語文A版小學(xué)一年級下冊（第二冊）語文：《筍娃娃》教案

1、語文A版小學(xué)一年級下冊第二冊語文：?筍娃娃?教案第一課時教學(xué)目的1、認(rèn)識十四個會認(rèn)字和一個多音字。2、閱讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，體會它們快樂的心情。3、感悟課文內(nèi)容，理解竹筍的生活環(huán)境，感受筍娃娃頑強(qiáng)的生命力，學(xué)習(xí)它們互相鼓勵、抑制困難的品質(zhì)。教學(xué)重點1、認(rèn)識14個會認(rèn)字和一個多音字。2、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程一、激趣引入。1、你認(rèn)識它嗎？出示竹子的圖片2、今天我們就來學(xué)習(xí)一篇竹子小時候的文章：筍娃娃板書課題，認(rèn)識筍字。二、讀文，初識生字詞。1、自由讀文，找一找哪些字音你讀不準(zhǔn)。2、聽教師范讀課文，你讀不準(zhǔn)的字音能讀正確嗎？三、識字。1、自己在課文中找出會認(rèn)字，并畫出生詞，再讀一讀。2

2、、出示會認(rèn)字卡片進(jìn)展認(rèn)讀。3、給會寫字分類按構(gòu)造。4、小組學(xué)習(xí)生字。四、初步理解課文。1、再讀課文，你想提醒大家課文中的哪些詞語不好讀？2、再讀課文，邊讀邊標(biāo)出課文有幾個自然段。3、自由讀課文，要求把課文讀通順。4、指名讀，其他學(xué)生邊聽邊想有哪些詞語自己不理解。5、詞語質(zhì)疑解疑。五、重點指導(dǎo)寫好三個字。1、出示沙、泥、油。觀察這三個字在田字格中的位置。2、書空練習(xí)。第二課時教學(xué)目的1、會寫8個生字。2、感悟課文內(nèi)容，理解竹筍的生活環(huán)境，感受筍娃娃頑強(qiáng)的生命力。教學(xué)重難點朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。教學(xué)過程一、激趣引入。1、放錄音。聽，這是什么聲音？春雨沙沙2、春天來了，萬物開始復(fù)蘇。伴著這沙

3、沙的春雨聲，你想到了什么？二、復(fù)習(xí)。1、看看這些詞娃娃，你都認(rèn)識嗎？鉆出來泥土草叢冒出來喊著數(shù)哇數(shù)哇哭啦努力娃娃們探出挺直2、出示會認(rèn)字卡片，指名認(rèn)讀。3、你們真棒！快把這些詞娃娃們放回課文中去吧，再來讀一讀課文，想一想課文介紹了幾個筍娃娃？三、朗讀感悟課文。1、指名說。2、學(xué)習(xí)2、3自然段。3、師生分角色朗讀課文。4、男女生分角色再讀讀前四個自然段。5、教師引讀：嗚嗚嗚，這是誰在哭？快讀5、6、7自然段，發(fā)生了什么事？6、這個筍娃娃出不來？怎么辦？誰來幫幫它？7、它終于出來了，瞧，它多快樂呀，誰能表演一下？8、全班分角色朗讀課文。四、積累。在這幅春筍圖中，給你留下的最深的印象是什么？找到相關(guān)的句子背一背。板書設(shè)計：3筍娃娃鉆冒探叫喊嚷第三課時教學(xué)目的穩(wěn)固復(fù)習(xí)課文，完成作業(yè)教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)。1、認(rèn)讀會認(rèn)字。2、分角色朗讀課文。二、學(xué)習(xí)會寫字，分析字形，理解字義，指導(dǎo)書寫。1、力：獨體字。力量。有力、力氣、用力。加：表數(shù)量或程度增加，左右構(gòu)造。加法、相加。叢：上下構(gòu)造。草叢、花叢、叢林。們：單人旁，人們，