六年級科學(xué)下冊期末檢測(2)

1、 六年級科學(xué)期末檢測題 班級 姓名 一、我會填：（每空1分 共30分） 1人一生分為（ ）期，（ ）期，（ ）期。2,。達爾文是（ ）家。并寫成了 一書。3、自然界中的生物通過激烈的（ ）適應(yīng)者而不適應(yīng)者則被（ ）這就是自然選擇法。4、能源可分為（ ）的能源和（ ）的能源。 5、食物鏈從（ ）開始，經(jīng)過（ ）到（ ）終止。 6、子女和父母一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為（ ）。 7、同一物種的子代和父代之間一般都或多或少地存在著一些（ ）的特征。這種現(xiàn)象稱為（ ）。 8、孟德爾被人們稱為（ ）袁隆平被譽為（ ）。 9、有些變異對生物是（ ）的，有些變異對生物是（ ）的。 10

2、、由遺傳物質(zhì)的改變所引起的變異，叫做（ ）變異：由于環(huán)境的改變，而遺傳物質(zhì)并沒有改變而產(chǎn)生的變異，叫做（ ）變異。 11、能夠使物體（ ）或（ ）的本領(lǐng)叫做能量，能量可以從（ ）轉(zhuǎn)換成（ ）12、張衡發(fā)明了（ ），瓦特發(fā)明了（ ）。二、我會判斷：（對的打“”，錯的打“×”每小題1分，共20 分） 1、動物進化的原因是自然環(huán)境的變化。 （ ） 2、在不同的時期，兒童生長發(fā)育的速度是不一樣的。 （ ） 3、動植物的形態(tài)與它生存的環(huán)境無關(guān)。 （ ） 4、加強體育鍛煉有助于我們更健康地成長。 （ ） 5、小學(xué)生每天睡眠6小時即可。 （ ） 6、不同的兒童、生長發(fā)育情況是不一致的。 （ ） 7

3、、有血緣關(guān)系的人，都會有一些相似的特征。 （ ） 8、修剪后的特定樹形，可以遺傳給下一代。 （ ） 9、因為變異，即使雙胞胎外貌特征也會有所區(qū)別。 （ ）10、“天下烏鴉一般黑”，說明烏鴉沒有變異現(xiàn)象。 （ ） 11、人的外貌、智力和心理特征都是可以遺傳的。 （ ） 12、太空育種是人為強制進行的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異。使植物果實大、色艷。 （ ） 13、變異都是對人類有利的。 （ ） 14、某同學(xué)是雙眼皮，那他的父母也一定是雙眼皮。 （ ） 15、遺傳和變異是生命最基本的特征之一。 （ ） 16、生物的每一個特征都是能遺傳的。 （ ） 17、父母都是高個子所生子女也一定是高個子。 （ ） 18、植

4、物也有遺傳現(xiàn)象。 （ ） 19、某個同學(xué)父母都是近視眼，那他也一定是近視眼。（ ）20、動物的生活習(xí)性、行為習(xí)慣可以遺傳。 （ ） 三、我會選：（每題1分 共10分） 1、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明植物有（ ）。 A 生殖現(xiàn)象 B 遺傳現(xiàn)象 C 進化現(xiàn)象2、“虎父無犬子”說明人類有（ ）。 A 變異現(xiàn)象 B 遺傳現(xiàn)象 C 進化現(xiàn)象3、“龍生九種、種種不同”說的是（ ）。 A 遺傳現(xiàn)象 B 變異現(xiàn)象 C 神話現(xiàn)象4、“一娘生九子、連娘十個樣 ”講的是（ ）。A 遺傳現(xiàn)象 B 變異現(xiàn)象 C 進化現(xiàn)象5、下列項目中，（ ）不能被遺傳。 A 相貌 B 身高 C 知識6、( )有利于生物的生存和發(fā)展。 A 遺傳的變異 B 不遺傳的變異 C 有利的變異7、一對色覺正常的夫婦，生了個色育兒子，這種現(xiàn)象（ ）。A 跟遺傳有關(guān) B 是可以遺傳的變異 C 不可遺傳的變異8、能遺傳的變異是由（ ）引起的 A 生存環(huán)境發(fā)生了變化 B 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 C 個體發(fā)育發(fā)生了變化9、被稱為地球歷史“萬卷書”的是（ ）A 化石 B 沉積巖 C 卵石10、人類的活動對生物（ ）A 沒有影響 B 影響很大 C 毫不相干。四、探究題