方法自學生字。2.小組合作識字：你認為最難記的字是哪個?你是用什么方法記住它的?紀壇央玉側(cè)創(chuàng)構(gòu)針統(tǒng)史組檢測：1.交流識字方法：有的字，可以用熟字加偏旁解決，如：己紀，云壇，勾構(gòu)。有的字，可以進展形近字的比較，如：祖組。2.重點指導會寫的字：學生互相補充書寫時的本卷須知“寬字下面是“見，最后一筆是“豎彎鉤?！笆纷植灰獙懗伞袄?。檢測：1.教師范寫。引導學生注意觀察字形。2.學生臨

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